Nieuws

Artificial intelligence is now present everywhere. But how can we design AI in a way that creates value for everyone? Recently, the project DECIDE, which focuses on fair, transparent, and democratic AI, received a grant of €6.8 million from the NWA ORC program of the Dutch Research Agenda. University of Groningen (Campus Fryslân) researcher Oskar Gstrein – also theme coordinator of the Jantina Tammes School – leads the working package on AI Governance and Regulation of the project, and shares his insights about DECIDE.

Vogelnesten vertellen volgens bioloog Auke-Florian Hiemstra het verhaal van een snel veranderende wereld en houden ons bovendien een spiegel voor. Tijdens de Europese Nacht van de Onderzoekers, een jaarlijks wetenschapsfestival dat wetenschap dichter bij het publiek brengt, deelt hij als gastspreker zijn bijzondere verhalen. Een voorproefje van het festival op 26 september.

Who gets a mortgage, how are cuts in higher education implemented, and how do we finance the European Union's Green Deal? Financial infrastructures shape how our world operates. The Cambridge Global Handbook of Financial Infrastructures, which will be presented online on 16 September, highlights the deep interconnection between economics and politics.

Heeft een scriptie of tentamen nog zin nu AI zich razendsnel ontwikkelt? Volgens Kai Yu Ma, academic teacher bij het UMCG en de RUG, hebben taalmodellen als ChatGPT een ingrijpende impact op het onderwijs. In deze eerste aflevering van de JTS Scholars vertelt hij over nieuwe onderwijsvormen en een open gesprek over AI met studenten.

We zijn blij aan te kunnen kondigen dat deze ronde twee winnaars van de JTS Grassroots Grants zijn geselecteerd.

In alle gemeenten in Groningen en Noord-Drenthe komt er ruimte om mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt op te leiden tot digicoach. Het initiatief hiervoor komt van de Digital Literacy Coalition (DLC): een netwerk van organisaties die zich inzetten om de digitale vaardigheden in de regio te vergroten.

Higher education institutions are becoming increasingly dependent on large commercial tech companies for their IT needs. This growing reliance risks undermining their autonomy and academic freedom. The Young Academy therefore calls for a more responsible and deliberate approach to the use of technology in higher education.

What does it mean for Europe to be digitally sovereign in a world dominated by tech giants and geopolitical power struggles? In this episode of the Age of AI podcast , Oskar Gstrein joins Chris to unpack that question.

Het ELSA Lab voor Technische Industrie ontving onlangs 2,4 miljoen euro van de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO). Drie onderzoekers van de Rijksuniversiteit Groningen vertellen over de plannen.

Kom naar de Europese Nacht van de Onderzoekers op vrijdag 26 september 2025! We organiseren een bruisend wetenschapsfestival vol muziek, dans, shows, science battles en een gezellige borrel. Voor alle nieuwsgierigen!

De provincie Groningen draagt €10.000 bij aan het 'Jouw Technologie van Morgen' onderwijsprogramma, een van de twee lesprogramma’s die wordt aangeboden in een de wetenschapstruck van de Rijksuniversiteit Groningen.

Het AIWitness project is genomineerd voor de Computable Awards 2025 in de categorie ‘Partnerproject’. Laura Peters, universitair hoofddocent aan onze faculteit, is de initiatiefnemer vanuit de RUG voor deze innovatieve samenwerking tussen Capgemini, Scotty AI en de RUG.