Login
English
Nederlands
Informatie over BSc Farmacie/ Pharmacy
Hieronder staan het programma en de vakomschrijvingen van BSc Farmacie/ Pharmacy Klik op de naam van een vak in een schema om naar de omschrijving te gaan.
| » Jaar 1 | |||||||
| Periode | Type | Code | Naam | Taal | ECTS | Uren | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| hele jaar | verplicht | WPFA18001 | Academic Research & Communication Skills | Engels | 5 | variabel | |
| semester I a | verplicht | WPFA16005 | Genetics | Engels | 3 | ||
| verplicht | WPFA18002 | Molecular Biology of the Cell 1 | Engels | 4 | |||
| verplicht | WPFA18003 | Molecular Biology of the Cell 2 | Engels | 4 | |||
| verplicht | WPFA18004 | The Cell, a Practical Approach | Engels | 3 | |||
| semester I b | verplicht | WLFP1012 | Pharmaceutical Technology and Biopharmacy 1 | Engels | 5 | ||
| verplicht | WPFA18005 | Physiology and Pharmacology | Engels | 5 | |||
| verplicht | WIFP1006 | Wiskunde en Statistiek | Engels | 5 | |||
| semester II a | verplicht | WPFA18006 | Human Physiology and Pathology | Engels | 8 | ||
| verplicht | CHLPB1021G | Moleculen en Reactiviteit | Engels | 5 | |||
| semester II b | verplicht | WPFA18008 | Global Health and Pharmacotherapy | Engels | 3 | ||
| verplicht | WPFA16004 | Pharmaceutical Analysis A | Engels | 5 | |||
| verplicht | WPFA18007 | Receptor Pharmacology | Engels | 5 | |||
| » Jaar 2 | |||||||
| Periode | Type | Code | Naam | Taal | ECTS | Uren | |
| hele jaar | verplicht | WLFB1201 | Beroepsvoorbereiding 2 | Nederlands | 1 | ||
| semester I a | verplicht | WBFA17002 | Medicinal Chemistry and Biophysics | Engels | 5 | ||
| verplicht | WBFA16005 | Organische en Biosynthese | Engels en Nederlands | 5 | |||
| verplicht | WLFB0703 | Receptor Pharmacology | Engels | 5 | |||
| semester I b | verplicht | WBFA16000 | Farmaceutische Analyse B | Engels en Nederlands | 5 | ||
| verplicht | CHWLFB0704 | Organische Chemie Practicum | Nederlands | 5 | |||
| verplicht | WLFB0705 | Pharmacology practical | Engels | 5 | |||
| semester II a | verplicht | WBFA16001 | Farmaceutische Microbiologie | Nederlands | 4 | ||
| verplicht | WBFA16002 | Farmaceutische Technologie en Biofarmacie 2 | Nederlands | 10 | |||
| verplicht | BIVMT | Veilige Microbiologische Technieken | Nederlands | ||||
| semester II b | verplicht | WLFB1001 | Biostatistiek | Engels en Nederlands | 5 | ||
| verplicht | WBFA16003 | Farmacokinetiek | Nederlands | 5 | |||
| verplicht | WBFA16004 | Metabolisme en Toxicologie | Nederlands | 5 | |||
| Opmerkingen | Dit is een voorbeeldprogramma. Een aantal vakken wordt meer dan één keer per jaar aangeboden. Zie hiervoor het rooster en de individuele Ocasysteksten. | ||||||
| » Jaar 3 | |||||||
| Periode | Type | Code | Naam | Taal | ECTS | Uren | |
| hele jaar | verplicht | WLFB1206 | Beroepsvoorbereiding 3 | Nederlands | 1 | ||
| semester I a | verplicht | WBFA16007 | Farmaceutische Analyse C | Nederlands | 10 | ||
| verplicht | WLFB0801 | Geneesmiddelen van het Centraal Zenuwstelsel | Engels en Nederlands | 5 | |||
| semester I b | verplicht | WBFA16006 | Geneesmiddelen van Endo, TD/TR & TC | Nederlands | 10 | ||
| verplicht | WBFA16008 | Immunopharmacology | Engels | 5 | |||
| semester II a | verplicht | WLFB1210 | Farmacie, technologie, ethiek en maatschappij | Nederlands | 4 | ||
| verplicht | WBFA16009 | Infecties en Tumoren | Nederlands | 5 | |||
| verplicht | WLFB0804 | Pharmacoepidemiology | Engels | 5 | |||
| semester II b | verplicht | WLFB0811 | Bachelorproject (Farmacie) | Engels en Nederlands | 10 | ||
| verplicht | WLFB0812 | Bachelorthesis (Farmacie) | Engels en Nederlands | 5 | |||
| Opmerkingen | Dit is een voorbeeldprogramma. De bachelorthesis en het bachelorproject kunnen ook in een andere periode uitgevoerd worden. | ||||||
| 1 | Academic Research & Communication Skills | WPFA18001 | |||||||||||||||||||||||||||
