Albert Verheij ontvangt Comenius Teaching Fellow-beurs voor vernieuwende leerlijn over een mensgerichte rechtsstaat

Hoogleraar privaatrecht Albert Verheij heeft een Comenius Teaching Fellow-beurs toegekend gekregen. Met deze onderwijssubsidie gaat hij een vernieuwende leerlijn ontwikkelen onder de titel ‘Naar een mensgerichte rechtsstaat’. Het project stelt het perspectief van rechtzoekenden centraal in het juridisch onderwijs.

Persoonlijke ervaringen als ingang tot het recht

Verheij wil studenten aanmoedigen om het recht niet alleen vanuit regels en structuren te benaderen, maar juist ook vanuit de ervaringen en emoties van mensen die met het rechtssysteem in aanraking komen. Dit gebeurt onder meer via ontmoetingen met ervaringsdeskundigen, zoals slachtoffers van de toeslagenaffaire, mensen die een vechtscheiding doormaakten of blijvend letsel opliepen door onrechtmatig handelen van anderen. Ook wordt gebruikgemaakt van films en filmfragmenten om studenten te confronteren met de impact die het recht en die juristen hebben op burgers.

Reflectie op de rol van de jurist in de rechtsstaat

Een belangrijk onderdeel van de leerlijn is reflectie: studenten worden uitgedaagd na te denken over hun eigen rol en verantwoordelijkheid als toekomstig jurist in de rechtsstaat. Gastcolleges van juridische professionals ondersteunen deze reflectie. Het project beoogt zo toekomstige juristen niet alleen juridisch vaardig, maar ook maatschappelijk bewust op te leiden.

Dit project sluit naadloos aan bij een van de strategische speerpunten van de Faculteit Rechtsgeleerdheid: de versterking van de rechtsstaat.