Overzicht vakken docent: student-assistent

2022/23

• Analysing Data
• Archaeobotanie I
• Archeologisch veldwerk I
• Caleidoscoop IK
• Computationele Grammatica
• Conversational Interfaces
• Database Design
• Databases
• Digital Communication
• Gevorderd programmeren
• Human Computer Interaction
• Inleiding programmeren II
• Introduction to Economics
• Introduction to Media Studies I
• Introduction to Media Studies II
• IPE of Monetary Relations
• Learning from Data
• Media Theory I: Mediatisation and Effect
• Natural Language Processing
• Sociale media
• Statistiek I
• Statistiek II
• Tekstmanipulatie

2021/22

• Analysing Data
• Archaeobotanie I
• Archeologisch veldwerk I
• Caleidoscoop IK
• Conversational Interfaces
• Database Design
• Databases
• Digital Communication
• Gevorderd programmeren
• Human Computer Interaction
• Inleiding programmeren II
• Introduction to Economics
• Introduction to Media Studies I
• IPE of Monetary Relations
• Learning from Data
• Media Theory I: Mediatisation and Effect
• Natural Language Processing
• Sociale media
• Statistiek I
• Statistiek II
• Tekstmanipulatie

2020/21

• Analysing Data
• Annotation for Machine Learning
• Archaeobotanie I
• Archeologisch veldwerk I
• Coding for Humanities
• Collecting Data
• Database Design
• Databases
• Digital Communication
• Gevorderd programmeren
• Inleiding programmeren I
• Inleiding programmeren II
• Inl.wetensch.onderzoek
• Introduction to Neural Networks
• Machine Learning Project
• Natural Language Processing
• Project tekstanalyse
• Sociale media
• Statistiek
• Statistiek II
• Tekstmanipulatie
• Webprogrammeren
• Webtechnologie

2019/20

• Analysing Data
• Caleidoscoop IK
• Coding for Humanities
• Collecting Data
• Database Design
• Essential Statistics
• Gevorderd programmeren
• Inleiding programmeren I
• Inl.wetensch.onderzoek
• Media Platforms and Industries I
• Media Platforms and Industries II
• Project tekstanalyse
• Statistiek
• Statistiek I
• Statistiek II
• Tekstmanipulatie
• Visualizing Data
• Webprogrammeren
• Webtechnologie

2018/19

• Coding for Humanities
• Computationele Grammatica
• Database Design
• Databases
• Gevorderd programmeren
• History of European Minorities I
• Human Computer Interaction
• Information Retrieval
• Inleiding programmeren I
• Inleiding programmeren II
• Inl.wetensch.onderzoek
• Introduction to Media Studies I
• Introduction to Media Studies II
• JV1: Houding en Interactie
• JV3: Profilering en Verdieping
• Logisch Programmeren
• Media History
• Media Platforms and Industries I
• Media Platforms and Industries II
• Media Theory I: Mediatisation and Effect
• NL Annotation for ML
• Project tekstanalyse
• Sociale media
• Statistiek
• Statistiek I
• Statistiek II
• Taaltechnologie
• Webdesign
• Webprogrammeren
• Webtechnologie

2017/18

• Digital Communication
• Digital Skills
• Logisch Programmeren
• Sociale media
• Statistiek
• Statistiek I
• Statistiek II
• Webprogrammeren
• Webtechnologie

2016/17

• Caleidoscoop IK
• Databases
• Digital Communication
• Inleiding Informatiekunde
• Inleiding programmeren I
• Interaction Design
• Project tekstanalyse
• Sociale media
• Statistiek I
• Statistiek II
• Usability
• Webdesign

2015/16

• Database-driven Webtechnology
• Databases
• Digital Communication
• Gevorderd programmeren
• Inleiding Informatiekunde
• Inleiding programmeren I
• Inleiding programmeren II
• Project tekstanalyse
• Sociale media
• Statistiek I
• Taaltechnologie
• Webdesign
• Webprogrammeren

2014/15

• Gevorderd programmeren
• Statistiek I
• Statistiek II
• Webdesign I
• Webdesign II
• Webprogrammeren