| - To develop academic research and communication skills, namely how to a. formulate a research question b. find relevant scientific papers (introduction PubMed, WoS) c. critically read and comment on scientific papers d. write scientifically (incl. poster preparation) e. present research orally - To learn about research codes of conduct with respect to: a. Principles underlying the Dutch Code of Conduct for Academic Practice (Nederlandse Gedragscode Wetenschapsbeoefening) b. Academic fraud, including plagiarism, fabrication of information or lab results, and cheating on exams - To become familiar with research in the Groningen Research Institute of Pharmacy | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Bachelorproject (Farmacie) | WLFB0811 | |||||||||||||||||||||||||||
In deze cursus komen de volgende aandachtspunten aan bod:
Tijdens deze cursus wordt er aandacht besteed aan wetenschappelijke integriteit (Scientific Integrity). | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Bachelorthesis (Farmacie) | WLFB0812 | |||||||||||||||||||||||||||
In deze cursus komen de volgende aandachtspunten aan bod:
Tijdens deze cursus wordt er aandacht besteed aan wetenschappelijke integriteit (Scientific Integrity). | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | Beroepsvoorbereiding 2 | WLFB1201 | |||||||||||||||||||||||||||
| In de loop van het studiejaar krijgen studenten gericht feedback van de tutor over de studievoortgang binnen Beroepsvoorbereiding II. Aan het eind van het studiejaar wordt de voortgang bijgehouden middels het portfolio beoordeeld door de eigen tutor. Criteria zijn: aanwezigheid, deelname aan discussie, kwaliteit van de opdrachten en voortgang van de leerdoelen. | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | Beroepsvoorbereiding 3 | WLFB1206 | |||||||||||||||||||||||||||
| Beroepsvoorbereiding III bestaat uit vier tutorbijeenkomsten, o.l.v. docenten (tutoren). Tijdens deze bijeenkomsten wordt gewerkt aan bovenstaande leerdoelen. Thema’s van de bijeenkomsten zijn: Interprofessionele samenwerking, beroepsoriëntatie, klinisch redeneren en zelfreflectie/feedback. Daarnaast nemen de studenten in periode 1A deel aan de taak: Interprofessioneel samenwerken bij complicaties in de acute zorg, samen met studenten geneeskunde. Deze taak bestaat uit drie gezamenlijke casusbesprekingen m.b.v. Pscribe, ondersteunende colleges en expertmeetings (nabespreking van de casuistiek). De studenten worden beoordeeld op samenwerking d.m.v. een feedbackformulier. Ook wonen alle studenten het Diës-symposium bij en kiezen één andere externe activiteit. Deze activiteiten worden niet door de opleiding georganiseerd maar dragen wel bij aan de deskundigheidsbevordering en beroepsoriëntatie van student. Tot slot maakt de cursus ´Academisch schrijven’ deel uit van beroepsvoorbereiding III, met aansluitend een schrijfvaardigheidstoets. Deze bestaat uit het schrijven van een betoog over een medisch-ethisch onderwerp. De toets mag alleen afgelegd worden als alle werkcolleges zijn bijgewoond. | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | Biostatistiek | WLFB1001 | |||||||||||||||||||||||||||
| In deze cursus komen de volgende onderwerpen aan bod: 1. soorten data, kansverdelingen en kansberekening; 2. schatten en toetsen; 3. het statistisch vergelijken van data; 4. groepen data met betrouwbaarheidsintervallen en toetsen; 5. ANOVA en Two-Way ANOVA; 6. relaties tussen variabelen: correlatie, regressie, kruistabellen; 7. multipele lineaire regressie. | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | Farmaceutische Analyse B | WBFA16000 | |||||||||||||||||||||||||||
