dr. E.S. (Lieneke) Ritzema

Docent/onderzoeker

Faculteit Gedrags- & Maatschappijwetenschappen

Telefoon:

050 36 36997

E-mail:

e.s.ritzema rug.nl

Homepage Research Portal

Publicaties

Bestuurlijke verschillen in gerealiseerde onderwijskwaliteit. Bijgestelde en aangevulde versie: November 2023. GION/Universiteit Twente

Spithoff, M., Timmermans, A., Bosker, R. & Ritzema, L., 2024, GION onderwijs/onderzoek.

Onderzoeksoutput: Report › › peer review

Bestuurlijk vermogen en de werking van professionaliseringsprikkels in het voortgezet onderwijs. Integratierapport

Ritzema, L., Veldman, M. A., Rekers - Mombarg, L., Maslowski, R. & Bosker, R., 2024, GION onderwijs/onderzoek. 51 blz.

Onderzoeksoutput: Report ›

Bestuurlijk vermogen in het voortgezet onderwijs: Resultaten van een multi-method onderzoek naar de realisatie van systematische beleidsvoering, sociaal kapitaal en strategisch personeelsbeleid ter bevordering van de onderwijskwaliteit

Ritzema, L., Maslowski, R., Rekers - Mombarg, L., Naaijer, H., Renting, N., van Geel, M., Visscher, A. & Bosker, R., 2023, GION onderwijs/onderzoek.

Onderzoeksoutput: Report › › peer review

Gespreid leiderschap in onderwijsorganisaties in het voortgezet onderwijs

Ritzema, L., Veldman, M. A., Rekers - Mombarg, L., Odink, H., Maslowski, R., Visscher, A., Naaijer, H. & Bosker, R., 2023, GION onderwijs/onderzoek.

Onderzoeksoutput: Report › › peer review

Bekendheid, benutting en effectiviteit van professionaliseringsprikkels in het voortgezet onderwijs: Rapportage deelstudie 2

van Geel, M., Rekers - Mombarg, L., Visscher, A., Maslowski, R., Ritzema, L. & Bosker, R., 30-nov.-2021, Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. 41 blz.

Onderzoeksoutput: Report › › peer review

Ready for take-off? The relation between teaching behavior and teaching experience of Dutch beginning primary school teachers with different educational backgrounds

Dijkema, S., Doolaard, S., Ritzema, E. S. & Bosker, R. J., nov.-2019, In: Teaching and Teacher Education. 86, blz. 1-13 13 blz., 102914.

Onderzoeksoutput › › peer review

Gespreksvaardigheid Engels toetsen aan het eind van de basisschool

Corda, A., van Aken, M., Lowie, W., Ritzema, L. & Taylor, L., 22-sep.-2017.

Onderzoeksoutput: Paper ›

Alle (18) publicaties

Bekijk volledig onderzoeksprofiel

dr. E.S. (Lieneke) Ritzema

Publicaties

Bestuurlijke verschillen in gerealiseerde onderwijskwaliteit. Bijgestelde en aangevulde versie: November 2023. GION/Universiteit Twente

Bestuurlijk vermogen en de werking van professionaliseringsprikkels in het voortgezet onderwijs. Integratierapport

Bestuurlijk vermogen in het voortgezet onderwijs: Resultaten van een multi-method onderzoek naar de realisatie van systematische beleidsvoering, sociaal kapitaal en strategisch personeelsbeleid ter bevordering van de onderwijskwaliteit

Gespreid leiderschap in onderwijsorganisaties in het voortgezet onderwijs

Bekendheid, benutting en effectiviteit van professionaliseringsprikkels in het voortgezet onderwijs: Rapportage deelstudie 2

Burgerschap in het basisonderwijs: Technisch rapport Peil.Burgerschap

Peiling Schrijfvaardigheid einde (speciaal) Basisonderwijs 2019: Technische rapportage

Peiling Engels einde basisonderwijs 2018: Technische rapportage

Ready for take-off? The relation between teaching behavior and teaching experience of Dutch beginning primary school teachers with different educational backgrounds

Gespreksvaardigheid Engels toetsen aan het eind van de basisschool