| 1 | Grieks en Latijns didactisch epos | LQX032M10 |
| In deze module leren studenten kritisch een commentaar op een antieke Griekse en Latijnse tekst te gebruiken en oefenen zij zich in het zelf schrijven van zo'n commentaar. Dit jaar zullen de te becommentariëren passages gekozen worden uit de didactische poëzie van Lucretius en pseudo-Oppianus, leerdichten over respectievelijk het Epicurisme en de jacht. |
|
| terug naar boven |
| |
| 2 | Griekse epigrafie: Essay | LQX022M05 |
| Deze praktische cursus biedt een introductie op de Griekse epigrafie, dmv zelfstudie en een individuele opdracht. De cursus is opgezet als een aanvulling van de cursus Griekse epigrafie in context (LQX022M05, zie aldaar) maar kan ook individueel worden gevolgd. De student stelt in overleg met de docent een zelfstudiepakket op. De cursus wordt afgesloten door een essay en een verslag. |
| Faculteit | Letteren | | Voertaal | Nederlands | | Coordinator | prof. dr. O.M. van Nijf | | Docent(en) | prof. dr. O.M. van Nijf | | Onderwijsvorm | zelfstudie (begeleid) | | Toetsvorm | essay | | ECTS | 5 | | Entreevoorwaarden | Bachelor, kennis van het Grieks | | Opmerkingen | Toegankelijk voor studenten GLTC, CMRS Art History and Archaeoloy (tutorial) , Geschiedenis (Privatissimum), KMA , Godgeleerdheid/Godsdienstwetenschappen. Dit college kan apart gevolgd worden of als uitbreiding van Griekse epigrafie: Introductie LQX021M05
Contact Prof. van Nijf directly if you want to take this module: o.m.van.nijf@rug.nl
You might also consider Greek epigraphy I in the Masterlanguage programme: https://masterlanguage.nl/cursus/griekse-epigrafie-i-2/ |
|
| terug naar boven |
| |
| 3 | Griekse epigrafie (MaLa) | LQX021M05 |
Deze cursus biedt een introductie op de Griekse epigrafie en is gericht op het verwerven van epigrafische onderzoeksvaardigheden ten bate van je scriptie onderzoek. De cursus bestaat uit verschillende onderdelen
Een intensieve blokcursus Griekse Epigrafie op Locatie in Athene (6-14 januari 2015) 5 ECTS zie: http://www.nia.gr/nl/onderwijs/huidig-cursusaanbod. De cursus kan tot 10 ECTS worden uitgebreid met het vak Griekse epigrafie essay (5 ECTS), zie LQX022M05.
Deze cursus kan ook voor 10 ECTS gevolgd worden in het kader van het Masterlanguage programma Klassieke Talen: http://masterlanguage.nl/griekse-epigrafie/. |
| Faculteit | Letteren | | Voertaal | Engels en Nederlands | | Coordinator | prof. dr. O.M. van Nijf | | Docent(en) | prof. dr. O.M. van Nijf | | Onderwijsvorm | excursie, werkcollege | | Toetsvorm | presentatie, schriftelijke opdracht(en) | | ECTS | 5 | | Entreevoorwaarden | Bachelor | | Opmerkingen | Er is een beperkt aantal plaatsen:
Je moet je voor de cursus in Athene apart opgeven via de website van het NIA: WWW.NIA.GR.
Je moet je voor dit vak apart intekenen via de website van Masterlanguage: http://masterlanguage.nl/griekse-epigrafie/.
Voor meer informatie over het vak kan contact worden opgenomen met prof. dr. O.M. van Nijf (o.m.van.nijf@rug.nl) or dr. M.P. de Bakker (UvA)(m.p.debakker@uva.nl) |
|
| terug naar boven |
| |
| 4 | Landscape and Memory | LQX029M05 |
Natural landscapes in the ancient world were not only an economic resource or a backdrop to human action, but were an active force in shaping human memory. Specifically, they localized narratives, embodied moods, and articulated relationships between people and with the gods. The mythical site of the Trojan wars, for example, occupies a prominent place in ancient literature since Homer’s Iliad. But the physical landscape of the Troad also soon became an ancient ‘tourist destination’ for those wishing to engage with the heroic past, and those visitors in turn left their mark on this memorial landscape.
In this interdisciplinary course we will study landscapes in the ancient world and the ways in which their histories were constructed, told and contested. Students will be introduced to a number of major memorial landscapes of Greco-Roman antiquity, such as Troy or Latium, but also to more local political landscapes and their particular memories, such as the civic and sacred landscapes of Greece and Asia Minor. By studying a range of literary and material sources, and theoretical approaches ranging from cultural geography to memory studies, students will gain an understanding of how landscapes of the past were used to serve the needs of the present. They will also learn to understand and articulate the particularities of their own discipline, while experimenting with forms of interdisciplinary collaboration.
