Recht en Informatiemanagement

Uitgebreide vaknaam	Recht en Informatie Management
Leerdoelen	De centrale doelstelling van het vak Recht & informatiemanagement is om studenten door training en toepassing van diverse onderzoeks- en presentatievaardigheden, meer inzicht te geven in de belangrijkste (juridische) problemen die zich voor kunnen doen in ICT projecten. Na afloop van deze cursus heeft de student meer inzicht gekregen in de problemen die zich bij rechtsvorming kunnen voordoen (A4). Tijdens het project hebben ze geleerd om kritisch, reflectief en evaluatief na te denken over de positiefrechtelijke, rechtstheoretische en maatschappelijke aspecten van een juridisch automatiseringsvraagstuk.(B1)
Omschrijving	Het vak bestaat uit 7 hoorcolleges en 7 werkgroepen. In de hoorcolleges staat de volgende vraag centraal: “Hoe slagen en falen IT-projecten?”. Daarbij is er aandacht voor de rol als jurist binnen ICT-projecten en de omgang met risico’s. Zo is er aandacht voor project en informatiemanagement, slecht opdrachtgeverschap, samenwerking en communicatie, relevante wet- en regelgeving, en de lastige eigenschappen van ICT. Projecten lopen vaak uit de planning, zijn duurder, en de opgeleverde producten hebben vaak minder of andere functionaliteit dan vooraf was verwacht. Juristen moeten daarom extra kritisch zijn indien ze als adviseur betrokken worden bij ICT projecten. Om die rol van een jurist “voelbaar” te maken omvat de cursus werkgroepen, waarin de studenten, in projectgroepen van drie, een eenvoudig juridisch kennissysteem moeten ontwerpen dat simpele rechtsvragen voor niet-juristen kan oplossen. Voor het uitvoeren van het project moeten de studenten allereerst een onderzoeksvoorstel schrijven. Daarbij moeten ze zich oriënteren op een zelfgekozen rechtsgebied, onderwerp en vraagstelling. In beginsel zijn alle rechtsgebieden toegestaan. In het voorstel nemen ze de een onderzoeksformulering op: wat gaan ze onderzoeken en waarom. Na goedkeuring van het voorstel door de “opdrachtgever” geven de studenten over hun voorstel een presentatie voor de groep. De groep en de opdrachtgever (de docent) kunnen kritische vragen stellen. Vervolgens starten de teams met het juridische onderzoek. Dat zal veelal bestaan uit een rechtsbronnen- en literatuuronderzoek. Naast die methode moeten de studenten in die periode een interview afnemen met meerdere niet-juridische (beoogde) eindgebruikers van hun systeem, en met een expert. De resultaten van de inhoudsanalyse en het interview worden vervolgens afzonderlijk gepresenteerd door een student uit het projectgroepje. In de tussenliggende hoorcolleges worden de benodigde vaardigheden besproken en toegelicht. Ook komt de vaardigheid “kritisch denken” tijdens deze colleges aan bod en wordt er ingegaan op het maken van een functionele decompositie. Na het aan de hand van de functionele decompositie opstellen van een zogeheten “kennisboom” wordt het daadwerkelijke juridische kennissysteem door een of meerdere studenten gemaakt in een besloten wiki-omgeving. Hiervoor is geen technische voorkennis vereist omdat de gebruikte techniek door iedere jurist gehanteerd kan worden. Tot slot wordt er een observatieonderzoek gedaan. Daarbij verricht de onderzoeker waarnemingen. De eindgebruiker dient het gemaakte juridische kennissysteem te doorlopen en aan te geven of het begrijpelijk en volledig is. Het team ontdekt dan of ze voldoende rekening hebben gehouden met de wensen van hun eindgebruiker. Het project wordt afgesloten met een terugblik. De volledige groep geeft daarbij aan of het project geslaagd is. De student schrijft vervolgens zelfstandig een onderzoeksrapport. Dat bevat naast een beredeneerd antwoord op de onderzoeksvraag, een nauwgezet verslag van het onderzoeksproces en de eigen rol in het projectteam. Op dit rapport (en dus niet op het opgeleverde ICT systeem) wordt uiteindelijk een cijfer verkregen. De presentaties en het beroepsproduct worden daarbij meegewogen
Uren per week	4
Onderwijsvorm	hoorcollege, werkgroep (7x2 uur hoorcolleges en 7x2 uur werkgroepen. Deelname aan de werkgroepen is verplicht.)
Toetsvorm	opdracht(en), paper (Tentamendata)
Vaksoort	b-niveau, juridisch
Coördinator	mr. dr. E.D.C. Neppelenbroek
Docent(en)	mr. dr. C.N.J. de Vey Mestdagh ,mr. L. Jensma ,mr. K. Konings ,mr. R. Koolhoven ,mr. dr. E.D.C. Neppelenbroek
Verplichte literatuur	Titel Auteur ISBN Prijs Praktijkgericht juridisch onderzoek G.A.F.M. van Schaaijk 9789089743992 Presenteren? Alles mag! D.de grood en J.Iedema 9789039526064
Entreevoorwaarden	Niet af te leggen door studenten die voor 1-9-11 het vak Recht & ICT hebben gehaald.
Opmerkingen
Opgenomen in	Opleiding Jaar Periode Type Ba Rechtsgeleerdheid - afstudeerrichting IT-Recht 2 semester II verplicht Open Colleges 1 semester II keuze