| 1 | Business and Ethics | LJX040M05 |
|
| Faculteit | Letteren | | Voertaal | Engels | | Coordinator | dr. A. Heinrich | | Docent(en) | prof. drs. B.J. Brouwersdr. A. Heinrich | | Onderwijsvorm | hoorcollege, zelfstudie | | Toetsvorm | schriftelijke opdracht(en), tentamen | | ECTS | 5 | | Entreevoorwaarden | Admission to the English-taught master's programme of Journalism. |
|
| terug naar boven |
| |
| 2 | Global Journalism | LJX044M05 |
|
| Faculteit | Letteren | | Voertaal | Engels | | Coordinator | dr. A. Heinrich | | Docent(en) | dr. A. Heinrich | | Onderwijsvorm | werkcollege, zelfstudie | | Toetsvorm | essay, presentatie, schriftelijke opdracht(en) | | ECTS | 5 | | Entreevoorwaarden | Admission to the Dutch-taught or the English-taught master's programme in Journalism. | | Opmerkingen | The Faculty maintains the right to change the curriculum, the number of groups and the timetable. |
|
| terug naar boven |
| |
| 3 | Journ. Innovatie en Ondernemerschap | LJX066M05 |
|
|
| terug naar boven |
| |
| 4 | Journalism Skills I | LJX032M05 |
|
| Faculteit | Letteren | | Voertaal | Engels | | Coordinator | R.E.C. Chesal | | Docent(en) | R.E.C. Chesal | | Onderwijsvorm | werkcollege | | Toetsvorm | schriftelijke opdracht(en) | | ECTS | 5 |
|
| terug naar boven |
| |
| 5 | Journalism Skills II | LJX033M05 |
| Zie Engelse omschrijving. |
|
| terug naar boven |
| |
| 6 | Journalism Skills III | LJX034M05 |
|
|
| terug naar boven |
| |
| 7 | Journalism Skills IV | LJX035M05 |
| Zie Engelse omschrijving. |
| Faculteit | Letteren | | Voertaal | Engels | | Docent(en) | to be announced | | Onderwijsvorm | werkcollege | | Toetsvorm | portfolio | | ECTS | 5 |
|
| terug naar boven |
| |
| 8 | Journalism Skills V | LJX036M10 |
| Zie Engelse omschrijving. |
| Faculteit | Letteren | | Voertaal | Engels | | Docent(en) | to be announced | | Onderwijsvorm | werkcollege | | Toetsvorm | portfolio | | ECTS | 10 |
|
| terug naar boven |
| |
| 9 | Journalism Studies I: Theory | LJX064M05 |
| This course unit presents an overview of the main theories on journalism and the news. The different approaches from the fields of history, sociology, political science, cultural studies and linguistics – which have all contributed to the emergence of journalism studies – are discussed across seven weeks. During each meeting, the first 2 hours are spent on the exploration of the subject-matter by the lecturer. During the third hour, students are split into workgroups where they discuss in seminar-style the readings and theories. The final exam tests knowledge and understanding of both the literature and the lectures, and the ability of students to link and apply theories to developments in journalism. |
|
| terug naar boven |
| |
| 10 | Journalism Studies II: Methodology | LJX065M05 |
|
| Faculteit | Letteren | | Voertaal | Engels | | Docent(en) | E.I.G. Costa, PhD.dr. S.A. Eldridge IIdr. F. Harbers | | Onderwijsvorm | hoorcollege, werkcollege | | Toetsvorm | actieve participatie, portfolio | | ECTS | 5 | | Opmerkingen | De faculteit behoudt zich het recht voor wijzigingen aan te brengen in het vakaanbod, het aantal groepen en de roostering. |
|
| terug naar boven |
| |
| 11 | JV1: Houding en Interactie | LJX067M05 |
| Introductie in de journalistiek: waartoe zijn journalisten op aarde en welke houding is nodig om dat te bewerkstelligen? Waar zit precies ons vakmanschap? Hoe interacteren we met onze bronnen, ons publiek, elkaar? Meer concreet: hoe zijn wij in staat binnen de actualiteit de waarheid te achterhalen, feiten te verifiëren, de onafhankelijkheid te bewaren, relevant debat te entameren, proportioneel en fair te blijven, het publiek (de burger) te dienen en dat alles in zo groot mogelijke transparantie te doen? In deze module oefenen de studenten eerst op elkaar, maar gaan ze ook direct al de straat op voor praktijkoefeningen. Ze oefenen hoe je met de juiste houding het journalistieke resultaat kunt beïnvloeden. Ook maken ze kennis met de effecten van journalistieke processen en producten. Ze leren en oefenen het schrijven van nieuwsberichten. De individuele producties (artikelen) komen op het gezamenlijke online platform; afgeschermd voor de buitenwereld, maar wel te zien door alle studenten en docenten. Docenten en studenten fungeren daarbij ook als the crowd/reageerders. Iedere dag begint met een nieuwsquiz. |