The course will be of special interest to MA students of ancient history, classics, and archaeology, but will also be available to students from other disciplines (e.g. art history, cultural geography, etc.) |
|
| terug naar boven |
| |
| 5 | Ma-scriptie Oudheidstudies | LQX997M20 |
| De afstudeerscriptie vormt de afsluiting van de opleiding en is in die zin een proeve van bekwaamheid. De scriptie heeft betrekking op het gebied van de afstudeerrichting GLTC (Grieks, Latijn) of de afstudeerrichting Oude Geschiedenis, of een combinatie daarvan. |
|
| terug naar boven |
| |
| 6 | Masterstage Oudheidstudies | LQX028M10 |
| De stage biedt studenten de mogelijkheid praktijkervaring op te doen in een buitenuniversitaire omgeving en zich te oriënteren op de arbeidsmarkt. De stage wordt gelopen bij een instelling, organisatie of bedrijf in binnen- of buitenland. De werkzaamheden tijdens de stage dienen aan te sluiten op de Masterspecialisatie traject dat de student volgt. De student wordt geacht, op basis van inhoudelijke specialisatie, interesse en vaardigheden, in beginsel zelf te zoeken en te solliciteren naar een stageplaats. |
| Faculteit | Letteren | | Voertaal | Nederlands | | Docent(en) | | | Onderwijsvorm | stage | | ECTS | 10 | | Entreevoorwaarden | Bachelor GLTC, Geschiedenis of andere toelating tot de master Oudheidstudies | | Opmerkingen | Student dient zich aangemeld te hebben bij het stagebureau Letteren, dan pas kan een afspraak gemaakt worden met een stagecoördinator.
Er kan alleen met de stage worden begonnen na akkoordverklaring van de begeleidend docent of Examencommissie.
Uitvoerige algemene informatie over de masterstage is te vinden via:
de Student Portal - Career(nuttige links, stagevacatures, evenementen) - Master's Placement met vermelding van procedures, stagecoördinator(en) en formulieren voor inschrijving, stageplan, evaluatie, beurzen.
www.rug.nl/let/mobilityoffice
www.rug.nl/let/careerstrategy
De balie van het Mobility Office is dagelijks geopend tussen 13.00-16.00 uur en bevindt zich op dezelfde plek als de balie van BSZ.
Informatie over spreekuren is beschikbaar via de Student Portal-Career-Master's Placement. |
|
| terug naar boven |
| |
| 7 | OZC: Athletes and Oracles | LGX177M10 |
One of the most fascinating elements of Greek history is the development of a vibrant wide-spread sport and festival culture. Its most famous manifestation was the ancient Olympic games, with a virtually uninterrupted history of more than 1200 years. But similar festivals with contests of different sorts were organised by all Greek cities and many sanctuary sites. This course will focus on the spectacular flourishing of this festival culture in the Hellenistic and Roman periods, when hundreds of new contests and festivals were set up, resulting in a ‘global’ sport and festival system. We shall interpret this development against the background of wide-ranging social and political changes. Greek festival were rooted in local religious and civic traditions, but they were also a major factor in building a new interconnected (Greek) world that was dominated by Hellenistic kings and Roman emperors. This course will be of interest to historians, classicists and archaeologists, and to any one interested in the classical origins of modern Olympics. This course will be organised in collaboration with the Netherlands Institute in Athens. An excursion to Greece, with a visit to the main festival sites and a study period in the Netherlands Institute in Athens will be part of the course.
For more infoarmation o.m.van.nijf2RUG.NL
This course will be of interest to historians, classicists and archaeologists, and to any one interested in the classical origins of modern Olympics. This course will be organised in collaboration with the Netherlands Institute in Athens. An excursion to Greece, with a visit to the main festival sites and a study period in the Netherlands Institute in Athens will be part of the course.
This course will be of interest to historians, classicists and archaeologists, and to any one interested in the classical origins of modern Olympics. This course will be organised in collaboration with the Netherlands Institute in Athens. An excursion to Greece, with a visit to the main festival sites and a study period in the Netherlands Institute in Athens will be part of the course. |
| Faculteit | Letteren | | Voertaal | Engels | | Coordinator | dr. C.G. Williamson | | Docent(en) | dr. C.G. Williamson | | Onderwijsvorm | excursie, werkcollege | | Toetsvorm | presentatie, essay | | ECTS | 10 | | Entreevoorwaarden | Bachelor Geschiedenis of GLTC of andere toelating tot de master Geschiedenis Vandaag. | | Opmerkingen | Zie voor meer informatie het schema in de studiegids. Studenten Geschiedenis: Inschrijving verloopt uitsluitend via Student Portal (instructies volgen via de e-mail). Niet-geschiedenisstudenten moeten zich in kalenderweken 27 en 28 (eerste semester) of kalenderweken 1 en 2 (tweede semester) melden via opleiding.geschiedenis@rug.nl
Een excursie naar Athene (31-03 tot 06-04-2019) |
|
| terug naar boven |
| |
| 8 | Res. Sem.: Exploring Late Antiquity | LGX195M10 |
| This course focuses on the world of Late Antiquity (late Roman Empire), with a particular chronological focus on the fourth through the sixth centuries CE. On the one hand scholars consider Late Antiquity as an ‘independent’ historical period, while on the other hand they regard it as the indispensable link between the Roman world and the Medieval West and Byzantine East. Concepts such as ‘decline and fall’, ‘change and continuity’, or ‘transformation’ have dominated the scholarly debates of the past decades. The aim of this course is two-fold. First, an overview of the state-of-the-art of the field of Late Antiquity will offer students the latest research perspectives on major themes such as Christianization, the disappearance of the western Roman Empire, and the rise of the Byzantine Empire. Second, by way of an in-depth analysis of a broad range of ancient sources the course will offer insights into the intricacies of an era that turned out to be pivotal for the developments of the European continent. Ultimately, the course will challenge students to advance their own knowledge and further develop their academic skills. |
| Faculteit | Letteren | | Voertaal | Engels | | Docent(en) | dr. J.W. Drijvers | | ECTS | 10 | | Entreevoorwaarden | Ba-degree in History, Classics, Archaeology or another relevant discipline |
|
| terug naar boven |
| |
| 9 | Thematisch college | LQX031M10 |
|
|
| terug naar boven |
| |
Login
English
Nederlands