La telecolaboración para la enseñanza de competencias interculturales

Como profesor, trabajas durante 5 o 6 años con tus alumnos para ayudarles a dominar bien un idioma extranjero. Pero, ¿esta habilidad lingüística es suficiente para comunicar con éxito en otra cultura? Después de todo, el hecho de que domines un idioma, no significa automáticamente que también tengas las competencias comunicativas interculturales adecuadas para comunicar con éxito.

En este taller se presentará una forma didáctica para enseñar competencias interculturales en la enseñanza de lenguas extranjeras: la telecolaboración. Esta forma no solo aumenta las competencias interculturales, sino también la habilidad lingüística y la motivación de los alumnos para aprender el idioma. Después de una breve explicación teórica y la presentación de un plan práctico para profesores, trabajaremos en el diseño de nuestra propia tarea telecolaborativa. Además, los participantes recibirán cuatro tareas para llevar a casa, o al trabajo.

(Docenten werken met hun leerlingen gedurende 5 of 6 jaar hard om een vreemde taal goed onder de knie te krijgen. Maar is deze taalvaardigheid genoeg om je daadwerkelijk goed te redden in een andere cultuur? Immers, het feit dat je een taal beheerst, betekent niet automatisch dat je ook de juiste interculturele communicatieve competenties hebt om succesvol te kunnen communiceren.

In deze workshop wordt een didactische werkvorm aangereikt voor het aanleren van interculturele competenties in de vreemdetaalles: telecollaboration. Deze werkvorm vergroot bovendien de taalvaardigheid én de motivatie van leerlingen om de taal te leren. Na een kort stukje theorie en het presenteren van een praktisch stappenplan voor docenten gaan we samen aan de slag met het ontwerpen van onze eigen taak. Deelnemers krijgen daarnaast vier kant-en-klare taken mee naar huis.)

• Voertaal: Spaans of Nederlands
• Vak: Spaans, maar alle MVT's zijn welkom!
• Ronde: 2