Cognitive Models in Psychopathology

Uitgebreide vaknaam	Cognitive Models in Psychopathology
Leerdoelen	Na afloop van de cursus kan/heeft de student: - beschrijven welke rol informatieverwerkingsprocessen spelen bij psychopathologie, - de meest gebruikte experimentele paradigma's in het veld beschrijven, - een onderbouwde visie geven ten aanzien van de houdbaarheid van de besproken modellen op basis van resultaten van empirisch onderzoek, - een kritische houding ontwikkeld ten aanzien van de theoretische en klinische bruikbaarheid van de besproken modellen.
Omschrijving	Recente theoretische modellen gaan er van uit dat informatieverwerkingsprocessen zoals aandacht, geheugen en interpretatie een belangrijke oorzakelijke en/of onderhoudende rol spelen bij psychopathologische verschijnselen. Om dergelijke cognitieve modellen op houdbaarheid te toetsen zijn de laatste decennia een reeks van specifieke experimentele procedures ontwikkeld. Aan de hand van specifieke stoornissen en symptomen zoals angst, depressie, schizofrenie en dissociatie worden in deze cursus de recente cognitieve modellen kritisch doorgelicht. Daarbij wordt uitgebreid stilgestaan bij de theoretische en klinische relevantie van de meest gebruikte experimentele procedures.
Uren per week	2
Onderwijsvorm	practicum
Toetsvorm	essay
Vaksoort	master
Coördinator	dr. R.J.C. Huntjens
Docent(en)	prof. dr. P.J. de Jong ,dr. R.J.C. Huntjens ,dr. M.J.J. Lommen ,dr. B.D. Ostafin ,prof. dr. G.H.M. Pijnenborg ,dr. J.P. Wessel
Verplichte literatuur	Titel Auteur ISBN Prijs Syllabus op Nestor
Entreevoorwaarden
Opmerkingen
Opgenomen in	Opleiding Jaar Periode Type Ma psychologie (EN)  (Ma psychologie (Clinical Psychology) ) 1 semester I b keuze F Ma psychologie (NL)  (Ma psychologie (Klinische psychologie)) 1 semester I b keuze B