Double Degree opleiding over de gevarieerde religieuze oorsprong van de moderne samenleving: identiteit, uitsluiting, integratie en coëxistentie, van de oudheid tot de moderne tijd.
De religieuze oorsprong van de moderne samenleving is zeer divers. De Grieks-Romeinse religies, het jodendom, christendom en de islam hebben de moderne culturen gevormd. Deze opleiding duikt in de geschiedenis van deze vier naast elkaar levende religies.
De Rijksuniversiteit Groningen (RUG) richt zich op het jodendom en christendom in de Grieks-Romeinse wereld en de opkomst van de islam in de (late) oudheid. De historische en filologische analyse van hun getuigenissen belicht de moeizame eerste contacten, de afwisselend gespannen onderlinge relaties en de daaruit voortvloeiende constructie van 'de ander’.
De Universiteit van Córdoba (UCO) onderzoekt de onderlinge culturele contacten tijdens de middeleeuwen en daarna, specifiek de dynamiek van hun coëxistentie op het Iberisch schiereiland. Focuspunt is de rol van het jodendom en de islam bij het behoud en vertaling van oude kennis, en de overdracht ervan naar het christelijke westen. Welke bijdragen leverden deze tradities aan de vroegmoderne en hedendaagse wereld?
De DD MA omvat twee programma's:
Je start in Groningen (RUG) en in het tweede semester studeer je in Córdoba (UCO).
In het RUG programma zijn de basisvakken 'The Construction of Religious Identities in Europe: Religious Diversity in the Graeco-Roman World' (10 ECTS) en 'New Historical Methods for the Study of Christian Pluralism' (5 ECTS) verplicht. Via drie keuzevakken van elk 5 ECTS specialiseer je je in ofwel de Ancient ofwel de Modern variant. In onderstaand overzicht vind je het vakkenoverzicht van de variant Ancient. Voor keuzevakken van de Modern variant, zie de onderste tabel op deze pagina.
Semesters | ||||
---|---|---|---|---|
VakkenVakkencatalogus > | 1a | 1b | 2a | 2b |
Kernvak: The Construction of Religious Identities in Europe: Religious Diversity in the Greco-Roman World (RUG) (10 EC) You will explore the root belonging-categories of ethnos and polis by studying primary sources from the classical period through the conquests of Alexander and the Romans. | ||||
Keuzevak: Texts of Terror (RUG) (5 EC, facultatief) Does monotheism necessarily have violent consequences? You will investigate this question by studying selected texts from Judaism, Christianity, Islam and the contexts in which violence, power, and politics have exploited them. | ||||
Kernvak: New Historical Methods for the Study of Christian Pluralism (RUG) (5 EC) You will follow the development of idealist, romantic, positivist, and other approaches to study. You will also interpret history and gain critical self-awareness about the methods we use in our research. | ||||
Keuzevak: Apocalypse and Politics (RUG) (5 EC, facultatief) This course examines the profound impact of apocalyptic views on contemporary politics. Topics covered include the concept of apocalypse and messianism in both Islam and Christianity, their influence throughout history, on the rise of both populism and neo-conservatism, its impact on contemporary geopolitics, and its ramifications in the Middle East. | ||||
Keuzevak: Interreligious Debates and Otherness in Iberian Societies (RUG) (5 EC, facultatief) Key topics of discussion during this course are: the distance between religion and culture, the nature of the relationships between the dominant and subordinate groups, and the relationships between religious minorities in pre-modern and early-modern Iberian societies. | ||||
