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Sprachentwicklung und Mehrsprachigkeit

Duarte, J., 2014, In : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 17, 3, p. 573-581 9 p.

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Es ist unumstritten, dass altersangemessene Sprachkompetenzen eine Grundvoraus-setzung für den Schulerfolg von Schülerinnen und Schülern darstellen. Dies setzt voraus, dass ein gelungener Sprachentwicklungsprozess vollzogen werden konnte. In vielen Fällen vollzieht sich dieser Prozess in mehreren Sprachen. Die Schul-oder Unterrichtssprache gehört dazu, ist aber nicht für alle Schülerinnen und Schüler die einzige oder die wichtigste Sprache ihres alltäglichen Lebens.
Original languageGerman
Pages (from-to)573-581
Number of pages9
JournalZeitschrift für Erziehungswissenschaft
Volume17
Issue number3
Publication statusPublished - 2014
Externally publishedYes

ID: 44923964