Skip to ContentSkip to Navigation
Onderwijs Bacheloropleidingen Biomedische Technologie
Header image Biomedische Technologie

Biomedische Technologie

Wil jij de gezondheidszorg verbeteren door nieuwe technieken te ontwerpen en toe te passen? Wil je het aantal patiënten verminderen door preventieve technologie in te zetten? Of ga je op zoek naar veiliger oplossingen om patiënten te behandelen?

Numerus fixus

Deze opleiding heeft een numerus fixus van maximaal 125 instromers per jaar. Dit betekent dat geïnteresseerde studenten een selectieprocedure moeten doorlopen voordat ze toegelaten kunnen worden. De procedure test kandidaten op hun geschiktheid en motivatie voor de opleiding. De opleiding laat 125 studenten toe tot haar programma. Geïnteresseerde studenten moeten zich vanwege de numerus fixusprocedure voor 15 januari aanmelden in Studielink.

Meer informatie vind je op de numerus fixuspagina .

Multidisciplinair

Biomedische technologen worden opgeleid op het snijvlak van techniek, biologie en de medische wetenschappen. Precies dat is nodig voor de gezondheidszorg van de toekomst. Als student Biomedical Engineering/Biomedische Technologie leer je in multidisciplinaire teams werken om innovatieve medische producten en apparatuur te ontwerpen en om met een brede blik de ontwikkelingen van het vakgebied te volgen. Je leert ook onderzoek uit te voeren dat leidt tot een betere of duurzame gezondheidszorg (qua kosten en bemensbaarheid). Je wordt zowel technisch onderzoeker als ontwerper, wat een sterke basis is voor je verdere (academische) loopbaan.

Praktijkopdrachten

Je bestudeert onderwerpen op het gebied van imagingsystemen, zoals MRI, PET en CT, robotica, prothesen en orthesen, implantaten en kunstorganen, infectiepreventie en biomaterialen. Daarnaast verdiep je je ook in medische ethiek. Tijdens de opleiding is er veel aandacht voor problemen uit de praktijk, zoals het ontwerp van kunsthartkleppen die langer meegaan of de automatische analyse van MRI-beelden om zo onregelmatigheden op te sporen.

Samenwerking van vakgebieden

Je leert communiceren en samenwerken met ingenieurs, artsen, biologen en biochemici, die allemaal een andere achtergrond hebben. Die samenwerking is noodzakelijk voor onderzoek naar en het ontwerpen van nieuwe diagnostische en therapeutische apparaten en technieken, die nodig zijn in de gezondheidszorg. Je richt je ook op preventieve systemen om te komen tot healthy ageing en het mogelijk te maken dat oudere mensen langer gezond blijven.

Doordat de opleiding Engelstalig is, leer je ook in een internationale context naar het vakgebied te kijken. Je werkt samen met studenten en docenten uit binnen- en buitenland. Dat bereidt je voor op een mogelijk internationale loopbaan.

Feiten & Cijfers
Titel/Graad
BSc in Biomedische Technologie
Type opleiding
Bachelor
Duur
36 maanden (180 ECTS)
Croho code
56226
Voertaal
Engels
Start
September
Faculteit
Science and Engineering
Studie in Cijfers
Waarom dit programma in Groningen?
  • De opleiding is een unieke mix tussen technische kennis en medische toepassing, tussen onderzoek en ontwerp.
  • De Rijksuniversiteit Groningen biedt als enige Nederlandse universiteit een opleiding Biomedical Engineering aan in samenwerking met een Universitair Medisch Centrum. Verschillende vakken worden gegeven bij het UMCG door medische specialisten.
Programma
VakkenVakkencatalogus >
Anatomy and Physiology
Biomaterials 1
Biomechanics
Calculus 1
Design of Biomedical Products 1
Linear Algebra for BME
Mammalian Cell Biology
Materials Science
Microbiology for BME
Molecules of Life for BME
Physics Lab for BME, including Ethics 1
Statistics 1 for BME
VakkenVakkencatalogus >
Design of Biomedical Products 2, including Ethics
Dynamics and Vibrations
Electives, e.g. Surface Characterization; Biological Physics; Imaging lab 1
Electricity and Magnetism
Physics and Technology of Medical Imaging
Python and Numerical Methods
Signals and Systems
Thermodynamics
Wave and Optics
VakkenVakkencatalogus >
Bachelor's Research Project
Cell Biology and Immunology
Electives, e.g. Biomedical Sensors; Imaging lab 2; Physicochemical Concepts in Bionanotechnology
Electronics
Minor
Research course, including Ethics
Tissue Engineering and Regenerative Medicine

Curriculum

In het eerste jaar richt je je op basiskennis en basisvaardigheden op het gebied van biologie, scheikunde, natuurkunde, wiskunde en technisch ontwerpen. In het schema hierboven zie je wat je zoal kunt verwachten.

