Hoe draagt werk bij aan welzijn? Hoe zorg je er voor dat je medewerkers gemotiveerd blijven en breng je werkgeluk in de werkdruk? Wat kan zingeving bijdragen aan organisatiestructuren?
Werk is een belangrijke bron voor zingeving. Structurele aandacht hiervoor binnen organisaties, bevordert het welzijn van medewerkers en helpt organisaties te reflecteren op hun maatschappelijke impact.
In de track Werk en Zingeving van de master Theologie en Religiewetenschappen leer je kritisch reflecteren op wat werk betekent voor identiteitsvorming, hoe mensen werk samen vorm geven, en hoe werk bijdraagt aan de samenleving. Je onderzoekt welke rol leiderschap hierin speelt op zowel organisatie- en teamniveau als persoonlijk leiderschap, en hoe je ervoor kunt zorgen dat iedereen zich thuis voelt in je team en organisatie. Dit draagt duurzaam bij aan een gezonde en veerkrachtige organisatie. Binnen organisaties geef je vorm aan aandacht voor zingeving.
De opleiding biedt een unieke combinatie van godsdienstpsychologie, organisatiepsychologie, bedrijfskunde, filosofie en sociologie en is bijzonder geschikt voor HR-professionals of studenten die zich willen specialiseren op het gebied van zingeving, HR en arbeids- en organisatiepsychologie.
Het is mogelijk om deze track in deeltijd te volgen. Neem hiervoor contact op met de studieadviseur.
Lees verderVeel herkenning vanuit de praktijk
Begin 2021 heb ik me georiënteerd op vier universiteiten. Ik heb heel bewust gekozen voor Groningen omdat het accent hier op de praktijk ligt. Na de premaster Geestelijke Verzorging, ben ik dit studiejaar aan de master Werk en Zingeving begonnen. Ik opereer nu eenmaal het liefst binnen het bedrijfsleven.
Als 51-jarige heb ik al een lange carrière achter de rug, binnen mijn studie Werk en Zingeving is er dan ook veel herkenning vanuit de praktijk, maar ik leer ook veel nieuwe zaken. Met name op het gebied van filosofie en ethiek. Deze vakken zijn echt een verrijking voor mij. Ik kan nu makkelijker woorden geven aan de praktijk en deze theoretisch onderbouwen. Precies wat ik nodig heb om een betere strategisch sparringpartner te worden, hetgeen mijn leerdoel is.
Mijn grootste uitdaging is de wetenschappelijke benadering. Ik ervaar inmiddels de schoonheid van twijfel, maar moest mezelf echt aanleren minder stellig te zijn. Zowel in woord als in schrift. De absolute waarheid bestaat nauwelijks: zaken van meerdere kanten bekijken en in het juiste perspectief plaatsen, maak ik me steeds beter eigen. In hoeverre ik de wetenschappelijke benadering in de vingers heb, zal binnenkort blijken als ik mijn masterscriptie ga schrijven over de rol van zingeving bij het behoud van talentvolle medewerkers. Bij een accountants en adviseurs bureau mag ik zowel stage lopen als mijn casestudy voor mijn thesis uitvoeren. Tot nu toe ben ik voor alle vakken in één keer geslaagd, ik ben dan ook supertrots als ik mijn mastertitel komende zomer in de wacht weet te slepen. Daarna pak ik mijn ondernemerschap weer actief op en wel als adviseur en begeleider Verlies, Werk en Zingeving.
Lees verderHet leuke van zingeving is dat de gesprekken erover meteen ergens over gaan
Ik ben cultureel antropoloog en hou mij nu vooral bezig met onderzoek op het gebied van werk en zingeving. Veel gangbare theorieën over werk en zingeving komen uit de psychologie of de organisatiepsychologie. Ik wil daar andere perspectieven aan toevoegen, zoals die uit de genderstudies, of de sociologie en geschiedenis. Dat klinkt misschien heel academisch, maar het wordt steeds praktischer. In de vakken die ik geef zullen we bijvoorbeeld ook werken met organisatieadviezen.
Het leuke van zingeving is dat de gesprekken erover meteen ergens over gaan. Heel snel al delen mensen hun eigen ervaringen en de lessen die ze hebben geleerd. Op deze manier leer ik zelf ook veel van de deelnemers.
