Skip to ContentSkip to Navigation
founded in 1614  -  top 100 university
Sluiten
Over ons Praktische zaken Waar vindt u ons prof. dr. H. (Hanke) Korpershoek

prof. dr. H. (Hanke) Korpershoek

Hoogleraar Onderwijswetenschappen, i.h.b. onderwijsinnovatie en onderwijsverbetering
Publicaties Pers/media

Publicaties

Exploring profiles of novice and more experienced university teachers’ beliefs regarding their self-efficacy and teaching approaches

Douwes-van Ark, I., Fokkens-Bruinsma, M., Deinum, J. F. & Korpershoek, H., 2026, In: International Journal for Academic Development. 31, 1, blz. 83-101 19 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Meta-analyse non-routine wiskundig probleemoplossen

Korpershoek, H., Holwerda, A., de Boer, H., Groenendaal, T. & Alberto, R., 2026

Onderzoeksoutput ›

The science-practice gap in education: a matter of knowledge conceptualization, knowledge production, and knowledge transfer problems

Korpershoek, H., 2026, (Accepted/In press) In: Frontline Learning Research.

Onderzoeksoutput › › peer review

University teachers' self-efficacy beliefs

Douwes-van Ark, I. M. E., Fokkens-Bruinsma, M., Deinum, J. F. & Korpershoek, H., 30-apr.-2026, (E-pub ahead of print) In: British journal of educational psychology.

Onderzoeksoutput › › peer review

Adaptation and validation of the motivated strategies for learning questionnaire for Dutch pre-vocational students

Brouwer, B., Warrens, M. J. & Korpershoek, H., 2025, In: Empirical Research in Vocational Education and Training. 17, 1, 20 blz., 13.

Onderzoeksoutput › › peer review

An in-depth study of stereotyped views of secondary school counsellors and tutors on study profiles

Wichgers, I. J. M., Korpershoek, H., Warrens, M. J., Dijks, M. A. & Bosker, R. J., 2025, In: Cogent Education. 12, 1, 13 blz., 2586266.

Onderzoeksoutput › › peer review

An Update of the Meta-Analysis of the Effects of Classroom Management Interventions on Students’ Academic, Behavioral, Social-Emotional, and Motivational Outcomes

Korpershoek, H., de Boer, H. & Mouw, J. M., 11-sep.-2025, (E-pub ahead of print) In: Review of Educational Research.

Onderzoeksoutput › › peer review

Decoding university teachers’ decision-making in technology integration into teaching

Nguyen, H., Mali, A., Mouw, J., Korpershoek, H. & Strijbos, J.-W., 29-aug.-2025.

Onderzoeksoutput: Paper ›

De waarde van kennis: voor de optimalisatie van keuzeprocessen in het onderwijs

Korpershoek, H., 2025, University of Groningen Press. 35 blz. (Inaugural Lectures)

Onderzoeksoutput: Inaugural speech

Impact of a course co-design intervention on university teachers’ TPACK technology- related knowledge

Nguyen, H., Mali, A., Mouw, J., Korpershoek, H. & Strijbos, J.-W., 29-aug.-2025.

Onderzoeksoutput ›

Pers/media

Can belonging really help fix behaviour, attendance and outcomes?

Korpershoek, H.

05/03/2025

Pers / media: Expert Comment ›

Van toets naar toets

Korpershoek, H.

21/10/2021

Pers / media: Expert Comment ›

Ons onderwijssysteem is eigenlijk nog steeds hetzelfde als in 1863

Korpershoek, H., Steenbeek, H. & Amsing, H.

23/03/2021

Pers / media: Expert Comment ›

Ondanks de ongemakken is online lesgeven een blijvertje

Korpershoek, H. & Mouw, J.

21/01/2021

Pers / media: Overig ›

Onderzoek naar effect loopbaanoriëntatie en loopbaanbegeleiding voor vmbo-jongeren met migratieachtergrond

Korpershoek, H. & Spijkerboer, A.

03/06/2020

Pers / media: Onderzoek ›

Leerprestaties bevorderen door effectief klassenmanagement

Korpershoek, H.

01/06/2015

Pers / media: Onderzoek ›

Bekijk volledig onderzoeksprofiel
Volg de RUG
Stel je cookievoorkeur in. Lees onze privacy en cookie disclaimer voor meer informatie.