Uit de collegebank geklapt

Binnen de studie Nederlands leer je natuurlijk van alles over literatuur en taalwetenschap; de studie draait immers om taal. Maar Maud van der Haar (bachelorstudent NTC) leerde er ook veel over mensen. Ze vertelt je graag hoe dat zit, met in de hoofdrol een satirisch boek uit de 18e eeuw.

Masterstudent Neerlandistiek Loïs de Groot verdiepte zich samen met medestudenten in 15e- en 16e-eeuwse zinnespelen. Samen besloten ze toen om een modern zinnespel te schrijven over de overprikkelde jonge stagiair Ole Prikkeld (nomen est omen). Het stuk zit vol humoristische toespelingen naar de huidige tijd: van het personage Korte Memorie tot D(e)H(e)L-bezorgers. Maar het zinnespel heeft vooral een belangrijke boodschap. Benieuwd welke dat is? Lees dan haar blog!

Chrystel Venema komt sinds het lezen van 'Vanden Vos Reynaerde' overal 'Reynaertachtige personages' tegen. Listige vossen zijn alomtegenwoordig in de literatuur, maar toch ziet Chrystel ook een verandering in het karakter van deze dieren door de tijd heen.

Jarick van der Wal (derdejaars bachelorstudent) kreeg tijdens zijn eerste jaar van de bachelor een lijst van 158 ‘titels van literaire werken die een afgestudeerde neerlandicus gelezen zou moeten hebben.’ Toen kon het afvinken beginnen. Drie jaar later heeft Jarick de hele literaire canon gelezen. Maar waarom eigenlijk?

Hinke van Minnen (masterstudent Neerlandistiek) volgde vorig studiejaar een minor. Hoewel deze minor vakken bevatte van ándere opleidingen dan Nederlands, vond ze hierdoor haar scriptieonderwerp voor Nederlands. Via Pippi Langkous kwam ze uiteindelijk terecht bij Joost van den Vondel.

Toneelteksten analyseren door middel van een programmeerprogramma? Hidde van Deemter (alumnus van de master Neerlandistiek) deed het. Door gebruik te maken van een computer konden er grote hoeveelheden teksten geanalyseerd worden. Hidde deed onderzoek naar de mate waarin interacties met vrouwen voorkwamen in oude toneelteksten.

Alec de Jong (eerstejaars bachelorstudent) studeert niet alleen Nederlands, maar ook Grieks en Latijn. Deze studies blijken een verrijking op elkaar te zijn. De eeuwenoude mythes die Alec bij de klassieke talen bestudeert, kan hij bij Nederlands ombouwen tot nieuwe verhalen door er moderne schrijftechnieken op los te laten.

Amber Idzinga (tweedejaars bachelorstudent) las bij het vak 'Letterkunde van de Zeventiende Eeuw' niet alleen werken die in die periode zijn geschreven. Er stonden ook hedendaagse romans op de leeslijst. In dit blog legt Amber uit hoe hedendaagse romans ons historisch kader kunnen aanvullen.

Hilde Bos (masterstudent Neerlandistiek) deed onderzoek naar de vraag waarom mensen in de middeleeuwen lachten om bepaalde grappen. Er blijken verschillende redenen te zijn waarom mensen ergens om lachen. Hilde nam zogeheten 'boerden' (moppen in dichtvorm) onder de loep.

Jan Willem ten Bruggencate (tweedejaars bachelorstudent) vindt het erg fijn dat de studie Nederlands zo kleinschalig is. Hierdoor bestaat de mogelijkheid om als student uitgebreid feedback te geven op het werk van medestudenten. Het studieproces is zo echt een gezamenlijk proces.