“Bij Nederlands hoef ik niet te kiezen”
| Datum: | 24 september 2024 |
Demian Vos (tweedejaarsbachelor) wist in zijn eindexamenjaar niet welke studie hij moest kiezen: hij vond van alles interessant. Op een specifiek moment wist hij toch dat het Nederlands moest worden. Wat trok hem over de streep?
Letterkunde in codetaal
| Datum: | 17 september 2024 |
Toneelteksten analyseren door middel van een programmeerprogramma? Hidde van Deemter (alumnus van de master Neerlandistiek) deed het. Door gebruik te maken van een computer konden er grote hoeveelheden teksten geanalyseerd worden. Hidde deed onderzoek naar de mate waarin interacties met vrouwen voorkwamen in oude toneelteksten.
De laatste bladzijde
| Datum: | 10 september 2024 |
Britt Egeter volgde vorig studiejaar de LVHO en is inmiddels bevoegd eerstegraads docent Nederlands. Ze blikt terug op het einde van het schooljaar. Hoe heeft ze leerlingen weten te interesseren voor onderwerpen die haar zelf eerst ook tegenstonden? Wat vindt ze belangrijk om leerlingen mee te geven binnen het schoolvak?
Waarom Nederlands studeren niet alleen maar ‘leuk’ is
| Datum: | 03 september 2024 |
Jarick van der Wal (derdejaars bachelorstudent) vond dat een studie niet alleen maar ‘leuk’ mocht zijn. Zijn studie moest ook vooral nuttig zijn voor zijn toekomstige rol in de maatschappij, en dus, gedreven door het prangende lerarentekort, dat hij dan wel zou gaan oplossen, besloot hij het nuttige met het aangename te verenigen en Nederlands te gaan studeren.
Zoveel talen, zoveel uitdagingen
| Datum: | 26 juni 2024 |
Hoe leren we taal? En wat is het verschil tussen het leren van een eerste en tweede taal? Amber Idzinga (tweedejaars bachelorstudent) volgde het vak 'Taalverwerving' en boog zich daarin over deze vragen.
Altijd weer die dode witte mannen
| Datum: | 19 juni 2024 |
Inge van der Molen (afgestudeerd bachelorstudent) schrijft momenteel een scriptie voor haar tweede bachelor Filosofie. Binnen deze scriptie combineert ze de filosofie met de neerlandistiek. Ze gaat in op het vraagstuk om welke redenen we kritisch kunnen zijn op de mannelijke literaire canon. En hoe zouden we een ‘nieuwe’, inclusievere canon moeten inrichten?
Gedichten waar (n)iemand op zit te wachten
| Datum: | 12 juni 2024 |
Nynke de Haan (masterstudent LVHO) ging ooit Nederlands studeren vanwege de letterkunde en taalkunde. De kennis die ze hierover opdeed in de bachelor probeert ze als docent nu over te brengen op middelbare scholieren. Maar hoe breng je de neerlandistiek de klas in? En zitten leerlingen daar eigenlijk wel op te wachten?
Hoe Achilles 'een loser' werd
| Datum: | 05 juni 2024 |
Alec de Jong (eerstejaars bachelorstudent) studeert niet alleen Nederlands, maar ook Grieks en Latijn. Deze studies blijken een verrijking op elkaar te zijn. De eeuwenoude mythes die Alec bij de klassieke talen bestudeert, kan hij bij Nederlands ombouwen tot nieuwe verhalen door er moderne schrijftechnieken op los te laten.
En de koffie is gratis
| Datum: | 29 mei 2024 |
Eline van Smeden en Kim den Hartog (beide derdejaars bachelorstudent) werken dit studiejaar als student-assistent in het Profielversterkingsteam Nederlands. Wat doet het Profielversterkingsteam precies? En hoe dragen Eline en Kim als student-assistent hun steentje bij? Hierover lees je alles in dit blog!
Achter de schermen bij een educatieve uitgeverij
| Datum: | 22 mei 2024 |
Hilde Bos (masterstudent Neerlandistiek) loopt stage bij een educatieve uitgeverij waar ze schoolboeken maken voor Nederlands. Wat komt er eigenlijk allemaal kijken bij de totstandkoming van zo'n schoolboek? Hilde vertelt in dit blog hoe ze binnen haar stage heeft kunnen bijdragen aan betekenisvol onderwijs.