| In this course the following subjects are addressed: Theory: • the principles of a number of instrumental analytical methods used in pharmaceutical analysis, clinical chemistry, toxicology, bioanalytical, medicinal chemistry, pharmacology and pharmaceutical technology; • the fundamental physicochemical principles on which the measurement is based and the construction of the instrument, insight into the possibilities and limitations of the method; • UV-VIS absorbance and fluorescence spectroscopy. Electrochemical principles: redox reactions, the electrochemical cell & electrode potentials; electrochemical analytical methods: potentiometry, voltammetry, potentiometric and (bi)amperometric endpoint detection in titrations. • Separation methods: fundamentals of chromatography, focused on high-performance liquid chromatography (HPLC). • Microfluidics in pharmaceutical analysis. Lab: • the emphasis is on learning to use the equipment, understanding the underlying theory; • Partition coefficient determination using microfluidics • Bi-Amperomic titration using electrochemical endpoint determination. • Voltammetric titration of drug preparations • UV-Vis spectrophotometry: determination of pharmaceuticals, effects of sample matrix • Fluorimetry: quantification active ingredient • HPLC: determination of drug preparations and determining chromatographic analysis variables • critically analysing and assessing measurements and results. | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 8 | Farmaceutische Analyse C | WBFA16007 | |||||||||||||||||||||||||||
| In deze cursus komen de volgende onderwerpen aan bod: Theorie: -de theoretische en praktische aspecten van scheidingsmethoden: chromatografie, elektroforese, massaspectrometrie; -bioanalyse: de kwantitatieve analyse van eiwitten en geneesmiddelen in lichaamsvloeistoffen; -klinische toxicologie, klinische chemie en therapeutic drug monitoring; -assays op basis van ligandbinding: receptorassays, immunoassays. Praktijk: -monstervoorbereiding d.m.v. zuur-base-extracties; -eiwitanalyse; -geneesmiddelanalyse in biologisch materiaal; -alcoholanalyse. | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 9 | Farmaceutische Microbiologie | WBFA16001 | |||||||||||||||||||||||||||
| In deze cursus komen de volgende onderwerpen aan bod: a) Theorie: de prokaryote cel: de bouw en functie van celbestanddelen, verschillen met de eukaryote cel; groei en voedingseisen van micro-organismen: groeikinetiek, nutriënten en andere milieuparameters; energietransductie en metabolische diversiteit bij prokaryoten: glycolyse, de citroenzuurcyclus, elektronentransportketens, de protondrijvende kracht, gisting, anaerobe ademhaling, chemolithotrofie, de vorming van precursors voor biosynthese; taxonomische diversiteit bij micro-organismen: soort- en stambegrip, domeinen (Bacteria, Archaea, Eukarya); antibiotica: werkingsmechanisme, toepassingen, resistentie; sterilisatie en desinfectie: afstervingskinetiek, farmaceutische sterilisatiemethoden met hun toepassingen; klinische en farmaceutische microbiologie: de normale flora van het menselijk lichaam, interactie met pathogenen, de toxiciteit van toxinen, isolatie en identificatie van micro-organismen uit klinische monsters, biologische veiligheid, kwaliteitsbeheersing van farmaceutische preparaten, het gebruik van bacteriën voor analytische doeleinden; biofilms: het ontstaan van biofilms, pathogenen in biofilms, quorum sensing, antibioticatolerantie. b) Practicum: diverse technieken om contaminatievrij en onder VMT-condities te werken; fasecontrast-microscopie; sterilisatie d.m.v. UV-straling; isolatie van micro-organismen, kweken van bacteriecultures in batch, ophopingscultures, het uitstrijken op agarplaten; het bepalen van de groeisnelheid en verdubbelingstijd in een batch-cultuur; identificatie van bacteriën m.b.v. genetische technieken; antibiotica: cross-streak, gehaltebepaling, resistentieoverdracht d.m.v. conjugatie; onderzoek van de microbiologische zuiverheid van farmaceutische preparaten en grondstoffen volgens de farmacopee. | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 10 | Farmaceutische Technologie en Biofarmacie 2 | WBFA16002 | |||||||||||||||||||||||||||
