Dellen, T. van, & Greveling, L. (2011). An explorative study into Dutch employees experiences in workplace learning. In ASEM LLL Hub and UNESCO Ha Noi Office (compiled) (Ed.), Vietnam Forum: Lifelong Learning Building a Learning Society (pp. 260-278-). Ha Noi: Viet Nam News Agency Publishing House.
Dellen, T. van, & Greveling, L. (2011). Qualities and qualification of the adult learning professionals in the Netherlands. http://www.qf2teach.eu/assets/files/National%20Report%20Netherlands.pdf. Bonn: German Institute for Adult Education - Leibniz Center for Lifelong Learning (DIE).
Amsing, H.T.A., & Greveling, L. (2010). Middenschool in de krant. Beeldvorming van de maatschappelijke betekenis van de middenschool in landelijke dagbladen, 1969-1979. In S. Ramaekers, T. Storme, P. Verstraete & J. Vlieghe (Eds.), De publieke betekenis van pedagogisch denken en handelen.Bijdragen aan de Veertiende Landelijke Landelijke Pedagogendag (pp. 34-45-). Amsterdam: SWP.