Kernvak: From Athens to the West: the Transfer of Greek Knowledge to Renaissance Europe (UCO) (4 EC) You will make a comprehensive diachronic journey of the Greco-Roman religious ideas coming from the Late Antiquity to the European Renaissance. | ||||
Kernvak: From Baghdad to Cordoba: The Cultural Contribution of Al-Andalus Judaism (UCO) (4 EC) The course units focuses on the history and characteristics of the so-called “the three cultures”. | ||||
Kernvak: From East to West: The Reception of Knowledge in Al-Andalus (UCO) (4 EC) You will study the contextualization of the Pre-Islamic History and the emergence of the Islam. Plus the relationship mainly between the Christian and Hebrew cultures, but also with some other groups in the Middle East. | ||||
Kernvak: Religious Minorities on the Iberian Peninsula from the15th to the 18th Century (UCO) (4 EC) You will define and analyze the main minorities in the Iberian Peninsula since the beginning of Renaissance to the Modern Age, and the main moments and/or processes related to these minorities, such as the Inquisitional repression. | ||||
Kernvak: The structure for Knowledge Transfer (UCO) (4 EC) This deals with the basics related to the topic of the transference of knowledge, one of the capital phenomena for the study of the history of Mediterranean cultures and religions. | ||||
Kernvak: Sources for the Research on Ethnic-Religious Minorities in the Iberian Peninsula during 15th to 18th CE (UCO) (5 EC) The course unit begins with an introduction to the specific documents regarding religious minorities, and then focuses on some of the most interesting sources, such as the Inquisitorial documents. It finishes with an example of research by reshaping some secret communities of the 15th and 18th century. | ||||
Kernvak: The Universalism of Scientific Knowledge. The Arabic and Jewish Philosophy and Science in the Latin World (UCO) (5 EC) This course unit starts with highlighting the relevance of the translational movement in the Iberian Peninsula from the classical languages into Arabic. The second part explores the principal doctrines and philosophical issues raised up in the Medieval Age. |
Je tweede jaar doe je ofwel in Córdoba (UCO), ofwel in Groningen (RUG).
Semesters | ||||
---|---|---|---|---|
VakkenVakkencatalogus > | 1a | 1b | ||
Afstudeerscriptie (RUG & UCO) (20 EC) You write one thesis for both programmes | ||||
Stage (RUG/UCO) (10 EC) You do one internship for both programmes |
Gemiddeld 40 uur college en zelfstudie per week
1 ECTS staat voor 28 uur. Een jaar bedraagt 60 ECTS aan studiepunten. Je hebt gemiddeld 6 contacturen per week, de rest is zelfstudie.
De vakken in Groningen worden gegeven in het eerste semester (september - februari). De vakken in Cordoba worden gegegeven in het tweede semester (februari - juli). Je stage (10 ECTS) en eindscriptie (20 ECTS) doe je ofwel vanuit Groningen ofwel vanuit Cordoba voor beide opleidingen. Op het moment van afstuderen moet je wel bij beide opleidingen staan ingeschreven.
Je volgt een deel van de vakken in het buitenland. Je kunt ook stage lopen in het buitenland. We leveren regelmatig stagairs voor de Nederlandse ambassade bij het Vaticaan, in Israël en Argentinië. Je kunt ook denken aan stages bij NGO's, zoals European Centre for Minority Issues (ECMI), Amnesty International, International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies, of bij de VN, bijvoorbeeld bij de High Commissioner for Human Rights of United Nations Development Programme.