| In deze cursus komen de volgende onderwerpen aan bod: Theorie:
| |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 11 | Farmacie, technologie, ethiek en maatschappij | WLFB1210 | |||||||||||||||||||||||||||
In deze cursus komen de volgende onderwerpen aan bod:
Tijdens deze cursus wordt er aandacht besteed aan wetenschappelijke integriteit (Scientific Integrity). | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 12 | Farmacokinetiek | WBFA16003 | |||||||||||||||||||||||||||
| In deze cursus komen de volgende onderwerpen aan bod: Theorie:
| |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 13 | Geneesmiddelen van Endo, TD/TR & TC | WBFA16006 | |||||||||||||||||||||||||||
In het deelvak Endocrien Systeem komen de volgende onderwerpen aan bod:
In het deelvak Tractus Digestivus/Tractus Respiratorius/Huid komen de volgende onderwerpen aan bod:
In het deelvak Tractus Circulatorius komen de volgende onderwerpen aan bod:
| |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 14 | Geneesmiddelen van het Centraal Zenuwstelsel | WLFB0801 | |||||||||||||||||||||||||||
In deze cursus komen de volgende onderwerpen aan bod:
| |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 15 | Genetics | WPFA16005 | |||||||||||||||||||||||||||
| Deze cursus veronderstelt voorkennis en vaardigheden, opgedaan tijdens de cursussen Molecular Biology of the Cell 1 en 2. In deze cursus komen de volgende onderwerpen aan bod:
| |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 16 | Global Health and Pharmacotherapy | WPFA18008 | |||||||||||||||||||||||||||
| - | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 17 | Human Physiology and Pathology | WPFA18006 | |||||||||||||||||||||||||||
| - | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 18 | Immunopharmacology | WBFA16008 | |||||||||||||||||||||||||||
| In het vak Immunofarmacologie komen de volgende onderwerpen aan bod: · de pathofysiologie van auto-immuunreacties, allergische reacties en chronische ontstekingen; · de farmacotherapeutisch beïnvloeding van het immuunsysteem: conventionele geneesmiddelen (o.a. corticosteroiden), geneesmiddelen afgeleid van het immuunsysteem zelf (o.a. antilichamen en cytokines); · vaccinatieprogramma’s. · productie van nieuwe biological medicijnen. | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 19 | Infecties en Tumoren | WBFA16009 | |||||||||||||||||||||||||||
| In deze cursus komen de volgende onderwerpen aan bod: -ontstaanswijzen en behandelmethoden van verschillende soorten infecties en tumoren: bacteriële infecties, schimmelinfecties, virale infecties, infecties met protozoa, worminfecties, tumoren; -het werkingsmechanisme, farmacochemische en farmacokinetische eigenschappen, klinische toepassingen en bijwerkingen van geneesmiddelen bij infecties en tumoren: cytostatica, antibiotica, antimycotica, antivirale middelen, antiparasitaire middelen, immunosuppressiva; -moderne productiemethoden van een aantal antibiotica; -resistentieproblematiek en –beleid; -factoren die de keuze voor een bepaald geneesmiddel bepalen; -nieuwe ontwikkelingen op het gebied van antibacteriële, antivirale, immunosuppressieve en antitumorale therapieën. | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 20 | Medicinal Chemistry and Biophysics | WBFA17002 | |||||||||||||||||||||||||||
| 1. This course unit explains how molecular shape controls biological function. Students are provided with tools with which to describe the relationships between the structure of the pharmaceutical and its biological activity. 2. The process of the binding of pharmaceuticals to DNA, receptors and enzymes will be explained by paying attention to hydrophobic, electronic and steric (shape) parameters. 3. The most commonly used spectroscopic (MS, IR, NMR) and biophysical (ITC, DSF) techniques used to characterize organic molecules will be explained, with a focus on the underlying principles and the interpretation of the data. 4. Finally, the importance of structure–activity relationship (SAR) analysis in drug development will be explained using modern examples. | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 21 | Metabolisme en Toxicologie | WBFA16004 | |||||||||||||||||||||||||||
