van Aalst, D., Huitsing, G., Mainhard, T., Cillessen, A. H. N. & Veenstra, R., 2021, In: European Journal of Developmental Psychology. 18, 6, blz. 928-947 20 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Het belang van de schoolcultuur bij het voorkomen en aanpakken van pesten: Verschillen tussen het basis en voortgezet onderwijs

de Roo, M., van Aalst, D., de Vries, E., Kaufman, T. M. L. & Huitsing, G., 31-mrt.-2020, In: Remediaal. 2-3, blz. 48-52 5 blz.

Onderzoeksoutput ›

Lees meer

Alle (6) publicaties

Pers/media

Zo kunnen leraren pesten in hun klas stoppen: ‘Bespreek hoe de sfeer verbeterd kan worden’

Danelien van Aalst

31/05/2022

Pers / media: Expert Comment ›

Older children in the year group are more popular than younger peers

Danelien van Aalst

06/05/2021

Pers / media: Onderzoek ›

How your BIRTHDAY affects your popularity: Children born at the beginning of the academic year are more liked than their younger classmates, study finds

Danelien van Aalst

05/05/2021

Pers / media: Onderzoek ›

Adolescents who are relatively older than their classmates are more popular

Danelien van Aalst

05/05/2021

Pers / media: Onderzoek ›

Pesten is een probleem van ons allemaal

Danelien Aalst, van

15/09/2018

Pers / media: Overig ›

Lees meer

Alle (5) pers/media

Bekijk volledig onderzoeksprofiel