|
| terug naar boven |
| |
| 12 | JV2: Het Journalistieke Verhaal | LJX068M10 |
|
| Faculteit | Letteren | | Voertaal | Nederlands | | Coordinator | prof. drs. B.J. Brouwers | | Docent(en) | prof. drs. B.J. Brouwers R.J. Kamer A.M.J. Peetoomdrs. G.M. Riemersmadrs. M.H.M. van Pinxteren | | ECTS | 10 | | Opmerkingen | Progress is open van maandag 19 juni t/m zondag 2 juli 2017. Wie toegang heeft tekent zich in voor Vaardigheden 1 en 2 en Journalism Studies I en II. De werkgroepen worden ingedeeld door het secretariaat. De intekening voor de Theoretische Specialisaties in semester 1B vindt plaats tijdens semester 1A, na een voorlichtingsbijeenkomst. De faculteit behoudt zich het recht voor wijzigingen aan te brengen in het vakaanbod, het aantal groepen en de roostering. |
|
| terug naar boven |
| |
| 13 | JV3: Profilering en Verdieping | LJX069M10 |
|
| Faculteit | Letteren | | Voertaal | Nederlands | | Docent(en) | | | ECTS | 10 |
|
| terug naar boven |
| |
| 14 | Ma Journalism Thesis Plus | LJX997M25 |
|
|
| terug naar boven |
| |
| 15 | Ma-scriptie Journalistiek | LJX999M15 |
De scriptie vormt de afsluiting van de theoretische leerlijn van de opleiding. De scriptie is gebaseerd op academisch opgezet en uitgevoerd empirisch onderzoek, met als resultaat een argumentatief betoog over een aan journalistiek gerelateerd onderwerp op basis van eigen wetenschappelijke analyse en een substantiële literatuur- en bronnenstudie. Het onderwerp is in beginsel vrij maar bouwt bij voorkeur voort op de gevolgde specialisatie of de thematiek en methodologie van het gevolgde onderzoekscollege. De volgende karakteristieken kunnen worden onderscheiden:
• Argumentatief betoog door 1 student gemaakt op basis van zelfstandige analyse: via een wetenschappelijk relevante en gemotiveerde vraagformulering (probleem- of vraagstelling) wordt langs de weg van de beargumenteerde beantwoording van deelvragen een antwoord geformuleerd.
• Substantiële literatuur- en bronnenstudie: Het betoog getuigt van kennis van de stand van onderzoek en verrijkt de bestaande wetenschappelijke kennis. Het is gebaseerd op zelfstandig uitgevoerd en methodologisch verantwoord empirisch onderzoek.
• Terugkoppeling en synthese: Het betoog vertoont samenhang en structuur en de conclusie vloeit logisch voort uit de argumenten naar voren gebracht in de verschillende hoofdstukken.
• De presentatie voldoet aan specifieke eisen.
• De tekstuele omvang is minimaal 50 pagina's A4 en bij voorkeur maximaal 75 (tussen 20.000 en 30.000 woorden), exclusief bijlagen (zoals protocollen van interviews of inhoudsanalyse). |
|
| terug naar boven |
| |
| 16 | Ma-scriptie Journalistiek: voorbereiding | LJX006M05 |
Deze module bereidt de student voor op het maken van de masterscriptie. De scriptie besluit de Ma-opleiding en wordt in het Onderwijs- en Examenreglement omschreven als “een argumentatief betoog over een journalistiek onderwerp op basis van eigen wetenschappelijke analyse. Ze is de neerslag van een substantiële literatuur- en bronnenstudie.” De scriptie moet kortom voldoen aan alle eisen van academisch onderzoek, en ten minste een inleiding met relevante vraagstelling, een theoretisch kader en methodologische verantwoording, een analyse van empirisch (bronnen)materiaal en een conclusie bevatten. De keuze van het onderwerp van het afstudeerwerkstuk is in beginsel vrij maar bouwt bij voorkeur voort op de gevolgde Theoretische Specialisatie of de thematiek en methodologie van het gevolgde Onderzoekscollege.
