| 1 | Conducting Research on RHW | THM-RMRHW |
In deze module bereid je de scriptie voor. Je maakt kennis met de onderzoekscyclus en richt je op de deelcyclus van het onderzoeksontwerp. Je ontwerpt stap-voor-stap je eigen onderzoek, samen met je begeleider.
Je leert verschillende methoden van dataverzameling en -analyse kennen die passen bij je onderzoeksvraag en onderzoeksbenadering. Onderzoeksethiek wordt besproken en studenten die een empirisch onderzoek schrijven een ethische paragraaf.
Je moet deze module succesvol afsluiten om het scriptieonderzoek te mogen uitvoeren. |
| Faculteit | Godgeleerdheid en Godsdienstwetenschap | | Voertaal | Engels | | Coordinator | dr. A. Visser-Nieraeth | | Docent(en) | dr. B.M.H.P. Mathijssendr. A. Visser-Nieraethprof. dr. T.H. Weir | | Onderwijsvorm | lectures and seminars, opdracht(en) | | Toetsvorm | assignments | | ECTS | 5 | | Opmerkingen | Research master students, have a different course code:THRM-RMRHW. For these students there will be formulated an extra assignment. For exact assessment components please consult the study guide. |
|
| terug naar boven |
| |
| 2 | Forum Scriptorium | THMFS |
In deze module werken studenten aan specifieke aspecten van het schrijfproces van hun masterscriptie. De colleges bestaan uit een korte inleidende lezing over het onderwerp dat die dag wordt behandeld, gevolgd door intervisie, in combinatie met mogelijkheden voor individueel overleg met de docent. De werkcolleges zijn grotendeels studentgestuurd en hebben tot doel om die onderwerpen te behandelen die het meest dringend zijn voor de studenten in het stadium van het schrijfproces.
Door de student meegebrachte teksten vormen het uitgangspunt van de bijeenkomsten. |
| Faculteit | Godgeleerdheid en Godsdienstwetenschap | | Voertaal | Nederlands | | Docent(en) | dr. A. Visser-Nieraeth | | Onderwijsvorm | groepsdiscussie, peer review, praktische oefening | | Toetsvorm | | | ECTS | | | Opmerkingen | Deelname aan de scriptiebijeenkomsten is verplicht voor alle studenten die hun masterscriptie gaan schrijven. Studenten moeten zich aanmelden voor deze bijeenkomsten via Progresswww. |
|
| terug naar boven |
| |
| 3 | Geestelijke verzorging:Rollen & methoden | THM-GV5 |
De Vereniging van Geestelijk VerZorgers (VGVZ 2015, 7) definieert geestelijke verzorging als volgt: “Geestelijke verzorging is professionele begeleiding, hulpverlening en advisering bij zingeving en levensbeschouwing.”. Maar wat betekent dat nu eigenlijk? Hoe begeleiden, adviseren en helpen geestelijk verzorgers bij zingeving en levensbeschouwing? Waarom doen ze dat op die manier? Welke competenties heeft een geestelijk verzorger daarvoor nodig? Hoe verhouden geestelijk verzorgers zich tot andere zorgverleners zoals psychologen, maatschappelijk werkers, verpleegkundigen, artsen en vrijwilligers? Wat is de rol van de eigen zingeving en levensbeschouwing van de geestelijk verzorger in de beroepspraktijk?
In deze module onderzoeken we het beroepsprofiel van de geestelijk verzorger en de positie van de geestelijke verzorging in organisaties. We maken kennis met de diverse methodische profielen en methoden die geestelijk verzorgers gebruiken tijdens hun werkzaamheden, we proberen ze op elkaar uit en onderzoeken de theoretische achtergrond van de methoden. Daarnaast gaan we verder met onze levensbeschouwelijke autobiografie.
Studenten die de levensbeschouwelijke biografie hebben afgerond, verdiepen hun methodische kennis door middel van een literatuuronderzoek. |
| Faculteit | Godgeleerdheid en Godsdienstwetenschap | | Voertaal | Nederlands | | Coordinator | dr. A. Visser-Nieraeth | | Docent(en) | dr. J.K. Muthertdr. A. Visser-Nieraeth | | Onderwijsvorm | groepsdiscussie, levensbeschouwelijk practicum, praktische werkvormen, zelfstudie | | Toetsvorm | eindpaper, onderzoeksverslag, presentatie(s) | | ECTS | 5 | | Entreevoorwaarden | - de specifiek voorbereidende vakken uit de premaster geestelijke verzorging.
- Voor PThU/RUG PAO deelnemers geestelijke verzorging gelden de betreffende PAO toegangseisen
| | Opmerkingen | - Deze cursus dient als entreevoorwaarde voor de stage geestelijke verzorging. Dat betekent voor de november-stage-groep dat men gemiddeld een voldoende staat voor de opdrachten.
- Voor deze curus geldt een aanwezigheidsverplichting conform de Onderwijs -en Examenregeling.
|
|
| terug naar boven |
| |
| 4 | Medische ethiek | THM-ME |
| Een cursus over de belangrijkste medisch-ethische vragen in het Nederlandse zorgstelsel dat wordt gekenmerkt door vertechnisering, een nadruk op individuele autonomie, moreel pluralisme, en schaarse middelen. De cursist leert om over deze vragen ethisch en theologisch te reflecteren en leert ook er moreel beraad over te organiseren. |
| Faculteit | Godgeleerdheid en Godsdienstwetenschap | | Voertaal | Nederlands | | Docent(en) | dr. T.A. Boer | | Onderwijsvorm | werkcollege | | Toetsvorm | paper/presentation and/or written examination | | ECTS | 5 | | Opmerkingen | - Verplichte literatuur wordt voor aanvang van de module bekend gemaakt.
