University of Groningenfounded in 1614  -  top 100 university
Close
How to find us dr. R. (Remo) Mombarg

dr. R. (Remo) Mombarg

lecturer/researcher

dr. R. (Remo) Mombarg
Telephone:
E-mail:
r.mombarg rug.nl

Research

Research units:

Postal address:
Netherlands
Advanced
Advanced

Reset

to
1 - 50 out of 53Page size: 50
  1. 2019
  2. de Jong, J., Benjaminse, A., Mombarg, R., Nauta, J., Skovgaard, T., Norager Johansen, D., Szabo-Alexi, P., & Dragos, P. (2019). Move healthy: Improving health and sustaining participation of youth in sports through sports injury prevention. Paper presented at ENSE Forum, Vienna, Austria.
  3. Mombarg, R., geer, F., & van de Berg , L. (2019, Mar 5). Plezier in sport wat is daarvoor nodig. https://www.allesoversport.nl/artikel/plezier-in-sport-voor-ieder-kind-wat-is-daarvoor-nodig/
  4. Pruim, A., van der Sluis, A., Mombarg, R., Leistra, S., & van Aart, I. (2019, Mar 1). Zelfregulatie in de les L.O.
  5. Mombarg, R., de Groot, W., Leistra, S., & Steenweg, G. (2019). Plezier in bewegen voor ieder kind: een praktisch leerboek voor begeleiders die werken met kinderen met ontwikkelingsachterstanden op motorisch en/of gedragsmatig gebied in sport- en beweegsituaties.
  6. Timmermans, A., Spithoff, M., Naaijer, H., Mombarg, R., & Hartman, E. (2019). Zes uitdagingen voor het bewegingsonderwijs. Basisschool management, 33(2), 4-7.
  7. Mombarg, R. (2019, Jan 10). Gymplezier in 2029. Sportknowhow XL. http://www.sportknowhowxl.nl/achtergronden/sporten-en-bewegen-in-2029/item/114982/
  8. 2018
  9. Mombarg, R., & Westendorp, M. (2018, Oct 15). Zelfstandig sporten van kinderen met DCD. https://www.allesoversport.nl/artikel/zelfstandig-sporten-van-kinderen-met-dcd/
  10. Mombarg, R., & Westendorp, M. (2018, Oct 1). Sport en bewegen van kinderen met DCD. https://www.allesoversport.nl/artikel/zelfstandig-sporten-van-kinderen-met-dcd/
  11. Kam, R., & Mombarg, R. (2018). Opinie: ‘Beweging moet geen levertraan zijn’. Dagblad van het Noorden.
  12. van Aart, I., Leistra, S., Bosgra, S., & Mombarg, R. (2018). Rapport living lab 'sportieve en gezonde school' Harens lyceum 2017-2018.
  13. Mombarg, R., & Slender, H. (2018). Techniektraining volgens de principes van impliciet leren. TrainersMagazine, 17(5), 22-26.
  14. Steenbeek, H., Haakma, I., Geveke, C., Mombarg, R., & Assies, F. (2018). Curious Minds in de klas; talentvol gedrag stimuleren door en voor leerkrachten. Paper presented at Onderwijs Research Dagen 2018, Nijmegen, Netherlands.
  15. Mombarg, R. (2018, Jan 30). Simon stopt. Sportknowhow XL.
  16. Mombarg, R. (2018, Jan 11). Kinderen bepalen hun eigen sportieve opvoeding. Sportknowhow XL. http://www.sportknowhowxl.nl/achtergronden/archief/wensen--voornemens-2017/item/111663/
  17. Steenbergen, J., Mombarg, R., van Hilvoorde, I., de Vries, S., Barendse, P., De Martelaer, K., Savelsbergh, G., van der Poel, H., Lucassen, J., & Brouwer, B. (2018). Physical literacy: bouwstenen voor een leven lang bewegen van jong tot oud.
  18. 2017
  19. Mombarg, R., van der Sluis, A., Leistra, S., Pruim, A., & van Aart, I. (2017). Goalkeeper! Zelfregulatie in het vmbo tijdens de lessen LO, werkt het nu eigenlijk?.
