Testing Unit Workshops

This workshop theme is invaluable for members of the university working in the area of admissions to English medium undergraduate and postgraduate studies. It would also be of interest for those involved in PhD admissions.

• In the first part of the workshop, the thinking behind international examinations, such as IELTS, TOEFL, the Cambridge CAE & CPE and other relevant examinations, will be explained, in order to show the type of information about candidates’ language skills profiles these examinations actually provide for stakeholders.
• In the second part of the workshop, participants will be able to apply their knowledge and experience in a practical way by exploring what the balance should be between the 4 skills (reading, listening, writing and speaking) in their courses, in order to build up the dream language skills profile.

Deze reeks workshops bestaat uit 3 onderdelen, die samen ten doel hebben deelnemers kennis te laten maken met het CEFR en te leren in hun eigen werkomgeving effectief gebruik te maken van dit referentiekader. Naast de workshops over het CEFR voor taalprofessionals bieden we ook andere workshops over dit onderwerp aan voor wetenschappelijk en ondersteunend personeel dat zich bezighoudt met internationalisering. De workshops worden gegeven door ervaren trainers die ook actief zijn geweest in het EMBED project.

• In de Workshop CEFR – Fase 1 maken deelnemers kennis met de filosofie achter het CEFR en de verschillende niveaus. Ook wordt in deze workshop de standaardisering behandeld van beoordelaars die opdrachten beoordelen, bijvoorbeeld in de context van het Europese Taalportfolio.
• Workshop CEFR – Fase 2 is gericht op standaardisering die leidt tot empowerment . De deelnemers leren binnen hun organisatie – eventueel met hulp van buitenaf – een systematisch standaardiseringsproces op te zetten. Hierbij gebruiken ze taalvoorbeelden uit hun eigen dagelijkse praktijk.
• In de Workshop CEFR – Fase 3 bekwamen de deelnemers zich verder in het standaardiseringsproces. Aan de hand van geijkte voorbeelden uit hun werkomgeving leren ze zelfstandig lokaal geannoteerde CEFR-voorbeelden te creëren.