M.A. (Monique) Dijks, MSc

PhD Candidate, educational developer and researcher/coach

Faculty of Behavioural and Social Sciences

Telephone:

+31 50 36 33144

E-mail:

m.a.dijks rug.nl

ORCID Research Portal

Publications

De voorspellende waarde van het initiële schooladvies, het toetsadvies en het definitieve schooladvies in het Nederlandse onderwijs

Hebbink, P. , Warrens, M. J. , Fleur, E. , Dijks, M. A. & Korpershoek, H. , 2022 , In: Pedagogische Studiën. 99 , 1 , p. 20-35 16 p.

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

Study profile choices in secondary education: searching for factors underlying the recommendations made by school guidance counsellors and tutors to vignette students

Wichgers, I. J. M. , Korpershoek, H. , Warrens, M. J. , Dijks, M. A. & Bosker, R. J. , 13-Jun-2022 , (E-pub ahead of print) In: British Journal of Guidance & Counselling.

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

Verschillen in percentages heroverwegingen tussen de eindtoetsen in groep 8

Douma, N. , Warrens, M. J. , Fleur, E. , Dijks, M. & Korpershoek, H. , 2022 , In: Pedagogische Studiën. 99 , 2 , p. 80-92 13 p.

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

Ongelijkheid in de brugklas

Korpershoek, H. , Fleur, E. , Warrens, M. J. & Dijks, M. , Mar-2021 , In: Didactief. maart

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

Schoolloopbanen groeien uit elkaar

Dijks, M. , Warrens, M. J. , Korpershoek, H. & Fleur, E. , Oct-2021 , In: Didactief. 2021 , October

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

Verschilt het effect van Expliciete Directe Instructie (EDI) op de leerprestaties tussen hoogbegaafde basisschoolleerlingen en andere leerlingen, en zo ja, aan welke eisen moet de inzet van EDI voldoen om effectief bij te dragen aan het leren van hoogbegaafde leerlingen? (KR.1012)

Dijks, M. & Van der Ploeg, S. , 2021

Research output: Other contribution › Professional

Beïnvloedt het gebruik van instructievideo’s taakgerichtheid van leerlingen in het po en aan welke criteria voldoen goede instructievideo’s? (KR. 993)

Dijks, M. & Beekhoven, S. , 2020

Research output: Other contribution › Professional

Met goede begeleiding kiezen leerlingen beter een passend profiel

Dijks, M. , 2020 , Leraar 24.

Research output: Other contribution › Professional

Schooladvies betere voorspeller van onderwijsniveau dan po-eindtoets

Dijks, M. , 2020 , Leraar 24.

Research output: Other contribution › Professional

The predictive power of track recommendations in Dutch secondary education

Dijks, M. A. , Warrens, M. J. , Fleur, E. , Korpershoek, H. , Wichgers, I. J. M. & Bosker, R. J. , 2020 , In: Pedagogische studien. 97 , 4 , p. 263-280 18 p.

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

All (15) publications

View full research profile