| In deze cursus komen de volgende onderwerpen aan bod: Theorie:
| |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 22 | Molecular Biology of the Cell 1 | WPFA18002 | |||||||||||||||||||||||||||
| In the course the following topics will be addressed: the origin of life; the important building blocks of living cells; the evolution of life; cytology (pro- and eukaryotic organisms); cell walls and their components; biomembranes; cell organels; genetics: DNA, RNA, chromosomes; replication of DNA; division of nucleus; division of cells; virusses; metabolism; fysiology of the cell; enzymology; carbohydrate metabolism; citric acid cycle; lipid metabolism, respiratory chain, photosynthesis; protein structure; protein synthesis, enzyme kinetics; receptors and signaltransduction; developmental biology; cell growth and cell differentiation; hormones; gene regulation; molecular biology techniques: electrophoresis, chromatography; polymerase chain reaction; in-vitro cell culturing; biotechnology for pharmacy; biologicals; monoclonal antibodies; interferones; interleukines; genomics en proteomics. | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 23 | Molecular Biology of the Cell 2 | WPFA18003 | |||||||||||||||||||||||||||
| The MBOC 2 course is the follow up to the MBOC 1 course. The joint topics dealt with and the joint learning outcomes are described in here. In the course the following topics will be addressed: the origin of life; the important building blocks of living cells; the evolution of life; cytology (pro- and eukaryotic organisms); cell walls and their components; biomembranes; cell organels; genetics: DNA, RNA, chromosomes; replication of DNA; division of nucleus; division of cells; virusses; metabolism; fysiology of the cell; enzymology; carbohydrate metabolism; citric acid cycle; lipid metabolism, respiratory chain, photosynthesis; protein structure; protein synthesis, enzyme kinetics; receptors and signaltransduction; developmental biology; cell growth and cell differentiation; hormones; gene regulation; molecular biology techniques: electrophoresis, chromatography; polymerase chain reaction; in-vitro cell culturing; biotechnology for pharmacy; biologicals; monoclonal antibodies; interferones; interleukines; genomics en proteomics. | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 24 | Moleculen en Reactiviteit | CHLPB1021G | |||||||||||||||||||||||||||
| De volgende onderwerpen komen aan bod: 1) structuur en binding 2) molecuulstructuren en hun representatie 3) een introductie op reactiviteit 4) reacties van alkenen 5) stereochemie 6) electrondelokalisatie 7) substitutiereacties 8) nucleofiele acylsubstitutie reacties | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 25 | Organische Chemie Practicum | CHWLFB0704 | |||||||||||||||||||||||||||
| Eindtermen kennis en vaardigheden: Na afloop van het vak moet de student de principes van de volgende technieken beheersen: • kristallisatie • kolomchromatografie • destillatie • extractie • reactie-opzet en uitvoering waaronder het werken met enigszins vochtgevoelige, luchtgevoelige en corrosieve stoffen. • NMR sprectroscopie • Schrijven van verslagen van chemische experimenten. | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 26 | Organische en Biosynthese | WBFA16005 | |||||||||||||||||||||||||||
In deze cursus komen de volgende onderwerpen aan bod:
| |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 27 | Pharmaceutical Analysis A | WPFA16004 | |||||||||||||||||||||||||||
