Programma en leerdoelen

Exacte tijden kunnen enigszins afwijken.

Het programma voor 27 november 2025 staat in het teken van radiochemie en wordt rond de zomervakantie bekend gemaakt.

Programma van de nascholingsmiddag op donderdag 28 november 2024.

Opzet van de nascholingsmiddag

De jaarlijkse nascholingsmiddag heeft als doel de kennis van stralingsdeskundigen op te frissen, te actualiseren en te verbreden en is daarmee een middel voor continue professionele ontwikkeling. De nascholingsmiddag richt zich vooral op toezichthoudend en coördinerend deskundigen die over het diploma stralingsdeskundigheid niveau 3 / coördinerend deskundige of hoger beschikken, maar kan daarnaast ook voor andere toezichthoudend deskundigen interessant zijn.

Leerdoelen “Cumulatieve dosis door herhaalde CT-scans:  bron van zorg en/of bron van onderzoek?”

De deelnemer kent de patiëntblootstelling t.g.v. (herhaalde) CT-scans en is zich bewust van de stralingshygiënische risico's die deze blootstelling met zich meebrengt. De deelnemer kent (de wijze van) rechtvaardiging en implementatie van het optimalisatieprincipe bij (herhaalde) CT-scans en kan de mogelijkheden benoemen die het volgen van deze patiënten biedt voor het uitvoeren van het lage-dosis-onderzoek.

Leerdoel “RI&E voor interventiecardiologie ”

Dit onderdeel wordt ontleend aan een vraagstuk uit het examen voor coördinerend stralingsbeschermingsdeskundige van 13 mei 2024. De deelnemer kan essentiële berekeningen uitvoeren op het gebied van dosimetrie en afscherming ten behoeve van de risico-inventarisatie van een afdeling voor interventiecardiologie, en kan deze risico’s evalueren.

Leerdoel “Eigenschappen van een Fe-55 kalibratiebron”

Dit onderdeel wordt ontleend aan een aangepast vraagstuk uit het examen voor coördinerend stralingsbeschermingsdeskundige van 14 mei 2024. De deelnemer kent radioactief verval via elektronconversie. De deelnemer kan een relatief eenvoudig fotonenspectrum verklaren en kan op basis van gegevens over teltempo de activiteit en de onzekerheid daarin bepalen. Ten slotte kan de deelnemer de regelgeving voor het vervoer van radioactieve stoffen toepassen.

Leerdoel “Het IBA-cyclotron van het Groningen Proton Therapy Centre”

De deelnemer kent de basisprincipes van een cyclotron en de stralingshygiëne en veiligheid rondom een cyclotron. Daarnaast begrijpt de deelnemer hoe een protonenbundel gegenereerd en getransporteerd kan worden.

Lesmateriaal

Om optimaal te kunnen profiteren is het nodig dat u voorafgaand aan de studiemiddag het studiemateriaal bestudeert:

1.       Beir VII: Health Risks from Exposure to Low Levels of Ionizing Radiation

2.      Computed Tomography — An Increasing Source of Radiation Exposure, D.J. Brenner & E.J. Hall, N Engl J Med 2007;357:2277-84

3.      The AAPM Statement on Radiation Dose from Computed Tomography, in response to the Brenner and Hall NEJM article published Nov 29, 2007, Nov 30, 2007

4.      Delen uit hoofdstukken 3, 5, 11, 14 en 15 van het boek ‘Stralingshygiëne voor stralingsbeschermingsdeskundigen op het niveau van coördinerend deskundigen – editie 2025’, Frits Pleiter en Hielke Freerk Boersma

5.      Twee deels bewerkte vraagstukken uit het examen voor coördinerend deskundigen van 14 mei 2024

Het genoemde studiemateriaal wordt – voor zover niet toegankelijk via internet - ca. 2 weken voor de nascholingsmiddag naar de deelnemers gestuurd. De vraagstukken zijn tevens op onze website geplaatst.