Publication

Overgangen en aansluitingen in het onderwijs: Deelrapportage 2: empirische studie naar de cognitieve en niet-cognitieve ontwikkeling van leerlingen rondom de po-vo overgang.

van Rooijen, M., Korpershoek, H., Vugteveen, J., Timmermans, A. C. & Opdenakker, M-C., Apr-2016, GION onderzoek/onderwijs. 143 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

Original languageDutch
PublisherGION onderzoek/onderwijs
Number of pages143
ISBN (Print)978-90-367-8886-1
Publication statusPublished - Apr-2016

View graph of relations

Download statistics

No data available

ID: 35647505