1. Meta-analyse, heterogeniteit en de effecten van voorschoolse interventieprogramma’s: een kritische beschouwing.

   Aleman, A. & van Tuijl, C., 9-Mar-2002, In : Pedagogiek. 20, 2, p. 162-166 5 p.

   Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

2. Reden om somber te zijn? Depressie en suïcidaliteit bij jongeren in Nederland: Inleiding op het themanummer

   van Bergen, D., Sep-2019, In : Pedagogiek. 39, 2, p. 139-143 5 p.

   Research output: Contribution to journal › Editorial › Academic

3. Suïcides en suïcidepogingen van jongeren in Amsterdam: Wat weten we van de achtergrond en aanleiding?

   van Bergen, D. & Bijker, L., 1-Sep-2019, In : Pedagogiek. 39, 2, p. 165-188 24 p.

   Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

4. LGBT youth and social context

   Baams, L. & Bos, H. M. W., 2015, In : Pedagogiek. 35

   Research output: Contribution to journal › Special issue editing › Academic › peer-review

5. De sociale context van lesbische, homoseksuele, biseksuele en transgender-jongeren in Nederland

   Baams, L. & Bos, H. M. W., 2015, In : Pedagogiek. 35

   Research output: Contribution to journal › Article › Academic

View all (54) »