In het tweede jaar word je verder opgeleid als biomedisch technoloog en maak je kennis met Imaging Techniques (MRI, CT), in Designing Medical Devices en Biomaterials for Implants and Tissue Engineering. In het derde jaar kies je een van deze richtingen om je in te specialiseren. Je doet ervaring op in onderzoek en de mogelijkheden van big data en uiteindelijk zal je een eigen onderzoek uitvoeren. Daarmee sluit je je bachelor af.

Biomedical Engineering geeft je de mogelijkheid om kennis op te doen van veel verschillende onderwerpen die bij de Rijksuniversiteit Groningen worden bestudeerd. Daarnaast bieden we je geavanceerde medische faciliteiten, omdat we nauw samenwerken met het Universitair Medisch Centrum Groningen. Diverse colleges en practica worden ook daar gegeven.

Een bacheloropleiding bestaat uit 180 studiepunten, zogenoemde ECTS. Per jaar zijn er 60 ECTS; de meeste vakken bestaan uit 5 ECTS.

Studeren in het buitenland

  • Studeren in het buitenland is niet voorzien
Toelatingseisen

Toelaatbare profielen Nederlandse diploma's

  • VWO Natuur & Techniek
  • VWO Natuur & Gezondheid

    wiskunde B + natuurkunde

  • VWO Economie & Maatschappij

    wiskunde B + natuurkunde (+ scheikunde vanaf 25-26)

  • VWO Cultuur & Maatschappij

    wiskunde B + natuurkunde (+ scheikunde vanaf 25-26)

Toelatingseisen

Specifieke eisenExtra informatie
aanvullend vak

Biologie en scheikunde zijn geen verplichte vakken, maar het is wel heel handig als je deze vakken op de middelbare school gevolgd hebt.

Let op: vanaf 2025-2026 wordt Scheikunde een verplichte toegangseis

taaltoets cijfer

Een voldoende voor je vwo-Engels is aan te bevelen omdat de opleiding Engelstalig is. Indien je tijdens je vooropleiding geen Engelse taalvaardigheid op VWO-niveau hebt gehad, dien je hiervoor een toets af te leggen. Kijk voor de mogelijkheden hier: https://www.rug.nl/fse/programme/admissions/bsc/language

overige toelatingseisen

Voordat je je aanmeldt!

Ben je niet direct toelaatbaar en heb je een andere vooropleiding, zoals een HBO-propedeuse of een niet-toereikend vwo-diploma? Kijk dan hier voor meer informatie over de toelatingsprocedure via de Toelatingscommissie BSc opleidingen FSE.

Let op: deze toelatingsprocedure staat los van de numerus fixus-procedure. Informatie over de numerus fixus vind je hier.

Numerus Fixus

Deze opleiding heeft een numerus fixus van maximaal 125 instromers per jaar.

Dit betekent dat geïnteresseerde studenten een selectieprocedure moeten doorlopen voordat ze toegelaten kunnen worden. De procedure test kandidaten op hun geschiktheid en motivatie voor de opleiding. Geïnteresseerde studenten moeten zich vanwege de numerus fixusprocedure voor 15 januari aanmelden in Studielink.

Meer informatie: https://www.rug.nl/fse/numerusfixus

Inschrijvingsdeadlines

Type studentDeadlineStart opleiding
Nederlandse studenten15 januari 202501 september 2025
EU/EEA studenten15 januari 202501 september 2025
non-EU/EEA studenten15 januari 202501 september 2025

Toelatingseisen

Specifieke eisenExtra informatie
vooropleiding

Secondary education equivalent to Dutch pre-university (vwo) is required.

A list of qualifications that are considered equivalent to pre-university education in the Netherlands can be found here: https://www.rug.nl/education/application-enrolment-tuition-fees/admission/procedures/application-informatie/with-non-dutch-diploma/entry-requirements/bachelor-entry-requirements/vwo-equivalent-qualifications

If you have any questions concerning admission to the programme, please contact our Admissions Office: https://www.rug.nl/education/application-enrolment-tuition-fees/contact/

aanvullend vak

Sufficient background knowledge in Mathematics and Physics is required.

