Tracing learning in interaction. An analysis of shared reading of picture books at kindergarten
21 juni 2012
Promotie: mw. M.N. Gosen, 16.15 uur, Academiegebouw, Broerstraat 5, Groningen
Proefschrift: Tracing learning in interaction. An analysis of shared reading of picture books at kindergarten
Promotor(s): prof.dr. C.M. de Glopper
Faculteit: Letteren
Zie persbericht
Laatst gewijzigd:03 september 2021 15:33
Meer nieuws
-
16 oktober 2025
Scenarioverkenning toekomst Harmoniecomplex
-
-
30 september 2025
Menselijke vertalers blijven nodig