M.H. (Hilal) Sudarbi

Ik ben promovendus aan de Rijksuniversiteit Groningen en onderzoek hoe kunstmatige intelligentie kan worden ingezet ter ondersteuning van natuurwetenschappelijk onderwijs voor leerlingen in achtergestelde, afgelegen en perifere regio's van Indonesië (de zogenoemde 3T-regio's). Mijn onderzoek richt zich op de wijze waarop AI-ondersteund onderwijs kan bijdragen aan de ontwikkeling van wetenschappelijke argumentatievaardigheden, science identity en cultureel duurzaam onderwijs. Door middel van een systematische literatuurstudie en empirisch onderzoek streef ik ernaar rechtvaardige en contextgevoelige benaderingen van natuurwetenschappelijk onderwijs te ontwikkelen, waarin de culturele kennis, lokale ervaringen en gemeenschapsbronnen van leerlingen worden erkend en benut.