Skip to ContentSkip to Navigation
Rijksuniversiteit Groningenfounded in 1614  -  top 100 university
Sluiten
Over ons Praktische zaken Waar vindt u ons prof. dr. A.E.M.G. (Alexander) Minnaert

prof. dr. A.E.M.G. (Alexander) Minnaert

Hoogleraar Orthopedagogiek en Klinische Onderwijskunde / Projectleider onderzoekslijn Leer- en onderwijsproblemen
Profielfoto van prof. dr. A.E.M.G. (Alexander) Minnaert
Telefoon:
050 36 36566 (Secretariaat Orthopedagogiek)
E-mail:
a.e.m.g.minnaert rug.nl
Publicaties Pers/media

Publicaties

2e in the Netherlands

Knoop-Van Campen, C., Wittelings, M., Paans, C., Beckmann, E., Hoogeveen, L., Kroesbergen, E. & Minnaert, A., 9-jan.-2025, In: 2e News.

Onderzoeksoutput ›

A Piagetian lens on cognitive development of children and youths with congenital deafblindness: a scoping review

Tosolini, K., Damen, S., Janssen, M. & Minnaert, A., 17-apr.-2025, In: Frontiers in Education. 10, 17 blz., 1479668.

Onderzoeksoutput › peer review

First-hand experiences of autistic students about teacher autonomy support, structure, and involvement: A video-stimulated recall (interview) study

Esqueda Villegas, F., van der Steen, S. & Minnaert, A., 8-mei-2025, (E-pub ahead of print) In: Journal of Autism and Developmental Disorders.

Onderzoeksoutput › › peer review

Giftedness in the picture: what do teachers believe is needed for gifted students to become and maintain engaged for learning at school?

Snikkers, S., Mayo, A. & Minnaert, A., 9-apr.-2025, In: Forum for Education Studies. 3, 2, 17 blz., 2471.

Onderzoeksoutput › › peer review

How do they see themselves?: The self-concept of students with intellectual or behavioural disabilities in special education

Douma, I., Minnaert, A., Grietens, H. & de Boer, A., 2025, In: International journal of disability development and education. 72, 5, blz. 908-923 16 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Implementation fidelity of video-feedback coaching for communication partners of individuals with congenital deafblindness

Rorije, M., Damen, S., Janssen, M. & Minnaert, A., jun.-2025, In: International Journal of Educational Research Open. 8, 14 blz., 100428.

Onderzoeksoutput › › peer review

Masked potentials, hidden struggles?: A scoping review of twice-exceptional individuals’ transition to employment

Heuving, R., Exalto, J. & Minnaert, A., 27-mrt.-2025, In: Social Sciences. 14, 4, 11 blz., 212.

Onderzoeksoutput › › peer review

Peer relations and motivation in special secondary education: Experiences of adolescents with social, emotional and behavioural difficulties

Norder, W., de Boer, A. & Minnaert, A., 31-mrt.-2025, (E-pub ahead of print) In: British journal of educational psychology.

Onderzoeksoutput › › peer review

Peer relationships and twice exceptionality: A sociometric analysis in Dutch special education classrooms

Rizzo, L., Pinnelli, S. & Minnaert, A., jul.-2025, EDULEARN25 Proceedings : 17th International Conference on Education and New Learning Technologies . IATED, blz. 565-571 7 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Predicting peer acceptance among students with and without special educational needs in secondary educational settings

Douma, I., Warrens, M. J., de Boer, A. & Minnaert, A., 17-jul.-2025, In: Frontiers in Developmental Psychology. 3, 12 blz., 1380004.

Onderzoeksoutput › › peer review

Pers/media

Een positieve kijk op hoogbegaafdheid: dubbel bijzondere kinderen

Minnaert, A.

14/12/2023

Pers / media: Expert Comment ›

Dubbel bijzonder: Hoogbegaafdheid en een ontwikkelingsstoornis

Minnaert, A.

03/10/2023

Pers / media: Onderzoek ›

Passend onderwijs voor hoogbegaafde kinderen

Minnaert, A.

25/03/2023

Pers / media: Expert Comment ›

Geen structuur, geen motivatie: Studeren tijdens crisis is lastig

Minnaert, A.

19/01/2021

Pers / media: Expert Comment ›

Onderzoek de school in #2: Alexander Minnaert over dubbelbijzondere leerlingen

Minnaert, A.

12/12/2020

Pers / media: Expert Comment ›

Hoogleraar orthopedagogiek kritisch op overdrachtsformulier peuters gemeente Meppel - Drenthe nu (RTV Drenthe)

Minnaert, A.

27/11/2019

Pers / media: Activiteiten met een maatschappelijk belang ›

Jeugdhulp en onderwijs werken aan relatie

Minnaert, A.

12/09/2019

Pers / media: Onderzoek ›

Bekijk volledig onderzoeksprofiel
Volg de RUGfacebook linkedin rss instagram youtube
Functioneel
Biedt de basisfuncties en maakt gebruik van geanonimiseerde cookies.
Standaard
Biedt de optimale werking en maakt gebruik van onder andere videocookies.
Volledig
Biedt gepersonaliserde content en maakt gebruik van marketingcookies.
Stel je cookievoorkeur in. Lees onze privacy en cookie disclaimer voor meer informatie.