Vooropleiding | Organisatie | Instroom |
---|---|---|
Religiewetenschappen | Alle WO instellingen |
Toelating onder voorwaarden Aanvullende eisen:
|
Theologie | Alle WO instellingen |
Toelating onder voorwaarden Aanvullende eisen:
|
Theologie (joint degree) | Alle WO instellingen |
Toelating onder voorwaarden Aanvullende eisen:
|
Theology and Religious Studies | Alle WO instellingen |
Toelating onder voorwaarden Aanvullende eisen:
|
Filosofie | Alle WO instellingen |
Toelating onder voorwaarden Aanvullende eisen:
|
Geschiedenis (deeltijd) | Alle WO instellingen |
Toelating onder voorwaarden Aanvullende eisen:
|
Griekse en Latijnse taal en cultuur (deeltijd) | Alle WO instellingen |
Toelating onder voorwaarden Aanvullende eisen:
|
Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie | Alle WO instellingen |
Toelating onder voorwaarden Aanvullende eisen:
|
Cultuurwetenschappen | Alle WO instellingen |
Toelating onder voorwaarden Aanvullende eisen:
|
Europese Studies | Alle WO instellingen |
Toelating onder voorwaarden Aanvullende eisen:
|
Islam en Arabisch | Alle WO instellingen |
Toelating onder voorwaarden Aanvullende eisen:
|
Arabische Taal en Cultuur | Alle WO instellingen |
Toelating onder voorwaarden Aanvullende eisen:
|
Hebreeuwse Taal en Cultuur | Alle WO instellingen |
Toelating onder voorwaarden Aanvullende eisen:
|
Oude Nabije Oosten-studies | Alle WO instellingen |
Toelating onder voorwaarden Aanvullende eisen:
|
Politicologie | Alle WO instellingen |
Toelating onder voorwaarden Aanvullende eisen:
|
Oudheidkunde | Alle WO instellingen |
Toelating onder voorwaarden Aanvullende eisen:
|
International Studies | Alle WO instellingen |
Toelating onder voorwaarden Aanvullende eisen:
|
Internationale Betrekkingen en Internationale Organisatie | Alle WO instellingen |
Toelating onder voorwaarden Aanvullende eisen:
|
Specifieke eisen | Extra informatie |
---|---|
vooropleiding |
Bachelor Theologie, Religiewetenschappen, Geesteswetenschappen/Letteren, Filosofie of Sociale Wetenschappen (bv. Antropologie, Psychologie, Sociologie). Afhankelijk van de gevolgde opleiding en vakken wordt een leeslijst verstrekt ter bestudering. De concepten en theoretische discussies in deze literatuur worden als kennis voorondersteld bij de vakken. Studenten met andere Bacheloropleidingen kunnen toegang krijgen via een premasterprogramma. |
cijferlijst |
Een overzicht van de vakken uit de gevolgde Bacheloropleiding met een toelichting op deze vakken. |
Curriculum Vitae (CV) | |
taaltoets cijfer |
Studenten zonder Nederlands VWO diploma, uitgezonderd Engelse native speakers, moeten via een taaltoets bewijzen dat zij de Engelse taal voldoende machtig zijn. Minimale eisen: IELTS: 6.5 (minimaal 6.0 op elk onderdeel) of TOEFL 90 internet (18 voor lezen en luisteren, 20 voor spreken en 21 voor schrijven). |
(motivatie-)brief |
Een motivatiebrief in het Engels aan de toelatingscommissie waarin je uitlegt waarom je de Double Degree master wilt gaan doen en hoe deze opleiding aansluit op je huidige opleiding. Stuur ook een voorbeeld van een academic paper mee, bij voorkeur je bachelorscriptie. |
overige toelatingseisen |
De toelatingseisen van het programma in Cordoba zijn in principe hetzelfde. Nederlandse studenten moeten met een taaltoets bewijzen dat zij Engels minimaal op B2 niveau beheersen. Studenten zonder een vooropleiding in de Geesteswetenschappen/Letteren of Maatschappij- en Gedragswetenschappen kunnen onder bepaalde voorwaarden toch direct toegelaten worden tot de master in Groningen. |
Je meldt je eerst aan in Groningen. Op deze pagina vind je de aanmeldprocedure voor het programma in Groningen. NB: Tijdens je afstuderen moet je bij beide opleidingen staan ingeschreven.