De module bestaat uit drie bijeenkomsten van de scriptieklas in het tweede semester van het eerste studiejaar:
1. Inleidend college waarin uitleg wordt gegeven over het maken van een scriptie. Hierin wordt tevens de eerste opdracht uitgedeeld.
2. Bijeenkomst waarin in de context van de verschillende onderzoekscolleges opdracht 1 (onderwerpskeuze en eerste oriëntatie op de aanpak van het onderzoek) in groepsverband wordt besproken. Aan het eind wordt opdracht 2 uitgedeeld.
3. Individuele bespreking van opdracht 2 (volledige scriptieopzet) met de beoogd scriptiebegeleider. Zodra de opzet voldoende is bevonden, krijgt de student groen licht om met het onderzoek te beginnen en ontvangt hij daarbij individuele begeleiding.
De module wordt besloten met een derde opdracht: het schrijven van inleiding, theoretisch kader en methodologische verantwoording van de scriptie, onder individuele begeleiding van een toegewezen docent. Zodra dit gedeelte van de scriptie naar het oordeel van de begeleider voldoende is afgerond (en tevens de praktijkvakken succesvol zijn afgerond) krijgt de student groen licht om met de stage te beginnen. |
|
| terug naar boven |
| |
| 17 | Ma-stage Journalistiek | LJX000M15 |
| Tijdens de stage maken studenten kennis met de dagelijkse praktijk van de journalistiek. Zij leren om de tijdens de opleiding verworven kennis, inzichten en vaardigheden toe te passen op een aantal specifieke terreinen van het vak. Deze taken leren zij met een grote mate van zelfstandigheid en binnen een redactioneel team uit te voeren. Tijdens de stage analyseren zij een specifiek, in overleg met de begeleidend docent te kiezen, aspect van de journalistieke praktijk. De activiteiten en taken tijdens de stage worden neergelegd in een schriftelijk verslag; de analyse in de vorm van een essay. |
| Faculteit | Letteren | | Voertaal | Nederlands | | Coordinator | R. Siebelink | | Docent(en) | R.J. Kamer A.M.J. Peetoomdrs. G.M. Riemersma R. Siebelink M.A.M. Smitdrs. M.H.M. van Pinxteren | | Onderwijsvorm | stage | | Toetsvorm | essay, portfolio, stageverslag | | ECTS | 15 | | Entreevoorwaarden | - Ma-scriptie (LJX999M15);
- een van de volgende modules: Vaardigheden 4: Televisie (LJX054M10), Vaardigheden 6: Tekst (LJX056M05) of Vaardigheden 7: Radio (LJX057M05). | | Opmerkingen | Progress is open van 18 juni tot en met 6 juli. De (eventuele) werkgroep intekening in Nestor is open van 11 juli 07.00 uur t/m 22 juli 23.59 uur. De faculteit behoudt zich het recht voor wijzigingen aan te brengen in het vakaanbod, het aantal groepen en de roostering.
Uitvoerige algemene informatie over de masterstage is te vinden via:
de Student Portal - Career(nuttige links, stagevacatures, evenementen) - Master's Placement met vermelding van procedures, stagecoördinator(en) en formulieren voor inschrijving, stageplan, evaluatie, beurzen.
www.rug.nl/let/mobilityoffice
www.rug.nl/let/careerstrategy
De balie van het Mobility Office is dagelijks geopend tussen 13.00-16.00 uur en bevindt zich op dezelfde plek als de balie van BSZ.
Informatie over spreekuren is beschikbaar via de Student Portal-Career-Master's Placement.
Nuttige literatuur: Esther Haag: Stagelopen in stappen, Handboek voor stages in het hoger onderwijs. 2010. Den Haag: Boom/Lemma. ISBN 978-90-5931-616-4 |
|
| terug naar boven |
| |
| 18 | Master’s Thesis Journalism | LJX998M15 |
|
|
| terug naar boven |
| |
| 19 | Master's Thesis Journalism: Preparation | LJX062M05 |
This course unit prepares the student for the MA Thesis. The thesis is the last course unit of the Master’s programme of Journalism and is described as ‘A structured argument about a journalism studies topic based on independent academic analysis. It is the result of a substantial study of literature and source material’. The thesis should uphold the standards of academic research, and include at least an introduction and a relevant hypothesis, a theoretical framework and a methodological justification, an analysis of empirical (source) material and a conclusion. The choice of topic for the thesis is in principle up to the student, but it is recommended to continue on the path of the research seminar and/or theoretical specialization completed in the first year of the master.
