Inclusie in de kunstvakken: burgerschap als verbinder?

Het kunstcurrirulum wordt nog steeds gedomineerd door de westerse canon. Op verschillende plaatsen wordt gepleit voor het inclusiever maken van (kunst)educatie – maar: inclusie veronderstelt exclusie. Hoe kunnen we voorbij deze posities in het kunstonderwijs, ook als we zelf uit diezelfde westerse canon voortkomen?

En op welke wijze biedt 'burgerschap' kansen om kunsteducatie inclusiever te maken? Wat werkt in de praktijk? In deze actieve en informatieve workshop verkennen we mogelijkheden en delen we onze ervaringen.

• Voertaal: Nederlands
• Vak: Kunstvakken/CKV
• Ronde: 1