Lancering van biografieproject 'Vier Vorstinnen'
Ruim tien jaar na de verschijning van de alom bejubelde Koningsbiografieën (Koning Willem I door Jeroen Koch, Koning Willem II door Jeroen van Zanten en Koning Willem III door Dik van der Meulen) verschijnen o.v. vanaf 2025 de Vorstinnenbiografieën. Alpita de Jong schrijft de biografie van Wilhelmina van Pruisen, Petra van Langen van Anna Paulowna, Leonieke Vermeer van Sophie van Wurtemberg en Monica Soeting van Emma van Waldeck-Pyrmont.
De levens van Wilhelmina 'Mimi van Pruisen (1774-1837), Anna Paulowna (1795-1865), Sophie van Wurtemberg (1818-1877) en Emma van Waldeck-Pyrmont (1858-1934) zullen centraal staan. Niet alleen de afkomst van deze prinsessen en hun opvoeding aan verschillende Europese hoven zullen worden onderzocht, maar ook en vooral hun rol als vorstin aan het Nederlandse hof. Door hun buitenlandse afkomst brachten zij gebruiken en gewoonten mee die de Nederlandse monarchie mede gestalte gaven en vormden deze vorstinnen tevens een schakel tussen het Nederlandse koningshuis en de Europese vorstenhuizen.
Zie ook: Boomgeschiedenis.nl
| Laatst gewijzigd: | 16 juni 2022 13:41 |
Meer nieuws
-
16 april 2024
RUG ondertekent Barcelona Declaration on Open Research Information
De Rijksuniversiteit Groningen heeft de Barcelona Declaration on Open Research Information (Verklaring Open Onderzoeksinformatie) officieel ondertekend. Dit wordt gezien als een grote stap richting verantwoordelijke onderzoeksbeoordeling en open...
-
02 april 2024
Vliegen op houtstof
In Makers van de RUG belichten we elke twee weken een onderzoeker die iets concreets heeft ontwikkeld: van zelfgemaakte meetapparatuur voor wetenschappelijk onderzoek tot kleine of grote producten die ons dagelijks leven kunnen veranderen. Zo...
-
18 maart 2024
VentureLab North helpt onderzoekers op weg naar succesvolle startups
Het is menig onderzoeker al overkomen. Tijdens het werken vraag je je opeens af: zou dit niet ontzettend nuttig zijn voor de mensen buiten mijn onderzoeksveld? Er zijn allerlei manieren om onderzoeksinzichten te verspreiden. Denk bijvoorbeeld aan...