- Belasting student: 5 ECTS = 140 uur. Colleges: 24 uur; voorbereiding colleges 48 uur; schriftelijke toets (voorbereiding plus toets zelf) 28 uur; paper en paperpresentatie: 40 uur.
- Verdeling cijfer: schriftelijke toets: 50%; paper en paperpresentatie 50%.
- Researchmasterstudenten hebben een andere cursuscode: THRM-ME. Voor deze studenten is er een extra opdracht.
|
|
| terug naar boven |
| |
| 5 | Psychopathologie en religie | THMPSPRE5 |
| Psychopathologie; (godsdienst)psychologische theorievorming rond de verhouding van geestelijke gezondheid en religie. |
| Faculteit | Godgeleerdheid en Godsdienstwetenschap | | Voertaal | Nederlands | | Coordinator | dr. J.K. Muthert | | Docent(en) | dr. J.K. Muthert | | Onderwijsvorm | groepsdiscussie, hoor-/werkcollege, presentatie(s) | | Toetsvorm | mondeling tentamen, opdracht(en), participatie | | ECTS | 5 | | Entreevoorwaarden | Godsdienstpsychologie - inleiding | | Opmerkingen | - Belasting student: hoor/werkcolleges : 24 uur; opdrachten: 20 uur; verwachte zelfstudie: 96 uur.
- Deze module heeft een omvang van 5 EC
- Deze module kan ook in het kader van Postacademisch onderwijs worden gevolgd. Ten behoeve van een gezonde balans tussen studenten en ervaringsdeskundigen geldt er voor postacademici een maximum van vijf inschrijvingen. Hierna wordt er een reservelijst gehanteerd. Aanmelden voor: 20 augustus 2018 (050 363 5568 of via de website: http://www.rug.nl/ggw/onderwijs/opencolleges)
- Voor dit college geldt een aanwezigheidsverplichting conform de Onderwijs -en Examenregeling.
- De overige literatuur wordt later bekendgemaakt via Nestor.
|
|
| terug naar boven |
| |
| 6 | Religion, Health and Well-being | THM-RHW |
| In deze module werken we toe naar een theoretische en interculturele sensitiviteit die de basis vormt voor de rest van het masterprogramma Religion, Health and Well-being. We onderzoeken psychologische, antropologische, filosofische en historische perspectieven op vragen rondom de diversiteit in betekenissen van religie, gezondheid en welbevinden en hun consequenties voor de zorgpraktijk en - beleid. Dit doen we in groepsdiscussies rondom concrete casussen uit de gezondheidszorg en -beleid. In een groepsopdracht versterken we de interculturele en interdisciplinaire communicatievaardigheden die we in de groepsdiscussies oefenen. Tenslotte oefenen we onze reflectieve en onderzoeksvaardigheden door een onderzoeksvoorstel te ontwikkelen op basis van een casus uit de media. |
|
| terug naar boven |
| |
| 7 | Stage Geestelijke verzorging | THMSTAGE15 |
De stage, ook een onderzoeksstage, wordt zowel op de werkvloer alsook vanuit de faculteit begeleid. Daarnaast is er bij een praktijkstage (groeps)supervisie.
Belangrijke aandachtsgebieden zijn verwoord in de doelstellingen. |
| Faculteit | Godgeleerdheid en Godsdienstwetenschap | | Voertaal | Nederlands | | Coordinator | dr. J.K. Muthert | | Docent(en) | dr. J.K. Muthertdr. A. Visser-Nieraethdrs. G. Wiersma | | Onderwijsvorm | workshops, begeleid onderzoek, stage, supervisie | | Toetsvorm | stageverslag | | ECTS | 15 | | Entreevoorwaarden | - Om toegelaten te worden tot de praktijkstage dient in het jaar voorafgaand aan de master een assessmentprocedure doorlopen te worden. Deze bestaat onder meer uit een gesprek met een psychologisch deskundige, zie nestor.
- De vakken GV enPsychopathologie en religie zijn (voor de novemberinstroom grotendeels) actief gevolgd en de bijbehorende opdrachten (zo ver mogelijk) positief afgerond (gemiddeld voldoende per vak).
- Voor een onderzoeksstage is een voorwaarde dat de kandidaat over aantoonbare onderzoekskwaliteiten beschikt.
| | Opmerkingen | - Voor instroommomenten en andere informatie over de stage, zie Agora GV
- Om toegelaten te worden tot de praktijkstage dient in het jaar voorafgaand aan de master een assessmentprocedure doorlopen te worden. Deze bestaat uit een gesprek met een psychologisch deskundige en een dagdeel meelopen in de beoogde stage-instelling. Voor verdere informatie, zie Agora GV (Nestor). De Master Geestelijke Verzorging heeft 3 vaste stageplekken in zorginstellingen: algemeen ziekenhuis (UMCG, Groningen), psychiatrie (GGZ-Drenthe) en ouderen- en verpleegzorg (Zorggroep Noorderbreedte, Leeuwarden). In overleg is een andere stageplek mogelijk.
- Er is de keuze tussen een praktijkstage (voor diegenen die zich oriënteren op het beroep van geestelijk verzorger) en een onderzoeksstage (voor diegenen die zich oriënteren op wetenschappelijk onderzoek of een beleidsfunctie). Voor overige criteria van de onderzoeksstage, zie Agora GV.
|
|
| terug naar boven |
| |
Login
English
Nederlands