Skip to Content Skip to Navigation

Over ons Praktische zaken Waar vindt u ons dr. F.M. (Franka) van den Hende

dr. F.M. (Franka) van den Hende

senior beleidsadviseur en onderzoeker

Profielfoto van dr. F.M. (Franka) van den Hende

University Services

Telefoon:

E-mail:

f.m.van.den.hende rug.nl

ORCID Research Portal

Publicaties

Reconceptualizing and navigating recurring tensions with curriculum internationalization: a duality perspective of organizational change

van den Hende, F. & Boonstra, A., 17-jul.-2025, (E-pub ahead of print) In: Higher Education.

Onderzoeksoutput: Article › › peer review

Curriculum Internationalisation: a Dynamic Organisational Change Process

van den Hende, F., 2024, [Groningen]: University of Groningen. 165 blz.

Onderzoeksoutput

Deployment of academic staff and disciplinary contexts in strategies for curriculum internationalization: a dynamic resource-based view of organizational change

van den Hende, F., Riezebos, J. & Coelen, R., 2024, In: Studies in Higher Education. 49, 11, blz. 2116-2132 17 blz.

Onderzoeksoutput: Article › › peer review

Academic staff on their engagement with curriculum internationalisation: an organisational change perspective

van den Hende, F. & Riezebos, J., 15-jun.-2023, In: Higher Education Research and Development. 42, 5, blz. 1247-1266 20 blz.

Onderzoeksoutput: Article › › peer review

An Organizational Change Perspective for the Curriculum Internationalization Process: Bridging the Gap between Strategy and Implementation

van den Hende, F., Whitsed, C. & Coelen, R., jul.-2023, In: Journal of studies in international education. 27, 3, blz. 520-538 19 blz.

Onderzoeksoutput: Article › › peer review

Students as partners in the ‘International Classroom’: A Dutch perspective

Meissner, C., Haines, K., Guo, D. & van den Hende, F., 2021, The Handbook of International Higher Education. Deardorff, D., de Wit, H., Leask, B. & Charles, H. (uitgave). Virginia: Stylus Publishing

Onderzoeksoutput: Chapter ›

From Training Initiative to Fully-Fledged Innovative International Programme: A Story of Staff and Student Cooperation at the University of Groningen’s Medical School

Haines, K., van den Hende, F. & Bos, N., 2015, Critical Perspectives on Internationalising the Curriculum in Disciplines: Reflective Narrative Accounts from Business, Education and Health. Green, W. & Whitsed, C. (uitgave). Rotterdam: Sense Publishers, Vol. 32. blz. 159 174 blz. (Global Perspectives on Higher Education).

Onderzoeksoutput: Chapter ›

Gender in mediacommunicatie; receptie en interpretatie van een Postbus 51-spotje

van den Hende, F. M., 1997, In: Jaarboek Onderzoek Communicatiemanagement. blz. 50 - 58 9 blz.

Onderzoeksoutput: Article › › peer review

De betekenis van gender in de receptie en interpretatie van een Postbus 51-spotje

van den Hende, F. M., 1996, Mannentaal is de norm, is vrouwentaal beter?. Lycklema à Nijeholt, G. & van Bommel, S. (uitgave). blz. 71 - 75 5 blz.

Onderzoeksoutput: Chapter ›

Alle (9) publicaties

Bekijk volledig onderzoeksprofiel

Volg de RUGfacebook linkedin rss instagram youtube