Login
English
Nederlands
Inleiding Rechtssociologie
| Faculteit | Rechtsgeleerdheid |
| Jaar | 2019/20 |
| Vakcode | RGBBE01105 |
| Vaknaam | Inleiding Rechtssociologie |
| Niveau(s) | bachelor |
| Voertaal | Nederlands |
| Periode | semester I b (blok 2) |
| ECTS | 5 |
| Rooster | rooster.rug.nl |
| Uitgebreide vaknaam | Inleiding Rechtssociologie | ||||||||||||||||
| Leerdoelen | Kennis en inzicht Nadat u dit vak heeft afgerond bent u vertrouwd met enkele basisprincipes en onderzoeksmethoden uit de rechtssociologie. Daarbij komen o.a. de volgende vragen aan de orde: - Wanneer verandert een ruzie in een rechtszaak? - Wat gebeurt er in de rechtszaal? - Wat zijn de effecten van een vonnis? - Hoe denkt de samenleving over rechtspraak? - En hoe kunnen deze vragen op een empirisch-juridische manier worden onderzocht? Vaardigheden en attitude Nadat u dit vak heeft afgerond kunt u de uitkomsten van (eenvoudig) empirisch-juridisch onderzoek zelfstandig en kritisch beoordelen, en bent u in staat om enkele uitkomsten van rechtssociologisch onderzoek toe te passen in een eenvoudige juridische casus. Daarnaast heeft u uw schrijfvaardigheid ontwikkeld door middel van het schrijven van enkele opdrachten. |
||||||||||||||||
| Omschrijving | Dit vak biedt een eerste kennismaking met de rechtssociologie en met een empirisch-juridisch perspectief op het recht. Terwijl men in de rechtenstudie veelal vanuit het recht kijkt naar de maatschappij, is in dit vak het perspectief omgekeerd en kijkt men vanuit de maatschappij naar het recht. De nadruk ligt niet op de vraag ‘wat is het geldend recht?’, maar op het feitelijke functioneren van het recht in de maatschappelijke praktijk. Centraal thema in dit vak is: rechtspraak vanuit een empirisch-juridisch perspectief. Aan de hand van recente Nederlandse rechtssociologische studies plus een aantal klassiekers uit de internationale rechtssociologie wordt belicht hoe een empirisch-juridisch perspectief bijdraagt aan onze kennis over rechtspraak. Hierbij zullen onder meer de volgende vragen aan de orde komen: Wanneer verandert een ruzie in een rechtszaak? Wat gebeurt er in de rechtszaal? Wat zijn de effecten van een vonnis? En hoe denkt de samenleving over rechtspraak? Werkwijze: In de hoorcolleges wordt een onderwerp uit de literatuur geïntroduceerd. In de werkgroepen worden de inzichten uit de literatuur op een actieve manier toegepast en worden enkele (vooraf gemaakte) opdrachten besproken. |
||||||||||||||||
| Uren per week | 4 | ||||||||||||||||
| Onderwijsvorm |
hoorcollege, werkgroep
(7x2 uur hoorcolleges + 7x2 uur werkgroepen) |
||||||||||||||||
| Toetsvorm |
schriftelijk (essayvragen) (digitaal indien mogelijk)
(Tentamendata) |
||||||||||||||||
| Vaksoort | b-niveau, juridisch | ||||||||||||||||
| Coördinator | prof. dr. M.L.M. Hertogh | ||||||||||||||||
| Docent(en) | dr. P. de Winter ,prof. dr. M.L.M. Hertogh | ||||||||||||||||
| Verplichte literatuur |
|
||||||||||||||||
| Entreevoorwaarden |
|
||||||||||||||||
| Opmerkingen | |||||||||||||||||
| Opgenomen in |
|