Multi- en transdisciplinaire ontwikkelteams (MOTs)
Meedenken, mee-ontwikkelen en als eerste nieuw lesmateriaal testen.
Onderwijsmaterialen ontwikkelt de Scholierenacademie in multi- en transdisciplinaire ontwikkelteams (MOTs). In een ontwikkelteam zit een wetenschapper, een onderwijsontwikkelaar, studenten, leraren en een projectleider. Het team wisselt kennis en inzichten uit en maakt in co-creatie materialen die impact maken in het onderwijs. Deze dynamische manier van overleggen en samenwerken levert nieuwe inzichten en mooie ideeën op!
Door gebruik te maken van recente wetenschappelijke inzichten en kennis uit de onderwijspraktijk, stimuleren we de uitwisseling tussen universiteit en basis- en middelbare scholen in Noord-Nederland.
De leraren in een ontwikkelteam komen in de praktijk niet alleen enkele middagen naar de RUG om mee te denken over het materiaal. Zij testen de ideeën en materialen ook op school. Met die input van de leraren ontwikkelen de onderwijsontwikkelaar en de student-medewerkers het definitieve lesmateriaal dat openbaar toegankelijk wordt gedeeld met het onderwijs (Open Science).
Ik vind het ontzettend gaaf om onderzoek te mogen vertalen naar lessen voor het VO. In het MOT sparren we over wat het belang van onderzoek is voor jongeren. We denken na over hoe we ze triggeren om open te staan voor leren.
Voor meer informatie over de lopende en afgeronde ontwikkeltrajecten zie de volgende pagina's:
|
MOT's Primair Onderwijs
|
MOT's Voortgezet Onderwijs
|
