Nascholing
Hieronder vindt u een overzicht van de nascholingsactiviteiten die het Expertisecentrum Vakdidactiek Noord aanbiedt voor geschiedenisdocenten.
Mini-symposium: Historical Assessments of Thinking (HATs)
Wanneer: woensdag 5 juni 2024 16.30-20.00
Locatie: Kamerlingh Onnes, Eikenlaan 286 te Groningen
Het is inmiddels lente en dus weer tijd voor een mini-symposium georganiseerd door de Lerarenopleiding Geschiedenis van de Rijksuniversiteit Groningen. Dit jaar is het Kamerlingh Onnes in Groningen bereid om als gastheer te spelen. Het onderwerp dit jaar is Historical Assessments of Thinking, oftewel HATs. HATs zijn korte opdrachten die inzicht geven in hoe ver historische vaardigheden, zoals brongebruik of contextualiseren, ontwikkeld zijn bij leerlingen.
Tijdens het mini-symposium zullen Matthijs Huisman en Bart-Jan van Kleef, beide geschiedenisdocent, ons uitleg geven over waar we op moeten letten bij het ontwerpen en inzetten van HATs. Na een gezamenlijk diner houden we een korte werksessie waarin we een of meerdere HATs ontwikkelen om ze vervolgens plenair uit te wisselen.
De Dag van de GeschiedenisDidactiek
Wanneer: donderdag 5 november 2026, 10.00-17.00 uur
Waar: House of Connections, Grote Markt 21 in Groningen
De grote wereldgeschiedenis voelt voor leerlingen soms aan als een abstracte ver van hun bed-show. Maar wat als de Koude Oorlog tastbaar is in een lokale schuilkelder? Wat als de sporen van het koloniale verleden simpelweg in hun eigen straatnaam staan gegrift?
Op de Dag van de Geschiedenisdidactiek 5 november 2026 duiken we in de dynamiek tussen het mondiale en het lokale. Hoe vertaal je complexe globale verschijnselen naar de directe leefwereld van je leerlingen? En hoe gebruik je de eigen omgeving als bron voor historisch besef?
Grenzeloos Geschiedenisonderwijs: een tweedaagse professionele uitwisseling tussen Vlaanderen en Nederland
In discussies over het onderwijs komt ‘het buitenland’ regelmatig voorbij. Maar wat gebeurt er eigenlijk in het buitenlandse geschiedenisonderwijs? In deze uitwisseling gaan Vlaamse en Nederlandse collega’s op onderzoek naar hoe we het geschiedenisonderwijs in beide landen kunnen verbeteren.
Geschiedenis in-company
Vakdidactici van de Lerarenopleiding komen bij u op school voor een intakegesprek dat kan leiden tot advies op maat en/of een scholingstraject. Dit kan variëren van één workshop activerende didactiek tot een training van zes bijeenkomsten over het ontwikkelen van doorlopende leerlijnen.