Tijd voor meertaligheid

Uit de taalwetenschappelijke literatuur blijkt al langer dat het doelgericht benutten van meertaligheid in de klas het leren kan bevorderen. Ook de nieuwe kerndoelen en eindtermen voor Nederlands en MVT pleiten voor het actief inzetten van de talige en culturele repertoires van leerlingen in de taalles. Hoe dat kan – en dat dat niet altijd heel ingewikkeld hoeft te zijn – zullen we in deze sessie samen ontdekken. We bespreken het meertalige brein, werken aan taal- en cultuurinclusieve lesactiviteiten en je krijgt concrete handvatten mee om je eigen lessen een meertalige draai te geven. Nieuwsgierig naar wat je met meertaligheid kunt in het talenonderwijs? Schuif dan vooral aan!

Een workshop door Niklas Abel

• Voertaal: Nederlands
• Ronde: 1