  20. van der Sluis, A., Mombarg, R., Leistra, S., van Aart, I., & Pruim, A. (2017). Factsheet Zelfregulatie VMBO. Hanzehogeschool Groningen.
  21. Pruim, A., van Aart, I., Leistra, S., van der Sluis, A., & Mombarg, R. (2017). Goalkeeper: van papier naar de praktijk. Lichamelijke Opvoeding, 25-28.
  22. Mombarg, R., Slender, H., & Cuypers, R. (2017). Impliciet leren. De voetbal coach, 28-32.
  23. van der Sluis, A., Mombarg, R., van Aart, I., Leistra, S., & Pruim, A. (2017). Goalkeeper! Stimuleert zelfregulatie in sport en leefstijl. Lichamelijke Opvoeding, 31-33.
  24. van Aart, I., Hartman, E., Elferink-Gemser, M., Mombarg, R., & Visscher, C. (2017). Relations among basic psychological needs, PE-motivation and fundamental movement skills in 9-12-year-old boys and girls in Physical Education. Physical Education and Sport Pedagogy, 22(1), 15-34. https://doi.org/10.1080/17408989.2015.1112776
  25. 2016
  26. Cuypers, R., Mombarg, R., & Slender, H. (2016). Differentieel leren: elke situatie is anders. De voetbal coach, 28-32.
  27. 2015
  28. van der Sluis, A., & Mombarg, R. (2015). Rapportage Sportieve Gezonde School 2015: onderzoek naar de effecten van Sportieve Gezonde School 2015. Hanzehogeschool Groningen.
  29. 2014
  30. de Groot, W., Moolenaar, B., & Mombarg, R. (2014). Sports in elementary school: Physical education specialists vs. group teachers. Science & Sports, 29, S53-553. https://doi.org/10.1016/j.scispo.2014.08.107
  31. Westendorp-Haverdings, M., Houwen, S., Hartman, E., Mombarg, R., Smith, J., & Visscher, C. (2014). Effect of a ball skill intervention on children's ball skills and cognitive functions. MEDICINE AND SCIENCE IN SPORTS AND EXERCISE, 46(2), 414-422. https://doi.org/10.1249/MSS.0b013e3182a532b3
  32. Jelsma, D., Geuze, R. H., Mombarg, R., & Smits-Engelsman, B. C. M. (2014). The impact of Wii Fit intervention on dynamic balance control in children with probable Developmental Coordination Disorder and balance problems. Human Movement Science, 33, 404-418. https://doi.org/10.1016/j.humov.2013.12.007
  33. Mombarg, R. (2014). Gezonde en actieve leefstijl. In Talentvol opgroeien (pp. 51-53). Hanze University of Applied Sciences, Groningen - Centre of Expertise Healthy Ageing.
  34. Mombarg, R., & Mombarg, B. (2014). Van 0-4, ‘Motorische ontwikkeling’. [s.n.].
  35. 2013
  36. Mombarg, R. (2013). Purpose, structure and content of PE teacher training at Hanze university of professional sciences and research on motor development for children. Paper presented at Interreg Community Initiative, Groningen, Netherlands.
  37. Mombarg, R., & de Groot, W. (2013). Sports in elementary school: Physical education specialists vs. group teachers. Paper presented at ENNSEE Forum, Groningen, Netherlands.
  38. Mombarg, R., Jelsma, D., & Hartman, E. (2013). Effect of Wii-intervention on balance of children with poor motor performance. Research in Developmental Disabilities, 34(9), 2996-3003. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2013.06.008
  39. Jelsma, D., Geuze, R., Mombarg, R., & Smits-Engelsman, B. C. M. (2013). What is the impact on dynamic balance skills of a Wii Fit balance board intervention in children with balance problems/DCD? Brazilian Journal of Motor Behavior, 7, 133.
