Practice Lab

Is uw organisatie toe aan een inventarisatie van uw kunstcollectie? Hangt er in uw museum een stuk dat zijn geheime geschiedenis nog niet heeft prijsgegeven?

In het vak Practice Lab passen kunstgeschiedenis studenten hun academische kennis toe aan een project in de praktijk. De studenten kunnen onderzoek doen binnen hun interessegebied (kunst/architectuur/landschap) en doen daarbij werkervaring op. 

Heeft uw organisatie een interessante kunstgeschiedenis gerelateerde onderzoeksvraag? Werk dan samen met onze studenten van Practice Lab!

Wat is Practice Lab? 

Practice Lab is een vak binnen de Bachelor Kunstgeschiedenis waarbij studenten ervaring kunnen opdoen in de praktijk. Ze werken binnen hun interessegebied (kunst, architectuur of landschap) aan een project naar keuze. Het onderzoek duurt 10 weken en begint elk jaar in februari. 

Het project bestaat (onder andere) uit etnografisch onderzoek en materiaal- en objectanalyse. Daarnaast gaan de studenten aan de slag met het ontwerpen, afnemen en interpreteren van interviews met stakeholders, om zich te ontwikkelen in hun professionele vaardigheden en als middel voor het onderzoek. Op basis van hun onderzoek schrijven zij een (beleids)advies, dat zij presenteren aan de opdrachtgevers en professionals uit het werkveld.

Samenwerken binnen Practice Lab

Wilt u met ons samenwerken? De medewerkers van de Wetenschapswinkel Taal, Cultuur en Communicatie formuleren graag met u een onderzoeksvraag die uw organisatie verder helpt. De wetenschapswinkel treedt op als bemiddelaar en procesbegeleider, in samenwerking met de opleiding. 

Van u vragen wij een vaste contactpersoon, toegang tot de collectie, het archief, of de locatie en beschikbaarheid voor interviews met de studenten. De studenten schrijven een beleidsadvies en geven een presentatie naar aanleiding van hun onderzoek. Er zijn geen kosten aan deze samenwerking verbonden.

Voorbeelden en Ervaringen 

De Wetenschapswinkel Taal, Cultuur en Communicatie heeft de afgelopen jaren als bemiddelaar opgetreden in een aantal projecten binnen Practice Lab. Hieronder vindt u een aantal voorbeelden.

Museum Janning  

Een belangrijke samenwerking binnen Practice Lab is die met Museum Janning. Een kleinschalig museum met een brede collectie religieuze kunst, voortkomend uit de persoonlijke collectie van pastoor Janning, die naast pastoor ook religieus kunstverzamelaar en kunstschilder was. De samenwerking begon in 2025 met een onderzoek naar de kerklambrisering uit de collectie van het museum. Wat als visuele analyse begon, groeide uit tot een volwaardig onderzoek met resultaten die het museum zelf eerder niet had kunnen achterhalen. Via archiefonderzoek konden de studenten uiteindelijk vaststellen waar het origineel vandaan komt, in welke kerk het oorspronkelijk stond en door wie het is gemaakt.

Dit onderzoek was genomineerd voor de Ben Feringa Impact Awards 2026 omdat het archiefonderzoek van de studenten naar alle waarschijnlijkheid heeft uitgewezen uit welke kerk de lambrisering afkomstig is. 

In 2026 breidde de samenwerking met Museum Janning uit met maar liefst vier onderzoeken, over gewaden, relieken, de museologische ontwikkelingen van het museum, en een onderzoek over de katholieke enclave Nieuw-Schoonebeek, waar het museum zich bevindt. 

Gemeente Oldambt: kunstcollectie gemeentehuis Winschoten 

In 2024 inventariseerden studenten binnen Practice Lab de kunstcollectie van de gemeentehuizen in Winschoten en Scheemda. Aanleiding was de bouw van het nieuwe gemeentehuis, De Poort van Winschoten. De studenten maten elk werk op, fotografeerden en nummerden het, zodat elk werk een plek kon krijgen in het nieuwe gebouw.

De studenten zorgden voor een volledige inventarisatie voor de gemeente en een publicatie waarin dertien werken zijn uitgelicht. Het boek geeft per kunstenaar achtergrond en context, en vertelt zo het verhaal van de collectie. Daarbij kwamen ook onverwachte vondsten naar boven, zoals een aquarel die waarschijnlijk jarenlang op zolder lag, of drie nagenoeg identieke houtskooltekeningen van Evert Musch waarvan de studenten de mogelijke locatie in Drenthe achterhaalden.

Ervaring opdrachtgever

André Zwake, voorzitter Museum Janning, over het onderzoek in 2025: 

“De inzet van de studenten was ronduit fenomenaal. Het bronnenonderzoek en de casestudies verliepen gestructureerd en nauwkeurig, wat tot verrassende inzichten leidde. Door hun visuele analyse kwamen de studenten erachter dat de lambrisering uit de Duitse neogotiek komt. Dat is een belangrijke verbetering van wat men eerder dacht. Ook zagen ze dat de stijlen onderling verschillen en dat niet alles op elkaar aansluit. Dat wijst erop dat het werk in meerdere fasen is gemaakt, of door verschillende ambachtslieden…”

“ …De studenten werkten zelfstandig en hielden het team van Museum Janning toch steeds uitstekend op de hoogte. We zijn onder de indruk van de diepgang en betrokkenheid van dit team: een goed voorbeeld van toegepast onderzoek op academisch niveau, met resultaten van hoge museale waarde. De uitkomsten worden gebruikt in een informatiepaneel binnen de geplande vernieuwing van het museum.”

Ervaring student

Anna Sofie Kuipers, Museum Janning 2025: 

“De ervaring die ik tijdens het project heb opgedaan is zeer waardevol en ik beschouw dit onderzoek als een hoogtepunt van mijn opleiding. Niet alleen was het erg leerzaam om voor een cliënt te werken, maar ik ontdekte ook dat de kennis die ik tot nu toe tijdens mijn studie heb opgedaan in de praktijk daadwerkelijk betekenisvol kan zijn. Het was bijzonder motiverend om te weten dat ons onderzoek een tastbare impact zou hebben en dat we wel degelijk veel voor onze cliënt kunnen hebben betekenen. Ik vind dat het werk dat de Wetenschapswinkel verricht niet alleen van grote waarde is voor de cliënten, maar ook een belangrijke bijdrage levert aan de leerervaring van studenten.”