Skip to ContentSkip to Navigation
Rijksuniversiteit Groningenfounded in 1614  -  top 100 university
Sluiten
Over ons Praktische zaken Waar vindt u ons R.G.A. (Rasmus) Steinkrauss, Dr

R.G.A. (Rasmus) Steinkrauss, Dr

Universitair docent
Profielfoto van R.G.A. (Rasmus) Steinkrauss, Dr
Telefoon:
E-mail:
r.g.a.steinkrauss rug.nl
Publicaties

Publicaties

A Dynamic Usage Based Perspective of Bilingual Children's VAC Development in English

Steinkrauss, R., Green, C., Verspoor, M. & Sun, H., 2023, In: International Journal of Complexity in Education. 4, 1, blz. 9-36 28 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Entering into the weak version of translanguaging: Teachers' English use in children's Tamil language classes in Singapore

Vijayakumar, P., Steinkrauss, R. & Sun, H., 2023, In: Journal of Multilingual and Multicultural Development. 44, 3, blz. 230-247 18 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

The reliability of single task assessment in longitudinal L2 writing research

Wu, M. Y., Steinkrauss, R. & Lowie, W., mrt.-2023, In: Journal of Second Language Writing. 59, 13 blz., 100950.

Onderzoeksoutput › › peer review

Communicative language teaching: Structure-Based or Dynamic Usage-Based?

Rousse-Malpat, A., Steinkrauss, R., Wieling, M. & Verspoor, M., 12-jul.-2022, In: JESLA. 6, 1, blz. 20-33 14 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Learning an L2 and L3 at the same time: Help or hinder?

Huang, T., Steinkrauss, R. & Verspoor, M., 2022, In: International Journal of Multilingualism. 19, 4, blz. 566-582 17 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Syntactic and lexical complexity in L2 English academic writing: Development and competition

O'Leary, J. A. & Steinkrauss, R., 6-dec.-2022, In: Ampersand. 9, 10 blz., 100096.

Onderzoeksoutput › › peer review

The impact of second- and third-language learning on language aptitude and working memory

Huang, T., Loerts, H. & Steinkrauss, R., 2022, In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. 25, 2, blz. 522-538 17 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Variation and variability in L2 learning trajectories: Learning the Finnish existential construction

Lesonen, S., Steinkrauss, R., Suni, M. & Verspoor, M., 1-mrt.-2022, In: JESLA. 6, 1, blz. 1-17 17 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Dynamic Usage-Based Principles in the Development of L2 Finnish Evaluative Constructions

Lesonen, S., Steinkrauss, R., Suni, M. & Verspoor, M., jun.-2021, In: Applied Linguistics. 42, 3, blz. 442-472 31 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Long-term effects of explicit versus implicit instruction on EFL writing

Ke, H., Luo, Y., Steinkrauss, R. & Piggott, L., 8-dec.-2021, In: Dutch Journal of Applied Linguistics. 10, 25 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Lees meer
Bekijk volledig onderzoeksprofiel
Volg de RUGfacebook twitter linkedin rss instagram youtube
Functioneel
Biedt de basisfuncties en maakt gebruik van geanonimiseerde cookies.
Standaard
Biedt de optimale werking en maakt gebruik van onder andere videocookies.
Volledig
Biedt gepersonaliserde content en maakt gebruik van marketingcookies.
Stel je cookievoorkeur in. Lees onze privacy en cookie disclaimer voor meer informatie.