dr. M. (Mariëtte) Hingstman

Momenteel ben ik projectleider van het project 'Vertrouwen en verbinding', waarin ik onderzoek doe naar een maatwerkaanpak voor thuiszitters. Deze maatwerkaanpak is door het NKO aangemerkt als 'parel uit de praktijk'.

Van 2022-2025 werkte ik als projectleider aan de ontwikkeling en implementatie van het programma de BliksemBende (de Nederlandse versie van Tutoring with the Lightning Squad (TWLS)). De BliksemBende is een digitaal, coöperatief programma gericht op het verbeteren van leesvaardigheden in groep 3 en 4. Het programma werd door het NRO geselecteerd als kansrijke interventie om leesproblemen effectief aan te pakken. Het effectonderzoek (middels RCT design) werd onafhankelijk uitgevoerd door het Kohnstamm Instituut; het onderzoeksrapport is hier te lezen. Het programma is sinds 2025 verkrijgbaar via Lexima.

De BliksemBende wordt veelal als losse interventie ingezet, maar is ontstaan als onderdeel van het bredere, van oorsprong Amerikaanse programma Success for All (SfA). SfA is gericht op het voorkomen van leerachterstanden, in de eerste plaats door een intensief leesprogramma waarin preventie en vroege interventie een belangrijke rol spelen. In mijn proefschrift "Supporting struggling students" (verdedigd op 7 juni 2021) is beschreven hoe onderdelen van SfA werden geïmplementeerd in Nederland en wat de effecten van het programma waren op de leesprestaties en op het gedrag van leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften. Ook was ik onderzoeker en schoolbegeleider binnen de Werkplaats Onderwijskansen Noord-Nederland (OK-werkplaats), waarin scholen kiezen uit een aanbod van de aanpakken van het SfA-programma. Diverse materialen die zijn voortgekomen uit deze projecten zijn openbaar en gratis beschikbaar, via de Success for All-pagina op Wikiwijs.

Daarnaast ben ik betrokken geweest bij het ViTaS project, gericht op het ontwikkelen van interculturele competenties van academische basisschoolleerkrachten.