After the fiesta is over. Foreign language attrition of Spanish in Dutch and German Erasmus students

Promotie: mw. T.I. Mehotcheva, 11.00 uur, Academiegebouw, Broerstraat 5, Groningen

Proefschrift: After the fiesta is over. Foreign language attrition of Spanish in Dutch and German Erasmus students

Promotor(s): prof.dr. M.S. Schmid

Faculteit: Letteren

 

Taalbehoud en taalverlies van het Spaans als een vreemde taal

Teodora Mehotcheva deed onderzoek naar het taalbehoud en taalverlies van het Spaans als een vreemde taal bij Nederlandse en Duitse Erasmusstudenten. Ze bestudeerde het contact met de taal, de houding en motivatie, de taalvaardigheid aan het begin en hoe lang het eventuele taalverlies al aan de gang is. Mehotcheva concludeert dat hoe beter de taalvaardigheid aan het begin is, hoe beter het behoud van het Spaans.

Mehotcheva gebruikte drie verschillende methodes om gegevens te verwerven: mondeling (interview), taalkundig (C-test), en psycholinguïstisch (plaatjes benoemen). Daarnaast zijn ook achtergrondinformatie en persoonlijke factoren meegenomen in de analyses. Twee verschillende samples zijn gebruikt om dit te bestuderen: cross-sectioniële data bestaande uit drie groepen met taalverlies en een baseline groep, en longitudinale data van vijf proefpersonen over een tijdsbestek van één jaar. Zowel op het mondelinge als op het psycholinguïstische vlak werd in beide samples bewijs gevonden voor taalverlies. Voor mondelinge taalvaardigheid was dit te zien voor elk individu en over alle groepen door een afname in lexicale variate en een toename in het aantal haperingen in de spreekvaardigheid, vooral voorafgaand aan lexicale items. Op psycholinguïstisch vlak worden langzamere reactietijden (in beide samples) en een lager percentage correcte antwoorden op het benoemen van plaatjes (over alle groepen) gezien als bewijs voor aangetaste lexicale toegang. Ondanks de gemengde resultaten voor de achtergrondvariabelen, blijkt het dat de taalvaardigheid aan het begin de sterkste voorspeller is van het taalbehoud: hoe beter de taalvaardigheid aan het begin, hoe beter het behoud van het Spaans.

Teodora Mehotcheva (Bulgarije, 1978) studeerde algemene taalkunde aan de Pompeu Fabra Universiteit in Barcelona, Spanje, en deed haar promotieonderzoek bij de afdeling Engels van de RUG en de afdeling Taalkunde van de Pompeu Fabra Universiteit.