I. (Iris) Uffen, MSc

PhD-student

Faculteit Gedrags- & Maatschappijwetenschappen

Telefoon:

050 36 34492

E-mail:

i.uffen rug.nl

ORCID Research Portal

Publicaties

Understanding teacher learning in lesson study through a cultural–historical activity theory lens

Uffen, I., de Vries, S., Goei, S. L., van Veen, K. & Verhoef, N., nov.-2022, In: Teaching and Teacher Education. 119, 13 blz., 103831.

Onderzoeksoutput › › peer review

Facilitating a lesson study team to adopt an inquiry stance

de Vries, S. & Uffen, I., 2021, Stepping up Lesson Study: An educator's guide to deeper learning. Murata, A. & Lee, C.K.-E. (uitgave). 1 uitgave Routledge, Taylor and Francis group, blz. 94-106 12 blz. (WALS-Routledge Lesson Study Series).

Onderzoeksoutput ›

A training for Lesson Study facilitators: Enhancing collaboration and inquiry-oriented teaching by implementing Lesson Study as an organizational routine in Dutch schools

de Vries, S., Uffen, I., Haze, Z. & Tuenter, S., 24-nov.-2018.

Onderzoeksoutput ›

Begeleiden Lesson Study-team: loslaten of sturen?

van Harskamp, S., Uffen, I. & de Vries, S., 8-mei-2018.

Onderzoeksoutput ›

Facilitating in-depth teacher talk on pupil voices

Uffen, I., de Vries, S., Goei, S. L., van Veen, K. & Verhoef, N., 25-nov.-2018.

Onderzoeksoutput ›

Faciliteren van een onderzoekende houding bij Lesson Study-teams

de Vries, S. & Uffen, I., 1-dec.-2018, In: Tijdschrift voor Begeleidingskunde. 7, 4, blz. 36-44 9 blz.

Onderzoeksoutput ›

Het oog van de meester: Lesobservaties om de lespraktijk te verbeteren

Deinum, J. F., Uffen, I. & van de Grift, W., 30-mrt.-2018, Rijksuniversiteit Groningen. 23 blz.

Onderzoeksoutput ›

Hoe Lesson Study-begeleiders professionele dialoog in teams stimuleren: Een exploratieve studie

Uffen, I., de Vries, S., Goei, S. L., Verhoef, N. & van Veen, K., 12-jun.-2018.

Onderzoeksoutput ›

Are internal and external observers equally suitable to perform classroom observations?

Uffen, I., van de Grift, W., Deinum, J. & van der Lans, R., 23-aug.-2017.

Onderzoeksoutput ›

Exploring facilitators’ moves and teachers’ interactions during post-research lesson conversations

Uffen, I., de Vries, S., Goei, S. L., van Veen, K. & Verhoef, N., 25-nov.-2017.

Onderzoeksoutput ›

Alle (15) publicaties

Bekijk volledig onderzoeksprofiel