The Admissions Board will determine whether your background knowledge in these subjects is sufficient to start the Bachelor's degree programme of your choice.

Biology and chemistry are not mandatory but highly recommended. Chemistry will be a mandatory requirement from 25-26.

taaltoets cijfer

You will need to submit proof of English proficiency in accordance with the requirements of the Faculty of Science and Engineering. Please find our English language requirements (exemptions, IELTS, TOEFL, Cambridge and more) on this page: https://www.rug.nl/fse/programme/admissions/bsc/language

overige toelatingseisen

Please note! This admissions procedure is independent of the numerus fixus procedure. Information about the selection procedure can be found here.

Numerus Fixus

Deze opleiding heeft een numerus fixus van maximaal 125 instromers per jaar.

Dit betekent dat geïnteresseerde studenten een selectieprocedure moeten doorlopen voordat ze toegelaten kunnen worden. De procedure test kandidaten op hun geschiktheid en motivatie voor de opleiding. Geïnteresseerde studenten moeten zich vanwege de numerus fixusprocedure voor 15 januari aanmelden in Studielink.

Meer informatie: https://www.rug.nl/fse/numerusfixus

Inschrijvingsdeadlines

Type studentDeadlineStart opleiding
Nederlandse studenten15 januari 202501 september 2025
EU/EEA studenten15 januari 202501 september 2025
non-EU/EEA studenten15 januari 202501 september 2025
Collegegeld
NationaliteitJaarKostenVorm
EU/EER2023-2024€ 2314voltijd
niet EU/EER2023-2024€ 16500voltijd
EU/EER2024-2025€ 2530voltijd
niet EU/EER2024-2025€ 19300voltijd

Praktische informatie voor:

Na je studie

Arbeidsmarkt

Na je bachelor kun je verder gaan met de master Biomedical Engineering en het vakgebied nog verder bestuderen. Het bachelordiploma is je toegangsbewijs tot de master. Als je je master hebt afgerond, heb je heel veel mogelijkheden op de arbeidsmarkt. Doordat Biomedical Engineering zo veelzijdig is, heb je veel keuze uit banen in het onderzoek, ontwerp en management.

Biomedische ingenieurs kunnen namelijk bijdragen aan onderzoek en aan het ontwerpen van nieuwe producten. Je kan ook van belang zijn in een meer bedrijfskundige of managementrol, of werken aan kwaliteit en regulering en aan de veilige introductie van een nieuwe techniek of producten in een ziekenhuis. Je kunt ook een expert worden die kan adviseren over de ontwikkeling van strategie en beleid voor de lange termijn op het gebied van de biomedische technologie.

Voorbeelden:

  • Een afgestudeerde BME’er kan gaan werken op R&D-department (research and development) van een bedrijf en werken aan productontwikkeling of bestaande producten verbeteren. Voor grote bedrijven organiseren BME’ers soms grote klinische onderzoeken in ziekenhuizen.
  • Bij universiteiten of onderzoeksinstituten kun je aan de slag als PhD-student en vier jaar lang werken aan een onderzoeksproject. Bijvoorbeeld de evaluatie van nieuwe diagnostische beeldvormende technieken of prototypes van implantaten. Je kunt ook denken aan de toepassing van nieuwe therapeutische technieken binnen de oncologie of het ontwerp van nieuwe protheses.
  • Ook kun je aan het werk als veiligheidsmedewerker in een ziekenhuis, om de patiëntveiligheid te verbeteren, onder meer door trainingssessies te introduceren voor diagnostische hulpmiddelen of nieuwe kunstorganen.
  • BME’ers werken soms ook voor de overheid, om bijvoorbeeld te werken aan de certificering van nieuwe medische apparaten of nieuwe wetgeving.
  • Als je binnen de master de track Diagnostic Imaging & Instrumentation hebt gevolgd, kun je ook toegelaten worden tot de post-academische opleiding in Medical Physics. Als een klinisch fysicus ben je een klinische specialist in gezondheidszorg met praktische kennis van natuurkunde en techniek. Je bent in die functie verantwoordelijk voor de veilige en verantwoorde invoering van nieuwe en bestaande medische middelen en technologie voor optimale diagnostische beeldvorming en behandeling.
  • Je kunt ook een eigen bedrijf beginnen. Je werkt bijvoorbeeld aan de doorontwikkeling van een product dat je tijdens de opleiding hebt ontwikkeld, vraagt een patent aan, schrijft een bedrijfsplan en brengt het product op de markt.

