Doelen

Onderwijs

De afdeling Academische Ontwikkeling en Vaardigheden faciliteert verschillende vaardigheidsleerlijnen binnen het Bachelorprogramma Psychologe en speelt daarmee een centrale rol in de opleiding. Met onze expertise in onderwijs aan kleine groepen trainen we de academische en onderzoekskennis en -vaardigheden van studenten, evenals hun professionele en communicatie- vaardigheden. Door studenten contact te brengen met andere studenten en met docenten via academische leergemeenschappen, zetten we studenten aan tot actief leren, kritische reflecteren en het nemen van verantwoordelijkheid voor hun academische ontwikkeling en carrière. Onze missie is om de academische groei van studenten te bevorderen, hun inzetbaarheid te vergroten en bij te dragen aan hun algehele succes binnen de opleiding.

Een andere kernactiviteit van het team is het trainen van ouderejaarsstudenten in didactische, groepsdynamische en coachingsvaardigheden. Zij krijgen daarmee de kans om mee te draaien in de academische gemeenschap en kleine groepen te begeleiden in vaardigheidscursussen in jaar 1 en 2. Binnen het Coachingplatform kunnen studenten gecoacht worden en ook zelf praktijkervaring kunnen opdoen als coach. Ter ondersteuning van buitenlandse studenten organiseren we het Buddy project.
Ook zijn we verantwoordelijk voor de professionalisering van docenten en bieden we train-de-trainer-cursussen aan om promovendi en andere medewerkers voor te bereiden op het begeleiden van groepen voor academische vaardigheden, het onderzoekspracticum en de bachelortheses.  

Onderzoek

Het onderzoek dat binnen Academische Ontwikkeling en Vaardigheden wordt uitgevoerd, is ingebed in de volgende bredere BSS-thema's:

• Leren en ontwikkeling: Een groot deel van het onderzoek dat binnen ons team wordt uitgevoerd, is gericht op thema's als peer mentoring, studentenbetrokkenheid en -ontwikkeling, vaardigheidstraining, internationalisering, interculturele competentie, onderwijsinnovaties, leergemeenschappen, studentenwelzijn en -inclusie, ontwikkelingspsychologie, talentontwikkeling en leerstrategieën.
• Gezondheid en welzijn: Sommige teamleden doen onderzoek gericht op thema’s als positieve gezondheidspercepties, omgaan met fysieke, mentale en sociale uitdagingen, het bevorderen van gezondheid in brede zin, studentenwelzijn en talentontwikkeling, burn-out en ontevredenheid over het lichaam.
• Werk en samenwerken: Andere teamleden doen onderzoek gericht op thema’s als teamdynamiek, conflictbeheersing, leiderschap, prestaties, cognitieve stijl, motivatie, gemotiveerd redeneren, creativiteit en  innovatie in organisaties, macht en leiderschap.