Ik geef onder meer het vak Werkgeluk en Leiderschap. In Nederland staan we onvoldoende stil bij het feit dat werkgeluk in feite een enorm privilege is. Kijk je met een breder perspectief en lees je een artikel over hoe sekswerkers in China de dag door moeten komen, dan begrijp je dat meteen. De kern van wat we gaan doen in dit vak, is kijken naar de theorieën over leiderschap die er nu zijn, bijvoorbeeld over jobcrafting, en die kritisch tegen het licht houden. Welke aannames spelen een rol en wat gebeurt er als je vanuit een andere invalshoek kijkt? Het gaat erom eyeopeners te krijgen en zo vanuit nieuwe frisse invalshoeken te leren kijken.
Lees verderPrangende vragen t.a.v. de toekomst van werk
In 2016 studeerde ik in de master Geestelijke Verzorging af op het onderwerp 'werk en zingeving'. In het dagelijks leven ben ik loopbaanadviseur. Wat ik leerde tijdens de studie kan ik volop inzetten in de gesprekken die ik voer met mensen met een loopbaanvraag.
Rond het thema werk spelen vaak zingevingsvragen, bijvoorbeeld bij omgaan met (baanverlies), het hervinden van de zin in werk na een ingrijpende levensgebeurtenis of door grote veranderingen in het werk. Denk dan bijvoorbeeld aan grootschalige automatisering in de bankensector, waardoor klantcontact een heel andere invulling heeft gekregen en medewerkers zich soms afvragen wat de betekenis van hun werk nog is.
Werk, ook onbetaald, is voor veel mensen een belangrijke bron voor welzijn en zingeving. Werk kan een plek zijn waar we gezien en gewaardeerd worden, waar we deel zijn van een gemeenschap. Werk geeft structuur aan ons leven en werk geeft bestaanszekerheid. Welzijn in werk kan echter onder druk komen te staan door snelle technologische veranderingen en grote prestatiedruk. We zijn in steeds grotere mate persoonlijk verantwoordelijk geworden voor onze employability en moeten zelfsturend zijn. Wat betekenen deze ontwikkelingen voor ons welzijn op het werk? Hoe kunnen we ervoor zorgen dat werk een plek is waar iedereen zich thuis voelt? Welke stappen kunnen organisaties zetten om betekenisvol te zijn en te blijven? Hoe gaan we om met ethische vragen rond bepaalde technologische ontwikkelingen? Allemaal vragen die te maken hebben met zingeving.
Mijn grote interesse in de onderwerp ‘mens en werk’ en ‘mens en zingeving’ zorgde ervoor dat ik in 2019 aan deze faculteit met een promotieonderzoek naar ‘werk en zingeving’ ben gestart. In dit onderzoek richt ik mij op wat zingevend werk is, hoe arbeidsomstandigheden en -ontwikkelingen het welzijn van medewerkers beïnvloeden (denk aan automatisering, flexibilisering, individualisering en globalisering) en op waar we antwoorden kunnen vinden op de meest prangende vragen t.a.v. de toekomst van werk. Ik hoop een bijdrage te gaan leveren aan een zinvolle arbeidsmarkt. Ik zal de komende jaren nauw betrokken zijn bij de master werk en zingeving.
Je volgt eerst een premaster van 60 ECTS als je geen WO-bachelordiploma hebt in Religiewetenschappen, Theologie, Letteren/Geesteswetenschappen, Filosofie, Bedrijfskunde of Maatschappij- en Gedragswetenschappen (zoals (organisatie-)psychologie, antropologie en sociologie). Studenten met een HBO-bachelor moeten altijd eerst een premaster doen.
De meeste premastervakken worden in het Engels gegeven, maar de opdrachten en tentamens mag je in het Nederlands doen.
Semester 1
Semester 2
Voor de premaster betaal je geen collegegeld, maar een vergoeding op basis van het aantal te behalen ECTS per jaar.
In sommige gevallen kan er een uitzondering worden gemaakt en hoef je geen premaster te doen.
Als je geïnteresseerd bent in een masteropleiding op het gebied van religie of zingeving, vind je onze andere opleidingen misschien ook interessant:
