Videomateriaal maken en gebruiken in online onderwijs
Opgenomen video’s zijn een goed leermiddel voor studenten. U kunt bestaande video’s gebruiken, maar u kunt ook zelf video’s maken. Zogenaamde screencasts (opnames van uw computerscherm) is een veelgebruikte mogelijkheid. Hieronder vindt u onze tips en uitleg voor hergebruik van bestaande video’s en het zelf maken van video’s voor uw onderwijs. We beginnen eerst met enkele algemene richtlijnen.
Algemene richtlijnen
We delen graag een aantal algemene richtlijnen voor het gebruik van een video in onderwijs:
- Video is een éénrichtings medium. Video moet niet worden gebruikt als een extraatje. Denk altijd aan constructive alignment. Past het bij de leerdoelen van uw vak, en is het een wezenlijk onderdeel van de leeractiviteiten die uw studenten zouden moeten uitvoeren?
- Om de aandacht vast te houden, zijn meerdere korte video's (maximaal 6 minuten), afgewisseld met bijvoorbeeld een college en opdrachten, beter dan één lange video. Als u een complex onderwerp wilt behandelen, kan het de moeite waard zijn om het onderwerp op te delen in verschillende video's met verschillende deelonderwerpen.
- Denk na over wat u uw studenten wilt laten zien. U kunt beter iets laten zien, in plaats van het alleen te vertellen. Alleen een ‘talking head’ wordt al snel saai. Hoe kunt u uw boodschap visualiseren.
- Maak altijd een duidelijke instructie: vertel ze waar ze op moeten letten. Stel voorafgaande aan de video een vraag waar uw studenten aan moeten werken als ze de video bekijken.
- Als u uw eigen video maakt, wees dan flexibel en genereus met uzelf. Het hoeft niet perfect te zijn! Studenten zullen uw inspanningen waarderen. Een kleine verspreking of aarzeling maakt uw video persoonlijker, studenten zullen zien dat u het bent.
- Het geluid is net zo belangrijk als wat er getoond wordt. Probeer dus een fatsoenlijke microfoon te gebruiken, en spreek niet te snel. Probeer storende achtergrondgeluiden te vermijden.
Tips en uitleg
Meer informatie
Er is heel veel informatie beschikbaar over hoe u goede video’s kunt maken. We bieden u hier enkele goede startpunten:
* Maak gebruik van Mayer’s multimedia principes ( informatie op Infonet) .
* Fifty ways to use a screencast (Engelstalige informatie van Screencastify).
* Op RUG Infonet staan uitgebreide instructies over hoe u een goede video maakt. De term “Kennisclip” wordt daar gebruikt. Een kennisclip is eigenlijk datgene wat in de DIY studio in het Harmoniegebouw kan worden gemaakt. De algemene richtlijnen die daar genoemd worden, gelden echter voor elke video.
Laatst gewijzigd: | 08 oktober 2020 12:54 |