Skip to Content Skip to Navigation

Over ons Praktische zaken Waar vindt u ons prof. dr. M.P.C. (Greetje) van der Werf

prof. dr. M.P.C. (Greetje) van der Werf

Emeritus Hoogleraar (Honorair) Onderwijzen en leren, GION/onderwijswetenschappen

Profielfoto van prof. dr. M.P.C. (Greetje) van der Werf

Faculteit Gedrags- & Maatschappijwetenschappen

Telefoon:

050 36 36631 (Secretariaat)

Nvt:

E-mail:

m.p.c.van.der.werf rug.nl

Homepage ORCID Research Portal

Publicaties

Students' experiences in an interdisciplinary module: “It’s like travelling to a foreign country”

Schijf, J. E., van der Werf, G. P. C. & Jansen, E. P. W. A., 16-feb-2025, In: Journal of University Teaching and Learning Practice. 22, 1, 22 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

The effects of the YCDI! mentoring program on secondary and higher education students' social-emotional skills

Ciff, T., Korpershoek, H. & Van der Werf, G. M. P. C., 2025, In: International Journal of Educational Research. 133, 11 blz., 102700.

Onderzoeksoutput › › peer review

The Relationship Between First-Year University Students’ Characteristics and Their Levels of Interdisciplinary Understanding

Schijf, J. E., van der Werf, G. P. C. & Jansen, E. P. W. A., dec-2025, In: Innovative Higher Education. 50, blz. 1863-1884 22 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Bachelor’s Students’ Experiences With The Acquisition Of Interdisciplinary Understanding

Schijf, J., Jansen, E. & Werf, van der, M., 2023, (Unpublished).

Onderzoeksoutput ›

Measuring interdisciplinary understanding in higher education

Schijf, J. E., van der Werf, G. P. C. & Jansen, E. P. W. A., 2023, In: European Journal of Higher Education . 13, 4, blz. 429-447 19 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Cross-national achievement surveys and educational monitoring in the Netherlands

Timmermans, A., Naaijer, H., Meelissen, M., Gubbels, J., Scheerens, J. & van der Werf, M., jun-2022, Cross-national achievement surveys for monitoring educational outcomes: Policies, practices and political reforms within the European Union. Volante, L., Schnepf, S. & Klinger, D. (reds.). Luxembourg: Publications Office of the European Union , blz. 91-114 14 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Methods, understandings, and expressions of causality in educational research

Morrison, K. & van der Werf, G., 2020, In: Educational Research and Evaluation. 26, 7-8, blz. 339-343 5 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Soft skills in education: Putting the evidence in perspective

Scheerens, J., van der Werf, G. & de Boer, H., 2020, 1 uitgave Springer International Publishing, part of Springer Nature 2019. 239 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

The scalpel model of educational research

Morrison, K. & van der Werf, G., 2020, In: Educational Research and Evaluation. 26, 1-2, blz. 1-3 3 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Indicators of (in)tolerance toward immigrants among European youth: an assessment of measurement invariance in ICCS 2016

Isac, M. M., Palmerio, L. & van der Werf, M. P. C., 28-mrt-2019, In: Large-Scale assessments in education. 7, 6, 21 blz., 6.

Onderzoeksoutput › › peer review

Alle (214) publicaties

Pers/media

Does bias in secondary school track recommendations change over time?

Timmermans, A., de Boer, H., Amsing, H. & van der Werf, M.

25/09/2018

Pers / media: Onderzoek ›

Alle (1) pers/media

Bekijk volledig onderzoeksprofiel

Sustainable Development Goals

SDG 4 – Kwaliteitsonderwijs

SDG 5 – Gendergelijkheid

SDG 10 – Minder ongelijkheid

SDG 16 – Vrede, rechtvaardigheid en sterke instellingen

Meer informatie over de Sustainable Development Goals.

Volg de RUG