1.3. Afstemming van de begeleiding bij interfacultaire promotieprojecten

Het doel van deze workshop is om begeleiders van interfacultaire promotieprojecten voor te bereiden op de specifieke uitdagingen die komen kijken bij de gezamenlijke begeleiding van dergelijke projecten.

In het bijzonder zullen begeleiders tijdens deze workshop:

• aannames, verborgen vooroordelen en beeldvorming met betrekking tot hun vakgebied in kaart brengen door middel van gesprekken met collega’s
• best practices binnen de interfacultaire begeleiding formuleren die van toepassing kunnen zijn op de specifieke aspecten van de project(en) die zij begeleiden
• toegang krijgen tot de wetenschappelijke literatuur op het gebied van interdisciplinaire begeleiding
• de eigen verwachtingen ten aanzien van de samenwerking in het begeleiden te analyseren en deze samen met de andere begeleiders vormgeven, in het belang van het betreffende promotietraject
• zich bewust worden van de eventuele uitdagingen van het project voor de promovendi
• onderdeel worden van een gemeenschap van interfacultaire begeleiders binnen de RUG.

De workshop bestaat uit een drie uur durende sessie, waarin begeleiders van verschillende faculteiten in een kleine groep van maximaal 12 personen bijeenkomen. Door middel van een interactieve discussie, geleid door een trainer, ontwikkelt elke begeleider de beste aanpak voor het begeleiden van zijn eigen project. Van de deelnemers wordt verwacht dat zij een korte voorbereidende leesopdracht en een reflectieopdracht maken, die nog eens ongeveer drie uur in beslag zullen nemen.

Na deze workshop zullen begeleiders in staat zijn om:

• strategieën en best practices te bepalen om de medebegeleiding van een interdisciplinair en interfacultair project zo optimaal mogelijk te laten verlopen
• hulpmiddelen en praktische tips toe te passen om de begeleiding van dit specifieke type promotieproject op elkaar af te stemmen
• maatregelen te implementeren die gericht zijn op de voortgang van het project en de groei van promovendi tijdens interfacultaire projecten
• onderdeel worden van een gemeenschap van interfacultaire begeleiders binnen de RUG.