| In deze cursus komen de volgende onderwerpen aan bod: Theorie:
| |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 28 | Pharmaceutical Technology and Biopharmacy 1 | WLFP1012 | |||||||||||||||||||||||||||
In deze cursus komen de volgende onderwerpen aan bod:
| |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 29 | Pharmacoepidemiology | WLFB0804 | |||||||||||||||||||||||||||
| In deze cursus komen de volgende onderwerpen aan bod:de plaats van de farmaco-epidemiologie binnen de farmacie; frequentie- en risicomaten; onderzoeksobjecten: etiologie, diagnostiek, prognostiek, interventie; spontanerapportagesystemen, bronnen, databases, record linkage; onderzoeksopzet: cohort, case-control, dwarsdoorsnede; typen van bias: informatiebias, selectiebias, confounding; causaliteit; precisie en validiteit; systematische fouten en toevalsfouten; farmaco-economie; systematische review en meta-analyse; het lezen en beoordelen van een farmaco-epidemiologisch artikel. De cursus wordt als pilot in het Engels gegeven. | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 30 | Pharmacology practical | WLFB0705 | |||||||||||||||||||||||||||
| Kennismaking met farmacologische methoden en technieken tot vaststelling van de werking van geneesmiddelen in het lichaam. Getracht wordt, d.m.v. door de studenten zelf geïnitieerde onderzoeksprotocollen, het werkingsprofiel van 3 onbekende farmaca te achterhalen aan de hand van farmacologische referentiestoffen en gebruikmakend van verschillende farmacologische opstellingen. Onbekende geneesmiddelen worden in vergelijking met bekende agonisten en antagonisten functioneel op receptorniveau gekarakteriseerd d.m.v. contractie-experimenten aan geïsoleerde gladdespier- (ileum, trachea, aorta, vas deferens) en hartspier (atrium)-preparaten, meting van intracellulaire Ca2+ concentraties en activatie van signaal transductie-eiwitten in gekweekte gladde spier- en epitheelcellen, en interactieve computer simulaties van effecten op bloeddruk en hartritme, gedrag en skeletspierfunctie. Aan het eind van het practicum worden de verkregen resultaten in samenhang gepresenteerd en wordt de opheldering van de onbekende stoffen bediscussieerd. | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 31 | Physiology and Pharmacology | WPFA18005 | |||||||||||||||||||||||||||
| - | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 32 | Receptor Pharmacology | WLFB0703 | |||||||||||||||||||||||||||
| During the propaedeutic phase, students were introduced to the main principles in physiology including defence mechanisms and immunology, and developed the ability to understand and explain these principles in the treatment approach of pathologies using pharmacological interventions, with a special focus on diabetes mellitus. In this course unit, more attention will be paid to the underlying mechanisms that play a role in our body’s functioning in healthy situations and when affected by diseases. It concerns a more in-depth study of the treatment approach to diseases by pharmacists. The following topics will be addressed in this course unit: - key definitions in pharmacology: pharmacodynamics versus pharmacokinetics - the functional mechanisms of pharmaceuticals and pharmacological definitions: agonist, antagonist, inverse agonist, receptor reserve, receptor regulation (desensitization, up/down regulation) - signal transduction mechanisms: G protein-coupled receptors, ligand-gated ion channels, kinase-coupled receptors, nuclear receptors, crosstalk between signal transduction mechanisms, the function of arrestins, ubiquitylation - basic principles of neurotransmission: presynaptic and postsynaptic receptors, co-transmission - receptor subtypes and signal transduction: the cholinergic, adrenergic, serotonergic, dopaminergic, histaminergic and purinergic systems - function of autacoids and their receptors, non-steroidal anti-inflammatory drugs (NSAIDs), the functioning of local anaesthetics. This course unit dovetails with the learning outcomes a, b, d, f, g, i and j of the Bachelor’s degree programme in Pharmacy (OER Appendix I). | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 33 | Receptor Pharmacology | WPFA18007 | |||||||||||||||||||||||||||