Type student | Deadline | Start opleiding |
---|---|---|
Nederlandse studenten | 01 mei 2025 | 01 september 2025 |
EU/EEA studenten | 01 mei 2025 | 01 september 2025 |
non-EU/EEA studenten | 01 mei 2025 | 01 september 2025 |
Specifieke eisen | Extra informatie |
---|---|
vooropleiding |
Bachelor's degree in Theology, Religious Studies, Arts/Humanities, Philosophy or Social Science (e.g. Anthropology, Psychology, Sociology). Depending on your former study and courses a reading package will be provided. We assume that you are aware of the concepts and theoretical discussions outlined in this literature. Students with another bachelor's degree can be permitted via a pre-master's programme. |
cijferlijst |
A grade list of the marks of your bachelor's degree programme with an explanation of the followed courses. |
taaltoets cijfer |
An English language test for Dutch students is only required if you do not have a VWO-diploma. IELTS: 6.5 (6.0 on each part); TOEFL: 90 internet (18 on Reading and Listening, 20 on Speaking and 21 on Writing). Exemption granted if:
If English was the medium of instruction during your previous education, but you do not meet any of the above mentioned requirements, you are still required to provide proof of your English language proficiency. |
(motivatie-)brief |
A letter to the admissions board, outlining your interest in the Double Degree programme, including your motivation and expectations, and in what way your previous education matches with this programme in terms of contents and/or methodology (max. 1 page). Please also send in a writing sample of an academic paper, preferably your Bachelor's (or Master's) Thesis. |
overige toelatingseisen |
These entry requirements also apply to the programme in Córdoba. Students who do not have a bachelor's degree in Arts, Humanities or Behavioural and Social Sciences may be exempted from the requirement to complete the pre-master programme under certain conditions. |
Examen | Minimum score |
---|---|
IELTS gemiddelde score | 6.5 |
IELTS luistervaardigheid | 6 |
IELTS leesvaardigheid | 6 |
IELTS schrijfvaardigheid | 6 |
IELTS spreekvaardigheid | 6 |
TOEFL internetversie | 90 |
You apply in Groningen. On this page, you will find the procedure for applying in Groningen. Please note: When you graduate you need to be enrolled in both programmes.
Type student | Deadline | Start opleiding |
---|---|---|
Nederlandse studenten | 01 mei 2025 | 01 september 2025 |
EU/EEA studenten | 01 mei 2025 | 01 september 2025 |
non-EU/EEA studenten | 01 mei 2025 | 01 september 2025 |
Nationaliteit | Jaar | Kosten | Vorm |
---|---|---|---|
EU/EER | 2024-2025 | € 2530 | voltijd |
niet EU/EER | 2024-2025 | € 18700 | voltijd |
Het getoonde collegegeld geldt voor de studie in Groningen. Het collegegeld voor EU/EER-studenten in Cordoba is € 1061,60 per jaar.
Praktische informatie voor:
Als je als docent Godsdienst & Levenbeschouwing met een eerstegraads lesbevoegdheid wil gaan werken, kun je na je afstuderen doorstromen naar de postmaster Leraar Voorbereidend Hoger Onderwijs (LVHO) van de RUG. Om direct toegelaten te kunnen worden, heb je naast je master ook een bacheloropleiding in Theologie of Religiewetenschappen nodig. Aangezien dit een tekortberoep betreft, betaal je hiervoor het reguliere wettelijke collegegeld, ondanks dat dit een tweede master is.
Als afgestudeerde kun je aan de slag in advies- en beleidsfuncties met betrekking tot interreligieuze vraagstukken en de multiculturele samenleving. Je kunt voor culturele organisaties en bedrijven in de publieke sector werken. Daarnaast kun je in de media gaan werken. Of als docent op het gebied van religie of filosofie. Als je een academische carrière wilt, kun je deze track ook volgen als specialisatie binnen het Research Masterprogramma in Groningen.
Kijk voor voorbeelden waar Groningse masteralumni terecht zijn gekomen op ons alumni-overzicht.
Je kunt goed gefundeerd advies geven rond interreligieuze kwesties en de multiculturele samenleving. Je kunt deze expertise gebruiken in adviesfuncties voor culturele organisaties, in bedrijven of in de publieke sector. Je kennis maakt je geschikt voor beleidsfuncties op dit vakgebied.
Het huidige debat verwijst vaak naar percepties van de historische werkelijkheid. Door jouw kennis over Jodendom, Christendom en Islam ben je in staat om kritische vragen te stellen over hedendaagse claims rond deze religieuze tradities. Je kunt je kennis en kunde inzetten als redacteur voor een uitgeverij, omroep, dagblad of nieuws- en actualiteitenmagazine. Je kunt ook als freelancer aan de slag.
Als je dit Masterprogramma hebt afgerond, heb je genoeg kennis van het onderwerp om aan een middelbare school les te geven in Godsdienst en Levensbeschouwing. Je kunt ook terecht in functies in het hoger beroepsonderwijs, bijvoorbeeld als docent Theologie aan een hogeschool. Om een eerstegraadslesbevoegdheid te halen kun je na het afronden van je master de postmaster LVHO doen.