  40. van Lindert, C., Bruining, J-W., Smits, F., Nootebos, W., & Mombarg, R. (2013). Monitor Special Heroes in cluster 4: Eindsituatie van deelnemende cluster 4-scholen en hun leerlingen. WJH Mulier Instituut.
  41. Mombarg, R. (2013). Shoppen voor een gezonde leefstijl. Hanzehogeschool Groningen. https://www.hanze.nl/nld/onderzoek/kenniscentra/hanzehogeschool-centre-of-expertise-healthy-ageing/lectoraten/lectoraten/sportwetenschap/organisatie/overzichten/nieuws/201409231332-shoppen-voor-een-gezonde-leefstijl
  42. 2012
  43. Mombarg, R., Wildeboer, M., Molenkamp, F., & Derksema, R. (2012). Motorische remedial teaching voor de zwakke beweger. Lichamelijke Opvoeding, 9, 10 - 13.
  44. Mombarg, R., Lindert, C., & Bruining, J. W. (2012). Special heroes, sportstimuleringsprogramma voor kinderen met gedragsproblemen..
  45. 2011
  46. Mombarg, R. (2011, Nov 11). Diagnostiek en behandeling van kinderen met DCD.
  47. Mombarg, R. (2011, Nov 4). Wii-wil.
  48. Mombarg, R. (2011, Jun 27). De kracht van bewegen: Over het belang van bewegingsonderwijs voor het basisonderwijs.
  49. Mombarg, R. (2011, Jun 1). De opzet en inhoud van kenniswerkplaatsen/lectoraat sportonderzoek in Groningen.
  50. Mombarg, R. (2011, Jun 1). Het effect van Wii op balansproblemen bij kinderen in het SBO.
  51. Mombarg, R. (2011, Apr 15). Over de opzet en inhoud van kenniswerkplaatsen sportonderzoek.
  52. Vuijk, P. J., Hartman, E., Mombarg, R., Scherder, E., & Visscher, C. (2011). Associations Between Academic and Motor Performance in a Heterogeneous Sample of Children With Learning Disabilities. Journal of Learning Disabilities, 44(3), 276-282. https://doi.org/10.1177/0022219410378446
  53. Mombarg, R., & Jelsma, D. (2011). Wii-wil, een onderzoek naar het effect van de Wii-fit op de balansvaardigheden van kinderen. In J. Janssen (Ed.), Dag van het sportonderzoek 2011 (pp. 62-63). Hogeschool van Amsterdam.
  54. 2010
  55. Breedveld, K., Bruining, J. W., Van Dorsselaer, S., Mombarg, R., & Nootebos, W. (2010). Kinderen met gedragsproblemen en sport. WJH Mulier Instituut.
  56. 2009
  57. Mombarg, R., Van den Bos, K. P., & Nakken, H. (2009). Hulp op maat voor leerlingen met leerproblemen in het VMBO. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 48, 364 - 377.
  58. 2008
  59. Mombarg, R. (2008). De tussenschotten halen we weg. In E. Schoemaker (Ed.), Verslag RAAK-publieksproject (pp. 28 - 30). Gravis.
  60. Nakken, H., Mombarg, R., & Koster, M. (2008). Wens of werkelijkheid? Over de diagnose van problemen bij het opvoeden van kinderen met beperkingen en de interventies daarbij. In E. J. Knorth, H. Nakken, C. E. Oenema-Mostert, A. J. J. M. Ruijssenaars, & J. Strijker (Eds.), De ontwikkeling van kinderen met problemen: gewoon anders (pp. 194-204). Garant Publishers.
  61. 2007
  62. Mombarg, R. (2007). Beroepscompetentieprofiel voor Motorische Remedial Teacher. Jan Luiting Fonds.
  63. Mombarg, R. (2007). Hulp op maat voor leerlingen met leerproblemen in het vmbo: een effectstudie. s.n.
Previous 1 2 Next

ID: 117815

University of Groningen staff: edit these data

print
Follow the UGfacebook twitter linkedin rss instagram youtube