Revolutie of risico? AI en digitale geletterdheid in het talenonderwijs van de toekomst
Digitale ontwikkelingen bieden het talenonderwijs nieuwe kansen maar roepen ook vragen op. Wat betekent dat voor onze taallessen? En welke rol speelt digitale geletterdheid daarbij? In deze interactieve workshop verkennen we wat digitale geletterdheid kan betekenen voor het talenonderwijs en hebben we aandacht voor kansen en risico’s van AI.
Tijdens een korte inleiding staan we stil bij wat onderzoek zegt over AI en digitale geletterdheid. Wat vraagt dit van jou als docent? En hoe sluit het aan bij vaardigheden die al centraal staan in je taallessen? Een aantal praktijkvoorbeelden maakt dit concreet.
In het tweede deel ontwerpen deelnemers zelf een les waarin digitale geletterdheid en AI op een zinvolle manier samenkomen. Daarbij is er volop ruimte om ideeën en ervaringen uit te wisselen met collega's.
Deze workshop is bedoeld voor MVT-docenten die nieuwsgierig én kritisch willen verkennen wat digitale geletterdheid en AI betekenen voor het talenonderwijs.
Een workshop door Mireille Hassemer
- Voertaal: Nederlands
- Ronde: 3