Skip to ContentSkip to Navigation
breed in kennis  -  sterk in techniek
Sluiten
Over ons Praktische zaken Waar vindt u ons prof. dr. V.I. (Veroni) Eichelsheim

prof. dr. V.I. (Veroni) Eichelsheim

Publicaties Pers/media Sustainable Development Goals

Publicaties

Children Exposed to Intimate Partner Violence: Type of Exposure, Coping Responses and Consequences

van Baak, C. & Eichelsheim, V., mei-2026, In: Journal of Family Violence. 41, blz. 781-801 21 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

De rol van sociale media bij de betrokkenheid van jongeren bij zware drugs- en geweldscriminaliteit

Bergers, J., van Deuren, S., Roks, R., Habets, S., Leukfeldt, R. & Eichelsheim, V., 2026, Sdu Uitgevers. 157 blz. (Politiekunde; nr. 133)

Onderzoeksoutput › › peer review

Opgroeien in onveiligheid: Wat zijn de korte- en langetermijngevolgen voor kinderen die huiselijk geweld meemaken of slachtoffer worden van kindermishandeling?

Eichelsheim, V., van Baak, C. & Coomans, A., apr-2026, In: Tijdschrift voor Familie- en Jeugdrecht. 23, 4, blz. 130-139 10 blz., 2026/23.

Onderzoeksoutput › › peer review

Parents, Children, and Post- Genocide Justice in Rwanda: Intergenerational Echoes of Gacaca Trials

Holá, B., Eichelsheim, V., Berckmoes, L. & Richters, A., 16-apr-2026, Parents, Children, and the Ripples of Transitional Justice. Bristol University Press, blz. 166-185 20 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Understanding Co-Offending Patterns and Criminal Mentorship Using Police Registry Data

Adamse, I., Blokland, A. & Eichelsheim, V., 2026, In: Deviant Behavior. 47, 1, blz. 85-105 21 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

“I Did Not Want to Make a Bigger Deal Out of It than It Was”: A Mixed-Method Study on the Help-Seeking Behavior of Victims of Image-Based Sexual Harassment and Abuse

Pijlman, V., Eichelsheim, V., Pemberton, A. & Waardt, M. D., mrt-2025, In: Journal of Interpersonal Violence. 40, 5-6, blz. 1325-1359 35 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Mechanisms Underlying Domestic Violence During COVID-19: Social Isolation as a Potential Catalyst

Coomans, A., van de Weijer, S., Blokland, A. & Eichelsheim, V., 17-jun-2025, (E-pub ahead of print) In: Victims and Offenders.

Onderzoeksoutput › › peer review

Over generaties: Intergenerationele patronen van problematiek en deviant gedrag vanuit interdisciplinair perspectief

Eichelsheim, V. & van de Weijer, S. G. A., okt-2025, Boom. 144 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

The geographical aspect of offending across crime types: A study on the journey to crime and co-offender dispersion

Adamse, I., Blokland, A. & Eichelsheim, V., nov-2025, In: Journal of Criminal Justice. 101, 11 blz., 102529.

Onderzoeksoutput › › peer review

The Help-Seeking Behavior of Victims of Image-Based Sexual Harassment and Abuse: A Scoping Review

Pijlman, V., Waardt, M. D., Schoonmade, L., Eichelsheim, V. & Pemberton, A., okt-2025, In: Trauma, Violence, and Abuse. 26, 4, blz. 734-754 21 blz.

Onderzoeksoutput › peer review

Pers/media

Tackling youth crime?

Eichelsheim, V.

01/07/2026

Pers / media: Expert Comment ›

Docent­onderzoeker Nick de Jong ontvangt de Promotiebeurs

Eichelsheim, V., Ketner, S. & Jeronimus, B.

26/06/2026

Pers / media: Onderzoek ›

VVD wil ouders straffen die weigeren hun criminele kind te corrigeren.

Eichelsheim, V.

04/03/2025

Pers / media: Expert Comment ›

Expert opinion in Telegraaf: Taakstraf voor ouders die criminele kinderen goed opvoeden?

Eichelsheim, V.

09/03/2024

Pers / media: Expert Comment ›

Worden kinderen van criminelen ook crimineel? “Het gaat vaker goed dan fout”

Eichelsheim, V. I.

12/12/2023

Pers / media: Onderzoek ›

Bekijk volledig onderzoeksprofiel

Sustainable Development Goals

SDG 3 – Goede gezondheid en welzijnSDG 4 – KwaliteitsonderwijsSDG 5 – GendergelijkheidSDG 10 – Minder ongelijkheidSDG 16 – Vrede, rechtvaardigheid en sterke instellingenSDG 17 - Partnerschap om de doelen te bereiken

Meer informatie over de Sustainable Development Goals.

Volg de RUG
Stel je cookievoorkeur in. Lees onze privacy en cookie disclaimer voor meer informatie.