Als je deelneemt aan dit MA-programma, kun je in Groningen profiteren van de deskundigheid van de onderzoekers binnen de vakgroep Jodendom, Christendom en Islam in hun formatieve fase van de Faculteit Religie, Cultuur en Maatschappij.
De vakgroep is een belangrijk Europees centrum voor de studie van de oorsprong en culturele context van de drie monotheistische religieuze tradities, en is uniek in zijn gecombineerde focus op de multi- en interdisciplinaire analyse van de teksten en artefacten van deze tradities. Traditionele disciplines zoals geschiedenis, archeologie, filologie, literaire analyse en interpretatie, codicologie, paleografie en epigrafie worden gecombineerd met baanbrekende ontwikkelingen op gebieden zoals kunstmatige intelligentie en forensisch onderzoek met het oog op het ontrafelen van de mysteries van de oude religies van het Middellandse Zeegebied en het Nabije Oosten.
Naast de studie van de fundamentele teksten van de joodse en christelijke bijbels en de koran, legt de vakgroep een sterke nadruk op de alternatieve tradities die niet zijn opgenomen in de officiële joodse, christelijke en islamitische geschriften, maar zijn vastgelegd in de beroemde Dode-Zeerollen, joodse en christelijke apocriefen, de Nag Hammadi-collectie, pre- en vroege islamitische inscripties en koranmanuscripten.
In Cordoba krijg je les van docenten van de Faculteit Filosofie en Letteren. Sommige docenten in deze opleiding hebben een aanstelling aan een andere instelling.
Interessant om te onderzoeken hoe religie betrokken is bij identiteitsvorming.
Ik heb om twee redenen gekozen voor dit programma: het historische en sociale perspectief dat het programma biedt (waar andere universiteiten een meer theologisch perspectief bieden), en de mogelijkheid om de drie monotheïstische religies te bestuderen (waar andere universiteiten focussen op christendom en islam). Daarnaast geniet ik van de vakken waarbij we de teksten moeten bestuderen.
Mijn masterscriptie gaat over de splitsing tussen de Joden en Samaritanen. Beide religieuze gemeenschappen delen verscheidene geloven, teksten, gebruiken, herkomst, en toch zijn ze niet hetzelfde. Dit onderwerp heb ik gekozen aangezien ik het interessant vind om te onderzoeken hoe religie betrokken is bij identiteitsvorming. Voor mijn stage ga ik werken bij een historisch onderzoeksinstituut dat zich richt op het ontwerp van musea en tentoonstellingen. Op dit moment zijn ze bezig met een tentoonstelling bij het Joods Museum in Groningen waar ik zal helpen met onderzoek. Het zal een vergelijkende studie zijn van verscheidene Joodse musea die gevestigd zijn in synagoges en hoe het religieuze aspect van het gebouw de culturele activiteiten zou kunnen beïnvloeden.
Mijn bachelor in geschiedenis heb ik afgerond aan de Universidad Autonoma Metropolitana in Mexico stad. Naast de culturele schok en de duidelijke verschillen in het weer, is leven in Groningen een geweldige ervaring. De internationale omgeving in zo’n kleine stad en het bruisende studentenleven maken studeren in Groningen een fantastische ervaring.
Nadat ik mijn diploma gehaald heb, zou ik graag onderzoek doen en onderwijs geven aan een universiteit. Het veld van religiewetenschappen in Mexico is verre van ontwikkeld en dit wil ik helpen veranderen. Bovendien, als een voormalig medewerker aan een onderzoeks- en documentatiecentrum van de Joodse gemeenschap, die ook culturele evenementen organiseert, wil ik graag meewerken aan het creëren van vakken en activiteiten voor de promotie van een interreligieuze samenleving.
Beide opleidingen vullen elkaar goed aan.
