Deelrapport 1 afgerond

Het eerste deelrapport van dit project is afgerond. In dit rapport staan de resultaten van de reviewstudie overgangen en aansluitingen in het onderwijs. In (inter)nationale literatuur is gekeken wat al bekend is de cognitieve en niet-cognitieve ontwikkeling van leerlingen rondom de po-vo en de vmbo-mbo overgang. In dit rapport is getracht om een overzicht te geven van de factoren die een rol spelen bij deze overgangen en een integrerend model te ontwikkelen. Het model zal als basis fungeren voor de empirische studies naar de po-vo overgang (deelrapport 2) en de vmbo-mbo overgang (deelrapport 3). Het rapport is te vinden onder publicaties.