Burgerschap in vreemdetalenonderwijs
Scholen zijn verplicht om burgerschap doelgericht en samenhangend vorm te geven, maar in welke vorm en wie verantwoordelijk is hiervoor, is niet altijd duidelijk.
Veel experts zien voor taaldocenten een belangrijke rol weggelegd als het gaat om open staan voor ‘de ander’ en reflecteren op eigen normen en waarden. Maar hoe kun je leerlingen aan het denken zetten over wat voor burger ze willen zijn? Identiteitsvorming en basiswaarden als vrijheid en gelijkheid spelen hierbij een rol. Tijdens deze workshop staan we stil bij wat moet en wat kan. Ook maak je kennis met nuttige startopdrachten en zul je zelf aan de slag gaan met een opdracht die je literatuurles of les waarin je leesvaardigheid oefent zal verrijken. Er zal gewerkt worden met overwegend Engelstalige voorbeelden.
Een workshop door Esther van Noort
- Voertaal: Nederlands (eventueel Engels)
- Ronde: 2