| During the first semester of the propaedeutic phase, students were introduced to the main principles in physiology including defence mechanisms and immunology, and developed the ability to understand and explain these principles in the treatment approach of pathologies using pharmacological interventions, with a special focus on diabetes mellitus. In this course unit, more attention will be paid to the underlying mechanisms that play a role in our body’s functioning in healthy situations and when affected by diseases. It concerns a more in-depth study of the treatment approach to diseases by pharmacists. The following topics will be addressed in this course unit: - key definitions in pharmacology: pharmacodynamics versus pharmacokinetics - the functional mechanisms of pharmaceuticals and pharmacological definitions: agonist, antagonist, inverse agonist, receptor reserve, receptor regulation (desensitization, up/down regulation) - signal transduction mechanisms: G protein-coupled receptors, ligand-gated ion channels, kinase-coupled receptors, nuclear receptors, crosstalk between signal transduction mechanisms, the function of arrestins, ubiquitylation - basic principles of neurotransmission: presynaptic and postsynaptic receptors, co-transmission - receptor subtypes and signal transduction: the cholinergic, adrenergic, serotonergic, dopaminergic, histaminergic and purinergic systems - function of autacoids and their receptors, non-steroidal anti-inflammatory drugs (NSAIDs), the functioning of local anaesthetics. This course unit dovetails with the learning outcomes a, b, d, f, g, i and j of the Bachelor’s degree programme in Pharmacy (OER Appendix I). | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 34 | The Cell, a Practical Approach | WPFA18004 | |||||||||||||||||||||||||||
| - | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 35 | Veilige Microbiologische Technieken | BIVMT | |||||||||||||||||||||||||||
| Zie voor meer informatie de cursus Farmaceutische Microbiologie. | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||
| 36 | Wiskunde en Statistiek | WIFP1006 | |||||||||||||||||||||||||||
| De cursus behandelt de basis wiskunde die een student farmacie benodigd om zijn studie successvol af te ronden. De cursus is deels gesplitst vanwege de verschillende voorkennis van de studenten die deels met wiskunde A of B in de farmacie studie instromen (met de andere varianten wordt niet apart rekening gehouden omdat die een minderheid vormen). De cursus behandelt logaritmen en exponenten, grafieken en hun interpretatie, en differentiaalrekening. In het gesplitste deel krijgt de wiskunde B groep een inleiding in de statistiek (kansverdelingen, gemiddelde, standaard deviatie, medische tests en hun interpretatie), terwijl de wiskunde A studenten integraalrekening, partiële integratie en substitutie leren. Iedere groep krijgt een samenvattend herhaalcollege van het ander deel. Vervolgens leren de studenten samen lineaire regressie, interpolatie en extrapolatie, fouten analyse, partiële afgeleiden, gradiënten en extremen van functies (met een of twee variabelen), gewone differentiaalvergelijkingen (ODE’s, oplossingstechnieken, evenwichten en hun stabiliteit). De cursus maakt regelmatig gebruik van farmaceutische voorbeelden (vooral uit de practica en de farmacokinetiek) om de toegepaste waarde van de wiskunde uit te leggen. | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| terug naar boven | |||||||||||||||||||||||||||||