Potentiële beroepen

  • Onderzoeker in een ziekenhuis, universiteit of bedrijf, waarin je bezig bent met beeldanalyse, tissue engineering of high-tech protheses
  • Productontwerper in de medische industrie
  • Klinisch fysicus in een ziekenhuis, verantwoordelijk voor het optimaal en veilig gebruik van geavanceerde techniek
  • Specialist in medische technologie in een ziekenhuis
  • Docent, beleidsmedewerker
Onderzoek

Unique Cooperation with the University Medical Center Groningen

Within the Bachelor's and Master's programmes Biomedical Engineering you can conduct research within the following areas:

Medical Imaging

The Medical Imaging Track concerns both Medical Imaging and Medical Instrumentation

Medical Imaging focuses on the visualisation of structures and processes within the human body. It ranges from the visualization of metabolic processes within a cell, up to the measurement of electrical activity in the cortex. Nowadays, a wide variety of imaging techniques is used, such as X-ray and CT, MRI, PET and ultrasound cameras for the medium and large scale (down to 1 mm). Different types of optical and electron microscopes cover the range toward micrometre or even nanometre scale. A further topic is radiation therapy.

Medical Instrumentation is concerned with non-imaging equipment and control systems. Examples include surgical technologies, anesthesia equipment, non-invasive diagnostic equipment using light, and instruments for the measurement of parameters of body functions, as used in an intensive care environment. Other important topics concern modelling of physiological processes and the physiology of bioelectrical phenomena at the cellular or organ level, such as in muscle tissue or the neural system.

Medical Device Design

To restore body functions, research and design is performed on implants, artificial organs and prostheses. For prevention of health decline, sensor systems can be designed to allow citizens to self-monitor their health condition (e.g. their stress and sleep condition); intervention systems can be designed to improve the condition of citizens (e.g. via a balance and muscle strength trainer). ICT plays an important role in gathering and processing sensor data and advising the best interventions for an individual using self-learning decision support systems.

For improved diagnostics, innovative diagnostic instruments can be designed that are smaller, faster, more accurate, or cheaper. New technologies can be selected that make entire new instrumentation possible.

Biomaterials Science and Engineering

All implants must be biocompatible, which means that they are accepted by the body and do not evoke a rejection reaction. Interactions between body cells and biomaterials therefore are an important field of study in the realization of high quality implants. Biomaterials can also be biodegradable, which means that they are slowly broken down into harmless substances in the body. At present, new tissue engineering techniques for the restoration of tissue structures are being developed.

Nu aanmeldenBrochureEvenementenContact
Campus TourMeer informatie
Bachelor Open DagBroerstraat 5Meer informatie

Contact

  • Academic Advisors FSE
  • Ask Our Students! (Like to talk about the programme and student life with someone currently studying BME?)
    Email: bmestudents rug.nl
  • studyscience@rug.nl Study Science (For general questions for all prospective students)
    Email: studyscience rug.nl
  • 
						Testimonial van	Kantert Severens

    I'm especially drawn to the idea of designing medical devices that can help people take control of their own health

    – Kantert Severens
    Lees verder

    Studying biomedical engineering at the University of Groningen has been an incredible experience for me. Over the past three years, I have had the opportunity to delve into a wide range of disciplines, from biology and physics to computer science and materials engineering. What I love most about this programme is how multidisciplinary it is, allowing me to gain a truly holistic understanding of the field and its potential applications.

    One aspect of my studies that I find particularly fascinating is the design work. It's amazing to see how the theories and concepts we learn in the classroom can be applied to real-world problems, and how we can use engineering principles to create medical devices that improve people's lives. I'm especially drawn to the idea of designing medical devices that can help people take control of their own health, and ultimately make healthcare more affordable and accessible to everyone.

    Outside of my studies, I've had plenty of time to pursue my other passions. Groningen is an amazing city that offers so many opportunities for sports and other activities. In fact, I've been able to stay active by participating in a number of sports leagues and clubs, and have taken on a part-time job to help me finance my studies.