Na het afronden van mijn bachelor Cultureel Management aan de Universiteit van Córdoba (Spanje) wilde ik een master doen, maar ik wist niet welke. Mijn scriptiebegeleider wees mij op het Double Degree Programma Religion and Pluralism en na de opleiding bekeken te hebben, besloot ik deze master te kiezen.
Inhoudelijk zijn er verschillen tussen studeren in Groningen en in Córdoba. In Córdoba leer je vooral over de cultuur zelf. Hoe de samenlevingen destijds leefden, welke gebruiken er waren en de erfenis die deze culturen ons nalieten. In Groningen is het programma meer gericht op de geschreven bronnen. Beide programma’s vulden elkaar dus goed aan.
Ik schreef mijn proefschrift over Roger Bacons verdediging van astrologie tegen religie. In het vak dat we hadden over middeleeuwse filosofie, schreef ik een essay over doodsbezweringen in de middeleeuwen, wat ik verrassend interessant vond. Vervolgens vroeg ik die professor of hij mijn mentor wilde zijn en of het mogelijk was mijn scriptie te doen over een onderwerp dat verband hield met astrologie. Dus dat is wat ik uiteindelijk heb gedaan.
Mijn stage heb ik gelopen bij de Synagoge in Groningen. Daar schreef ik na onderzoek wat blogartikelen, hielp ik met de promotie van een paar evenementen en hielp ik bij de presentatie van een schilderijententoonstelling. Ook organiseerde ik mijn eigen Joodse poëzie-evenement, wat een geweldige ervaring was.
Momenteel studeer ik verder om museumconservator te worden. Het was een optie waar ik nog nooit eerder aan had gedacht en dit programma hielp me om erover na te denken.
Als je geen bacheloropleiding hebt op het gebied van de Geesteswetenschappen/Letteren of Maatschappij- en Gedragswetenschappen, zul je eerst een premasterprogramma moeten volgen van 60 ECTS. Er zijn verplichte vakken en keuzevakken waar je uit kunt kiezen. Hieronder staat het gehele premasterprogramma in Groningen.
1e semester (30 ECTS)
Mocht je al wel een minor of bijvakken hebben gevolgd op het gebied van theologie of religiewetenschappen, neem dan contact op met onze studieadviseurs om te zien of een aangepast / verkort premasterprogramma mogelijk is.
Voor de premaster betaal je geen collegegeld, maar een vergoeding op basis van het aantal te behalen ECTS per jaar.
Je bent van mening dat de oorsprong van zaken, speciaal die van de monotheïstische religies, er nog steeds toe doet als je die zaken en hun plaats in de wereld wilt begrijpen. Je vermoedt dat historisch-contextuele studie inzichten op kan leveren die je niet zomaar in traditionele narratieven en claims vindt. Je bent nieuwsgierig naar menselijke ervaringen die buiten jouw eigen tijd en plek liggen, in heel andere werelden – maar die nog steeds consequenties hebben voor onze tijd.
Je wilt religieuze diversiteit bestuderen in de volle breedte van de geschiedenis en je wilt zelf ervaren hoe het is om in een ander land en in een andere cultuur te leven en studeren.
Van Masterstudenten wordt een grote mate van onafhankelijkheid verwacht. Je kunt, indien nodig, gebruik maken van diverse vormen van studiesupervisie en -ondersteuning. Zo kun je contact opnemen met een mentor of met je studieadviseur. Tijdens het schrijven van je scriptie krijg je persoonlijke supervisie van een van de docenten.
Studenten die hun Bachelor aan een andere faculteit of universiteit hebben gedaan dan in Groningen krijgen direct een mentor toegewezen om ze wegwijs te maken op de faculteit. Je kunt ook naar de studieadviseur gaan als je je zorgen maakt of je het wel redt of als je om wat voor reden studievertraging dreigt op te lopen. Tijdens het schrijven van je scriptie krijg je intensieve begeleiding. Het Masterprogramma omvat een scriptieseminar, waarin je leert hoe je een scriptie moet schrijven en waarbij de voortgang van het proces nauwlettend wordt gevolgd. Je krijgt ook structurele supervisie van de docent die specialist is in het vakgebied van je scriptie.