Over ons
Maak kennis met het team
Saskia Visser is verantwoordelijk voor de samenwerking, grote lijn en financiën. Ze studeerde Nederlands in Groningen en haalde er haar lesbevoegdheid. Daarna was ze werkzaam in het onderwijs, van VO-lerares Nederlands tot NT2-docent en taaltrainer. In 2002 keerde ze terug bij de RUG: eerst als coördinator van het Alfasteunpunt en de Wetenschapswinkel, beleidsmedewerker Kennisbenutting, nu als coördinator van dit prachtige project.
‘Verbanden zichtbaar maken’, zo heet het proefschrift van Moniek Vis over genregericht, samenhangend lees- en schrijfonderwijs. Verbanden zichtbaar maken is ook wat zij met haar collega’s probeert te doen in de lessen Nederlands op het Dollard College in Winschoten. Verbanden tussen taalvaardigheden, maar ook tussen het schoolvak en de maatschappij door bijvoorbeeld een project rondom integratie met een bezoek aan het coa en natuurlijk veel lees-, schrijf- en luisteropdrachten daaromheen. Het verband tussen het schoolvak en de studie Nederlands past goed in dit rijtje. Zeker gezien de huidige curriculumveranderingen vindt Moniek het van belang dat schoolvak en studie elkaar weten te vinden en van elkaar blijven leren. Daar gaat ze zich komend jaar als gastleraar voor inzetten.
Noa Vickers werkt als projectleider bij het team Profielversterking Nederlands, waar ze zich richt op moeilijk te bereiken doelgroepen en het opbouwen van een regionaal netwerk. Ze is in 2022 gestart als trainee bij het Traineeship Young Professionals van de RUG. Haar eerste opdracht was bij de Faculty of Science and Engineering. Noa studeerde tussen 2016 en 2021 Nederlands in Groningen en Culturele Antropologie in Nijmegen.
Sylke Prins is bachelor student Nederlandse Taal en Cultuur. Binnen de studie geniet ze veel van creatieve onderwerpen in communicatie en schrijven. Haar beoogde plan is om later middelbaar onderwijs te combineren met haar interesse in creatief schrijven. Als student-assistent is het dit jaar haar missie om V3N meer in de schijnwerpers te plaatsen, de young-adult leesclubs actief te houden en het profielversterkingsteam te assisteren waar nodig.