    But what really sets the University of Groningen apart, in my opinion, is the sense of community and support that I've found here. The study association has been an incredible resource, providing me with everything from study materials and mentorship to social events and networking opportunities. And my professors and peers have been incredibly supportive and encouraging, pushing me to achieve my best while also helping me stay grounded and focused.

    Overall, I would recommend the University of Groningen to anyone interested in biomedical engineering.

    Sluiten
  • 
						Testimonial van	Thomas Westerhuis

    Iets doen naast je studie brengt ontzettend leuke ervaringen met zich mee

    – Thomas Westerhuis
    Lees verder

    Hallo! Mijn naam is Thomas Westerhuis, 22 jaar oud en woon nu al bijna viereneenhalf jaar in Groningen. Ik ben ooit begonnen aan de Hanzehogeschool, aan de opleiding Biologie en Medisch Laboratoriumonderzoek.

    Hier kwam ik voor het eerst in aanraking met de oneindige processen die nodig zijn om een cel goed te kunnen laten functioneren, vertrouwend op een nauwe samenwerking van een nog oneindigere hoeveelheid componenten. Ik wil deze complexiteit begrijpen en dat is waarom ik de opleiding Life Science and Technology doe.

    Naast je studie kan je in Groningen ook terecht voor haar bruisende studentenleven. Of je nou een sport-, student- of studievereniging terecht zoekt, er is altijd wel een groep mensen waar jij je helemaal op je plek zult voelen. Ik ben zelf enthousiast geraakt bij GLV Idun, de studievereniging voor Biology, Biomedical Engineering en Life Science and Technology. Ik voelde mij er zo op mijn plek dat ik dit jaar de uitdaging heb aangenomen om voorzitter van de vereniging te zijn. Als voorzitter is het mijn taak om de vereniging en het bestuur te leiden. Ik houd mij bezig met de orde van de dag, maar ik zorg er ook voor dat we de doelstellingen van ons beleid behalen en onze lange termijn visie niet uit het oog verliezen. Ook heb ik veel contact met de universiteit en andere verenigingen, waardoor ik veel leer over verschillende soorten organisatiestructuren.

    Ik kan het aanraden om naast je opleiding actief te worden. Het maakt niet uit of je dan bij een commissie of een bestuur gaat, of een student-assistentschap bij de universiteit doet. Vanuit eigen ervaring kan ik zeggen dat zo’n ervaring enorm leerzaam is en sterk bijdraagt aan je persoonlijke en organisatorische ontwikkeling. Wat ik vooral wil benadrukken, is dat iets doen naast je studie ook gewoon ontzettend leuke ervaringen met zich meebrengt.

    Sluiten

Studieverenigingen

GLV Idun

Groninger LevenswetenschappenVereniging Idun is de studievereniging voor Biologie, Life Science & Technology, Biomedische Technologie en de aansluitende masteropleidingen.
De vereniging organiseert verschillende activiteiten, van sociale activiteiten, zoals onze wekelijkse borrel, tot zelfs reizen naar het buitenland. Daarnaast organiseert Idun ook carrière/opleiding gerelateerde activiteiten zoals bedrijfsbezoeken en lunchlezingen. GLV Idun draagt bij aan een leuke studententijd door studenten samen te brengen en haar leden voor te bereiden op hun toekomstige carrière!
https://www.idun.nl/home
Lees meer
(Bindend) studieadvies
  • Minimaal 45 EC in de eerste 12 maanden (bindend)

Aan het einde van je eerste studiejaar krijg je een bindend studieadvies. Je krijgt een positief studieadvies als je meer dan 45 ECTS (deeltijd: 20 ECTS) hebt gehaald (op een totaal van 60 ECTS). Bij een negatief studieadvies (minder dan 45 ECTS) mag je helaas niet doorgaan met de opleiding en moet je wat anders gaan doen.

Om ervoor te zorgen dat je precies weet waar je staat, krijg je al in december een voorlopig studieadvies. Heb je vragen over het bindend studieadvies of over je studievoortgang, neem dan zo snel mogelijk contact op met je studieadviseur. NB: Sommige opleidingen maken gebruik van een tutorbegeleiding (check bij je eigen studieadviseur hoe het geregeld is). Meer informatie: https://www.rug.nl/education/bachelor/nederlandse-studenten/studiekeuze-en-voorlichting/bsa

Aansluitende master programma's