The course unit contains three sessions:
1) An introductory seminar on how to write a MA thesis and handout of the first assignment (choice of topic and orientation on research methods);
2) A seminar in which the first assignment is discussed. Handout of the second assignment (complete thesis proposal);
3) A individual session with the designated thesis supervisor to discuss the second assignment.
As soon as the thesis proposal has been approved, the student may start his or her research under supervision.
The course unit is concluded with a third assignment: writing the introduction, theoretical framework and methodological justification of the thesis. This assignment must be successfully completed before permission is granted to start the MA Internship.
Students are allowed to participate in the seminars of the sister course in the Dutch-taught programme during the 2nd semester of their first year instead. |
|
| terug naar boven |
| |
| 20 | Master's Work Placement Journalism | LJX000M10 |
|
|
| terug naar boven |
| |
| 21 | Onderzoekscollege Journalistiek 1 | LJX058M10 |
| Op grond van verkregen kennis in de praktische en theoretisch gerichte modules, wordt in groepsverband een onderzoek op het gebied van de journalistieke cultuur uitgevoerd. De studenten oefenen met het opzetten van een wetenschappelijk onderzoek, het verzamelen en interpreteren van relevante literatuur en het analyseren van historische en actuele bronnen. In samenhang met de scriptieklas bereidt dit college de student voor op het succesvol afronden van de masterscriptie. |
| Faculteit | Letteren | | Voertaal | Nederlands | | Coordinator | prof. dr. H.B.M. Wijfjes | | Docent(en) | prof. dr. H.B.M. Wijfjes | | Onderwijsvorm | responsiecollege, werkcollege, zelfstudie | | Toetsvorm | essay, presentatie, referaat/spreekbeurt, werkstuk(ken) | | ECTS | 10 | | Entreevoorwaarden | - Toelating tot het masterprogramma Journalistiek;
- Theorie en Geschiedenis van de Journalistiek (LJX001M10);
- een van de volgende drie modules: Theoretische Specialisatie I (LJX018M05), Theoretische Specialisatie II (LJX019M05) of Global Journalism (LJX044M05). |
|
| terug naar boven |
| |
| 22 | Onderzoekscollege Journalistiek 2 | LJX059M10 |
| Based on the knowledge and skills acquired as part of the practical and theoretical modules, student teams will conduct research into the field of journalistic culture. They will practice setting up a research project, the collection and interpretation of relevant literature and the analysis of historical and current sources. These activities will provide students with a solid foundation for working on their MA thesis. |
| Faculteit | Letteren | | Voertaal | Engels | | Coordinator | prof. dr. M.J. Broersma | | Docent(en) | prof. dr. M.J. Broersma | | Onderwijsvorm | zelfstudie, responsiecollege, werkcollege | | Toetsvorm | essay, presentatie, referaat/spreekbeurt, schriftelijke opdracht(en) | | ECTS | 10 | | Entreevoorwaarden | - Admission to the Dutch-taught or the English-taught master's programme of Journalism;
- one of these two course units: Theory and History of Journalism (LJX001M10) or Journalism Studies (LJX043M10);
- one of these three course unitis: Theoretical Specialization I (LJX018M05), Theoretical Specialization II (LJX019M05) or Global Journalism (LJX044M05). |
|
| terug naar boven |
| |
| 23 | Research Seminar I | LJX041M10 |
Based on the knowledge and skills acquired as part of the practical and theoretical modules, student teams will conduct research into the field of journalistic culture. They will practice setting up a research project, the collection and interpretation of relevant literature and the analysis of historical and current sources. These activities will provide students with a solid foundation for working on their MA thesis.
In specific:
Foreign corresponding reports on crises events are an everyday feature of news media. From covering global economic meltdowns or global warming and natural disaster to reports on terrorism, war or armed conflict – news programs carry stories on Iraq, Somalia or Chechnya; they report on the bird flue outbreak in Asia, produce stories about rebels in Columbia, government crackdowns in China, floods in Pakistan, the Asian Tsunami or Hurricane Katrina. Alongside foreign corresponding coverage provided by traditional news organizations, countless websites now also provide information from crises regions around the world. Bloggers, citizen journalists, NGO’s, pressure groups and the like have joined the global conversation. They draw attention to and provide information on crises often not covered in the day-to-day programming of traditional news outlets.
Throughout the seminar we study these various forms of foreign reporting and crisis coverage. The research seminar takes into consideration traditional foreign corresponding as we find it with mainstream media outlets, as well as information provision of foreign news through alternative outlets. Central questions are: what kinds of foreign reporting does today’s news sphere offer? And how is crisis coverage being transformed in the age of digital media? |
| Faculteit | Letteren | | Voertaal | Engels | | Coordinator | dr. A. Heinrich | | Docent(en) | prof. dr. M.J. Broersmadr. A. Heinrichprof. dr. H.B.M. Wijfjes | | Onderwijsvorm | responsiecollege, werkcollege, zelfstudie | | Toetsvorm | essay, presentatie, schriftelijke opdracht(en) | | ECTS | 10 | | Entreevoorwaarden | - Admission to the Dutch-taught or the English-taught master's programme of Journalism;
- one of these two course units: Theory and History of Journalism (LJX001M10) or Journalism Studies (LJX043M10);
- one of these three course unitis: Theoretical Specialization I (LJX018M05), Theoretical Specialization II (LJX019M05) or Global Journalism (LJX044M05). |
|
| terug naar boven |
| |
| 24 | Theor. spec. I: Journ. en lit. cultuur | LJX018M05 |
| Dit vak richt zich op de actuele verschijningsvormen van, de hoofdlijnen van het wetenschappelijk denken over, en de historische ontwikkeling van de verwevenheid tussen literaire en journalistieke cultuur. Doel is te analyseren hoe literatuur en journalistiek met elkaar zijn verbonden, in het bijzonder in het genre van de moderne literaire journalistiek. Daarnaast biedt dit onderwerp ten eerste de mogelijkheid ons te verdiepen in het, al dan niet bestaande, onderscheid tussen feit en fictie dat een hoeksteen is voor de beroepsopvatting van journalisten. Verder zal worden geanalyseerd in hoeverre en op welke wijze, naast inhoud en onderzoek, vorm en stijl de werking van journalistieke teksten bepalen. |
| Faculteit | Letteren | | Voertaal | Nederlands | | Coordinator | dr. I.M. van den Broek | | Docent(en) | dr. I.M. van den Broek | | Onderwijsvorm | werkcollege, zelfstudie | | Toetsvorm | essay, presentatie, referaat/spreekbeurt | | ECTS | 5 | | Entreevoorwaarden | Toelating tot het masterprogramma Journalistiek. | | Opmerkingen | VProgress is open van maandag 19 juni t/m zondag 2 juli 2017. Wie toegang heeft tekent zich in voor Vaardigheden 1 en 2 en Journalism Studies I en II. De werkgroepen worden ingedeeld door het secretariaat. De intekening voor de Theoretische Specialisaties in semester 1B vindt plaats tijdens semester 1A, na een voorlichtingsbijeenkomst. De faculteit behoudt zich het recht voor wijzigingen aan te brengen in het vakaanbod, het aantal groepen en de roostering. |
|
| terug naar boven |
| |
| 25 | Theoretical Specialization II: Pol. Cult | LJX019M05 |
| When one considers the field of journalism, it quickly becomes obvious that it is closely aligned with politics. Historically, newspapers often developed alongside specific political interests – be it official parties, unions, or societies. Conversely, much of the 20th century ‘professionalization’ of the field is associated with distancing journalism from identifiable political positions. Journalism is often held up as one of the ‘pillars’ of a democratic society. Often referred to as the fourth estate, the importance of a healthy and functional press in a democracy is fairly self-evident. Critiques of authoritarian and non-democratic states often cite a lack of press freedom as one of the most problematic deficits in such societies. For instance, a concern in the lead up to the Beijing Olympics was not only that there would be protests – or that such protests would be severely quelled by Chinese authorities – but that the Western media would be prevented from reporting upon them. In short, the history of journalism is also a history of politics; discourses on press freedom and purpose invariably involve affairs of state and civic life. Political culture (in its broadest sense) impacts many of the stories told by journalists, and as such, this course is designed to make you aware of some of the salient themes and theoretical perspectives on the intertwining of journalism and political communication. |
| Faculteit | Letteren | | Voertaal | Engels | | Docent(en) | dr. S.A. Eldridge II | | Onderwijsvorm | werkcollege, zelfstudie | | Toetsvorm | essay, presentatie, referaat/spreekbeurt | | ECTS | 5 | | Entreevoorwaarden | Toelating tot het masterprogramma Journalistiek of het masterprogramma Journalism. | | Opmerkingen | The Faculty maintains the right to change the curriculum, the number of groups and the timetable. |
|
| terug naar boven |
| |
Login
English
Nederlands